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1、陕西省中小学教师资格教育基础理论知识考试教育政策法规试卷（一）一、单项选择题（每题1分，共20题，计20分）1、教育正在与教育法规的相同点是（）oA制定主体相同B表现形式相同C性质相同2、新中国第一部教育法律是（）oA中华人民共和国学位条例B教育法C教师法3、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全 面发展的社会主义事业的建设者和接班人。A社会实践B生产劳动C生产力4、中华人民共和国有受教育的（）oA权利B义务C权利和义务5、教育法在教育法律的渊源中属于（）范畴。A单项法律B基本法律C行政法律6、根据我过宪法的规定，国务院有权制定和发布（）oA教育法律B教育行
2、政法规C教育政府规章7、教育法第十条规定，国际根据各少数民族的特点和需要，协助和扶持各少数民族地区、边远贫困地区发展教育事业。这条规定体现了教育法的（）基本规则。A方向性B平等性C公益性8、教育法规定，学校及其他教育结构从（）起取得法人资格。A申请之日B自批准设立或登记注册之日起C第一次招生之日起9、教育法规定，明知校舍或者教育教学设施偶危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者 重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，依法追究（）。A民事责任B刑事责任C 一般责任10、中华人民共和国教育法适用于（）oA在学校中从事教育工作的教师B所有教育机构中从事教学工作的教师C在各级各类学校和其
3、它教育机构中专门从事教育教学工作的教师11、中小学教师资格由（）人们政府教育行政主管部门认定。A市级以上B县级以上C乡级以上12、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考 试。A1年内B3年内C5年内13、学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A可以B不得C经批准可以14、未成年人的（）对未成年人的法制教育负有直接责任。A父母或监护人B班主任C就读学校15、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当（）0A优先救护未成年人B优先保护未成年人C优先救护成年人16、教育活动中的师生关系是（）oA上下级关系B行政管理管控关系C教育教
4、学关系17、（）是国际统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公 益性事业。A义务教育B中等教育C职业教育18、根据法律的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）oA14周岁以下B14周岁以上不满16周岁C16周岁以上不满17周岁19、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、 学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉, 受理申诉的机构应当是（）。A当地县教育局B当地县人民政府C省教育厅20、依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。A某教育局局长B某校校长C某市教育局二、双项选
5、择题（每题2分，共10题，计20分）。1、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、 宗教信仰等，依法（）oA享有平等接受义务教育的权利B享有接受义务教育的权利C履行接受义务教育的义务D履行接受教育的义务2、根据义务教育法的规定，对在义务教育实施工作中作出突出贡献的社会组织和个人， 各级人们政府及其有关部门按照有关规定给予（）oA表彰B表扬C奖励D鼓励3、任何单位不得占用学校的校园、场地为（）。A本单位修建办公楼B本单位修建家属住宅C学校修建办公楼奖励D学校修建校舍4、小民在学校发生被开说烫伤的伤害事故，学校应当（）。A查明责任后救助小民B查明责任后告知小民
6、父母C及时救助小民D及时告知小民父母5、学校应当对学生进行必要的（）oA安全教育B自护自救教育C安全保护教育D自治教育6、父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单 位或者居民委员会、村民委员会给予（）oA劝诫B制止C批评D教育7、因追查犯罪的需要，对未成年人的信件、日记、电子邮件，有权利依法进行检查的机关 是（）。A公安机关B人民检察院C人民法院D司法行政部门8、侮辱、殴打教师造成损害的，（）。情节严重，构成犯罪的，依法（）oA责令赔偿损失B赔礼道歉C追究刑事责任D追究民事法律责任9、在实施“中小学继续教育工程”中，要把（）放在突出地位。A学历教育B思想政治
7、教育C职业道德教育D信息相关技术教育10、下列属于体罚学生的情形的是（）。A让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次三、判断题（对的打错的打“X”,每题1分，共10题,计10分）（）1、我国的第一部教育法律是义务教育法。（）2、教育法律关系主体是指教育过程中享有权利和承担义务的法律关系参加者。（）3、教育法律规范的结构是指构成教育法律规范合适的内容的各个部分的有机组成。（）4、 教师法规定取得小心教师资格，应当具备高等师范学校毕业以上学历。
8、（）5、学校意外事故不是由违法行为引起，所以不具备法律责任的条件。（）6、 制定教育法是为了纠正教师的错误行为。（）7、采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效后，得取消其学籍。（）8、依法治教的主体即各级行政机关。（）9、教师的权利和义务是终身的。（）10、 学校的法人资格，使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛的参 与各种经济活的。四、简答题（一下4题中选做3题，每题6分，共3题，计18分）。1、按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构有哪些权利、2、按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情况如何处理? 3、简要回答教师与学生之间有哪些法
9、律关系？4、简述受教育者申诉制度的特征。五论述题联系当前中小学生现状，论述如何推进中小学思想道德教育？六项目案例分析某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中加了一封写有XXX收的信 件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给以为女同学的求爱信，吴老师看了十分生气， 后在班会上宣读了此信，同事对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。 高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教 育和管理管控是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工 作没有关系J请问：1.吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及
10、条款。2.吴老师的解释是否正确？为什么？教育政策法规试题（二）一、单项选择题：（每题1分，共20题，计20分）1 .义务教育法规定接受义务教育的初始阶段的法定年龄为（）A.6周岁 B.5周岁 C.7周岁2 .我国中小学实行（）A.党委领导下的校长负责制B.校长负责制C校董会领导下的校长负责制3 .在聘任制条件下，学校与教师所形成的法律关系是（）A.民事法律关系 B.行政法律关系 C.经济法律关系4 .法律规范通常由法定条件。（）和法律后果三个要素组成A.行为准则 B.法律条文 C.法律文件5 .（）是现代教育的重要特征A.依法制教B.依法治教C.校长负责制6 .教育活动中的师生关系是（）A平等
11、关系 B.行政管理管控关系 C.监护关系7 .中小学教师资格由（）人民政府教育行政主管部门认定A.市级以上 B.县级以上C.乡级以上8 .教育法第五十九条规定：“经（）人民政府批准，乡.民族乡.镇的人民政府根据自愿. 量力的原则,可在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育的危房改造和修缮，新建校舍， 不得挪作他用JA.县级 B市级 C.省级9 .由教育法律规范所确认和调整的、表现为教育法律关系主体之间权力和义务联系的社会关 系称为（）。A.教育法律条文 B.教育法律关系 C.教育法律规范10 .教育法律关系的构成要素包括教育法律关系主体、（）和教育法律关系合适的内容。A.教育行政法律关系 B.
