幼儿园父亲节活动方案13篇.docx

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1、幼儿父亲节活动方案13篇幼儿园父亲节活动方案1一、活动目的1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰 辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间 的感情。二、活动准备音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。三、活动过程1、幼儿配乐朗诵:父爱是一只船，载着我们的期待和梦幻; 父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒; 父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖; 父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增； 父爱是减法，减去自己，呵护我们； 父爱是乘法，距离越远，牵挂越长； 父爱是除法，除了儿女，还是儿女。师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中 小鼓、犍子、梳子、奖状

2、、礼物、幼儿手工作品四、活动方案1 .幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上 手工作品一一扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！2 .教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是 “父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只 有妈妈好！”父亲一一被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的 一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父 亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今 天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。3 .亲子游戏环节(1)梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿 梳头扎辫子，要求梳得光滑

3、干净，扎牢就行。(2)袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长 的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对 面终点，速度最快者为胜利。(3)我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的 鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱, 游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好， 先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。(4)击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演 一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。4 .结束部分音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩

4、子，让孩子在 成长的过程中留下更美好的回忆。幼儿园父亲节活动方案7一、活动背景父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁 月；那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我 自信的来源，20年_月_日父亲节我们开展了 “快乐父亲节”活 动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。二、活动目的1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情三、活动时间月.日_四、活动地点门口（村附近）五、活动内容1、游戏，绘画，做手工。2、到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进 行活动。3、游戏区：

5、摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障 碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产 生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。4、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子 在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。5、手工区：与爸爸一起做模型用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功 做出者可把模型带回家做为纪念.幼儿园父亲节活动方案8活动目标：1、喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。2、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的 职业。3、感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。4、愿意积极参加活动。5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛

6、。活动准备：1、经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。 用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。2、物质准备：PPT我爸爸、音乐好爸爸、坏爸爸、钢琴 曲、每人准备一张自己爸爸的照片。活动过程：一、我的好爸爸1、说一说幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好。 （通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不 相同。）2、猜一猜师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一 天？（鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测。）教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也 有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲的好爸爸1、看一看教师出示绘本图片，

7、幼儿观看图片并说一说自己看到的爸 爸是什么样子的？谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸? 引导幼儿进一步猜测故事的内容。2、听一听教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。3、讲一讲故事里的爸爸都做了那些事情？（引导幼儿大胆分享自己的 想法）教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的 理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘 本的语言描述画面的内容。4、猜一猜教师出示图片，引导幼儿观察。师：爸爸在做什么?爸爸为什么做鬼脸？（幼儿大胆进行猜 想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心， 让你高兴的。）三、爸爸爱我1、教师播放爸爸的一句话，幼儿专

8、注的倾听，感受爸爸对自 己的爱。2、幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。四、我爱爸爸1、我最想对爸爸说的.一句话师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的 话？（引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师 用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中）2、我最想为爸爸做的一件事（鼓励幼儿与同伴交流自己的想 法，并在父亲节当天兑现自己的想法。）活动延伸：1、在图书区投放我爸爸绘本故事，幼儿可以创编丰富的 故事内容。2、在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对 爸爸的爱语。幼儿园父亲节活动方案9一、设计思路。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现 代

9、家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸 接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了 “快乐父亲节” 活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。二、活动目的。1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰 辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间 的感情。三、活动准备。歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖 牌。四、活动过程1、幼儿配乐朗诵：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温 暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然 纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默 默无闻，寓

10、于无形之中的一种感情。2、师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心 中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！（1）表演感恩的.心。（2）演唱歌曲我的好爸爸。（3）亲亲爸爸说说悄悄话。(4)室内亲子制作心连心爱心卡。(5)击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在 谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的 工作或家庭中的趣事。3、亲子游戏：(1)小脚踩大脚游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上 一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者 为胜。(2)骑大马游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行 比赛。(3)蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家 长

11、的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝 宝。4、家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：跳绳比赛针线活拔河比赛蝶蚣竞走。5、结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。6、师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长 的过程中留下更多美好的回忆。幼儿园父亲节活动方案10一、听听父亲心里话 当我们需要他的时候，他可以为我们撑起一片天；可是，他从未向我们索求过一丝一毫；其实，他只是想听听我们的声音， 也让我们听听他的心里话。突然有一天就这么发现父亲老了，看着父亲那鬓角的白发、 那额头的皱纹，还有那佝偻的身躯，我真的真的害怕来不及对您 好来吧，20年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关的

12、事儿!二、我给老爸当保姆有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长；有一双手那手 心的舒适和温暖，让我们一生都无法忘记。活动形式：活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的.方式将指定物品运 送给父亲，并佩戴完整。活动内容：1、小朋友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。2、小朋友用滑板将领带运送给父亲，并佩戴完整。3、小朋友用“小车”将皮带运送给父亲，并佩戴完整。三、我和老爸最默契他为我们付出很多，但我们很少时间陪他，他却总是一笑而 过活动形式：Parti父亲以声音演绎图画上的物件，小孩要凭听觉估出正确的答 案，限时内估中较多者为之胜出。Part2父亲蒙着眼睛，根据孩子的口令（向前为“爸爸”、向后为 “妈妈”、向左

13、为“爷爷”、向后为“奶奶”）将手中的篮球投 进篮筐里。六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细 雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西， 不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂 膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于 父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的 父亲们节日快乐！幼儿园父亲节活动方案11设计意图：父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现 代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸 交流接触的机会甚少，通过本次亲子活动，父亲们充分展现出他 们力量、温柔、细腻的一面，也满足父亲与孩子

14、充分嬉戏的愿望。活动目的：1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!2、击鼓传花：家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在 谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的 工作或家庭中的趣事。3、小脚踩大脚：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走， 宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。4、蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长 的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程 中留下更多美好的回忆。幼儿园父亲节活动方案2父亲的角色在孩子的成长

15、道路上有着不可或缺的作用，在现 代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸 接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了 “快乐父亲节” 活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感 情。一、活动目的使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。二、活动准备歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己 在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子， 少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回 忆。活动准备：锦旗、自

16、行车、车身贴、信封、信纸、笔、奶瓶、奶粉、水、 针、线、纽扣活动时间：20年6月21日早晨7： 15分活动流程：1、参加本次活动的家长于当天早晨7： 10分在幼儿园门口集 合等候，7点15分准时出发。（请家长于活动前一天检修自己的 车并加好油。）2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号顺序出发，行进过程 中不超车遵守交通规则。3、预计8点15分到达目的地，车程大概1个小时，到达目 的地后听从现场工作人员的安排，在活动未结束的时候不单独行 动。4、8点30分自行车环游活动。5、9点30分室内亲子活动。6、中午12： 30分农家乐午餐。7、自由活动。8、14： 30分返回。活动流程：1、“力量老爸”本

17、环节要求爸爸们骑上自行车环游林荫大道 一圈，妈妈和宝宝终点等候，呐喊助威，爸爸到达终点后，宝宝 为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有 健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。2、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好提问老爸, 妈妈做评委，考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积 分参与“我是好爸爸”的评选。3、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈，孩子扮演爸爸在 规定的时间内完成兑奶、针线活，穿衣、梳洗、准备书包、送上幼 儿园。老师妈妈做评委，考验爸爸们细腻的一面对家务活的.参与, 并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积 分参与“我是

18、好爸爸”的评选。4、“亲情对对碰“本环节开设和宝宝的游戏小脚踩大脚、 骑大马、蒙眼找宝宝，加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累 计积分参与“我是好爸爸”的评选。5、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园赠送锦旗一面。宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸，邀请爸爸们分享做爸爸以 来的感受。6、结束部分：（延伸活动）请爸爸们为自己的宝宝写一封信， 寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和 宝宝们共同分享。诺倍尔（诺氏）培智幼稚园地处中国教育强县一一双流县之 城区，距离成都市区10公里、距双流国际机场五公里，毗邻欧城 花园、欧城雅典等高档住宅区，紧邻东升中学、东升小学，周边 有四川大学、西南民

19、族学院、川音美术学院，教育氛围浓厚。诺 氏以温馨如家的思想创设幼儿园环境，设多功能厅、幼儿电脑室、 国学堂、泥塑馆、知行图书馆等多种专用功能教室和动、植物区 角，为幼儿积极参与、自主探索、大胆表达、友好合作的教育及 教师的创新型传道授业解惑创造良好条件。幼儿园父亲节活动方 案12一、设计意图每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是 过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！ ”幼 儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其 温柔的一面父亲也有着与子女嬉戏的渴望，因此，利用父亲节设 计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛

20、苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应 的语言表达出来。二、活动目标1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的 职业。2、理解爸爸工作的辛苦，乐童大胆表达对爸爸的爱。3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。三、活动准备1、每人带一张自己爸爸的照片。2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。 观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3、散文诗我的爸爸挂图、绷带。四、活动过程1、通过提间引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？ “我们每一个人都有一 个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的 爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？ ”2、引导幼儿自由交谈。将幼儿分成

21、几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的 照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。3、比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手 为什么这么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家还做些什么事情?4、引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸。配合挂图完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸 翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我 的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚 上还要看书

22、、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等， 还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸。教师小结我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸 都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋 友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他 的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？幼儿园父亲节活动方案13为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。幼儿 园举办了父亲节活动。一、活动时间_月_ 日 19： 00-20： 00o二、活动地点幼儿园。三、报名时间一月日开始宣传。四、报名地点在带班老师处报名。活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时 要求用邀请卡，携

23、父母出席，共一组家庭。幼儿园所有老师， 场务一名，管理现场道具。五、活动内容了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。六、活动主旨活动前期准备：通过海报的形式来宣传这次活动。各位老师在上课时宣传活 动内容，鼓励学员报名参加此次活动。准备好老师上课需要的教 具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。活动过程：老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活 动流程和规则一课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和 PPT内容回答，采取积分制。英语老师根据PPT内容，给每组家庭 讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家

24、庭记住节日 含义，以及一些标志性物品。活动方式：爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加 分评选我是好爸爸O亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上 一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者 为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏，即爸爸的礼物）。最 棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带 衬衫，画出爸爸的头像，完成”最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝 大声说出自己的爱。活动尾声：回顾整个课程内容，给今天的”我是好爸爸”的每位爸爸颁 发宝宝的”最棒的礼物”，合影留念！牌。三、活动过程1、幼儿配乐朗诵父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温 暖如春；

25、父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然 纯洁明净。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中 最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！(1)表演感恩的心。(2)演唱歌曲我的好爸爸。(3)亲亲爸爸说说悄悄话。(4)室内亲子制作心连心爱心卡。2、亲子游戏(1)小脚踩大脚游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上 一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者 为胜。(2)骑大马游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行 比赛。(3)蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家 长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝

26、。家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：跳绳比赛针线活 拔河比赛娱蚣竞走四、结束部分音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留 点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。 幼儿园父亲节活动方案3活动时间：六月的第三个星期天地点：幼儿园操场活动内容：第一场：团爸爸实力很大（拔河）。参加人数：32人（每班10人）【游戏内容】将爸爸分成两队，以3局2胜的方式决定胜负。 获胜者赢得团体冠军，其次是亚军。第二场:爸爸，往前走（滑板车）。参与者：16人（每班8人）【游戏内容】将参与的爸爸分成四组。爸爸爬上滑板，从起 跑线开始，用手滑向终点。根据时间记录，前8名是冠军，后8名 是亚军。

27、道具：8个滑板车第三场：我爸最有钱参与者：16人（每班8人）【游戏内容】一分钟内喝温开水，看谁在规定时间内喝多了赢。前8名是冠军，其他是亚军。第四场：我爸力气大（手腕摔跤）。参与者：16人（每班8人）【游戏内容】爸爸们成双成对地坐在桌旁，右手或左手握在 桌上，听到裁判的哨声，马上用力击倒对方。赢的第一件事就是 把对方的胳膊往桌子上一拉，赢家是冠军，其次是亚军。第五场：我爸有力气（俯卧撑）。参与者：16人（每班10人）【游戏内容】参与者双手俯卧，听到裁判哨声时做俯卧撑。做得多的前8名是冠军，其他的是亚军。第六场:爸爸，向前跳（跳远）参加者：16人（每班10人）【游戏内容】参与者在规定的线上站好，

28、听到裁判的哨声就 向前跳。跳得远的前8名是冠军，其他的是亚军。第七场：力量角斗土（斗鸡）参加者：16人（每班10人）【游戏内容】两个人一组，在指定的圈子里以斗鸡的方式站 着。当他们听到裁判的哨声时，双方开始互相用力。谁被推出圈， 谁是第一名，谁留在圈里，谁就是冠军。活动要求：1.每个游戏都是爸爸玩的，每个爸爸玩2个游戏。2.在每场 比赛中，他们的孩子都给他们的父亲颁奖。3.安全第一，快乐相 伴。幼儿园父亲节活动规划计划3设计思维有一种可以长久的记忆，有一种可以长久的向往，两只手的手心都是那么温暖，一辈子都忘不了。有人说父爱山，大爱无声； 有人说，父爱是一颗永不陨落的星，一个温暖幸福的微笑总是在

29、 我们心中荡漾。父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。 在现代家庭中，父亲在孩子眼中的形象是忙碌而威严的，孩子很 少有机会与父亲接触和交流。因此，在父亲节这一天，我们以“我 爱你的父亲”为主题，为孩子和父亲提供相互交流的机会，增进 父子之间的感情。幼儿园父亲节活动方案4一、时间2020年x月x日二、地点园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料 理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未 醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正 陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲 与孩子的感情也比较淡薄。四、活动目标1、通过

30、各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱 的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。3、知道父亲节的由来。1 9 x x年，x x最先提出庆祝“父 亲节”的倡议，并从1 9 x x年开始，将每年6月的第三个星期 日定为“父亲节”。x x从1 9 x x年左右开始，将“父亲节” 正式定为国民的节日。五、活动准备1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干 什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教 师发纸让爸爸印上大手）3、图画纸、颜料

31、、音乐、彩色纸等。4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。六、活动过程1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么? 我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼 儿唱“父亲节”的歌曲。幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、 枕头、眼镜）3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。幼儿园父亲节活动方案5一、开场：教师致节日贺词。爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树，为 我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今 天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作顺利！ 越来越棒！二、介绍我的,好爸爸：

32、鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍 自己的爸爸：“我的爸爸叫（姓名），他在（工作单位）上 班。他有本领”三、录像：我的好爸爸（介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸 说祝贺节日的话）四、爸爸代表12人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。五、（谁最棒？）幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。六、歌声送给好爸爸：中三班：我是星星你是太阳七、游戏1 我”。玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛）八、亲子合唱：爸爸去哪里九、游戏2 “抓尾巴”。玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算 胜利。（爸爸和幼儿交换角色进行游戏）十、爸爸演唱：亲亲我的宝贝十一、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的 合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你！ ”“爸爸你真 棒！ ”十二、亲子舞蹈：快乐在一起。十三、爸爸举起自己的孩子，合影留念。幼儿园父亲节活动 方案6一、设计意图1 .让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工 作辛苦。2 .通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子 心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。二、活动时间父亲节前一周6月11日6月15日三、活动准备