12、教育民事法律关系C.教育法律关系客体1L教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德，智，体等方面全面 发展的社会主义事业的建设者和接班人。A.社会实践 B.生产劳动 C.生产力12 .教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的（）A.职业许可制度 B. 一般要求 C.管理管控形式13 .某校教师张某在教学过程中违反教师法，未按时完成教育教学任务给教育教学工作造 成损失，其法律责任主体为（）A学校 B.学校校长 C.教师张某14 .教师法律责任的构成要件包括有损害事实、损害行为必须违反（）、行为主观上有过错和 违法行为与损害事实之间具有因果关系。A.宪法 B.教育法 C.教师法15
13、 .参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考 试A. 1年内 B.3年内C. 5年内教育政策与教育法规的相同点是（）16 .教育法在教育法律渊源中属于（）范畴。A.单项法律B.基本法律C.行政法规17 .教育法规定，学校及其他教育机构从（）起取得法人资格。A.申请之日B.自批准设立或登记注册之日起 C.第一次招生之日起19 .根据法律的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）A. 14周岁以下 B. 1416周岁C. 1617周岁20 .教育法规定，明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重 大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直
14、接责任人员，依法追究（）。A.民事责任B.行事责任C. 一般责任二.多项选择题：（每题2分，共10题，计20分）1 .依法治教的基本原则有：（）A.坚持社会主义方向B.受教育机会平等C.教育活动符合国家和社会公共利益D. 权力和义务相一致E.教育法制统一2 .教育法的主要渊源有（）A.宪法 B.教育法律C.教育行政法规D.地方性教育法规E.教育规章以及教育条 约和协定3 .学校应履行的法定义务包括（）A.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量.B.维护受教育 者，教师及其他职工的合法权益.C.以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业 成绩及其他有关情况提供便利.D.
15、遵守国家有关规定收取费用，并公开收费本次项目.E. 招收学生或其他受教育者.依法接受监督。4 .有关教师的法律制度主要包括（）A.教师资格制度B.义务教育法C.带薪休假制度D.教师职务制度E.教师聘任制度 5.教育法律责任包括（）A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.经济法律责任E.其他法律责任6凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、 宗教信仰等，依法()A.享有平等接受义务教育的权力B.享有接受义务教育的权力C.履行接受义务教育 的权力D.履行接受教育的权力E.履行平等接受义务教育的权力7 .根据义务教育法的规定，对在义务教育实施工作中做
16、出突出贡献的社会组织和个人, 各级人民政府及其有关部门按照有关规定给予()A.表彰B.表扬C.奖励 D.鼓励E.通报8 .小民在学校发生被开水烫伤的伤害事故，学校应当()oA查明责任后求助小民B查明责任后告之小民父母C及时救助小民D及时告之小民E及时对伤害事故进行通报9、父母或其他陪护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位 或居民委员会、村民委员会给予()A劝诫B制止 C批评D教育E制裁10、因追查犯罪的需要，对未成年人的信件、日记、电子邮件，由权利依法进行检查的机关 师()A公安机关B人民检察院C人民法院D司法行政部门E学校或老师三、判断题：(对的打“J”，错的打“义
17、”，每题1分，共十题，计10分)1、学校及其他教育应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形 式，保障教职工参与民主管理管控与监督。()2、凡年满六周岁的儿童，不分性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条 件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。()3、学校应当关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育，协助， 不得歧视。()4、教育法规是教育政策的具体化，教育政策是教育法规的灵魂。()5、义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。()6、教师的权利，义务是终身的。()7、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖励的依据。()8、教育法律关
18、系主体是指教育过程中享有权利和承担义务的法律关系参加者。()9、教师法规定取得小学教师资格，应当具备高等师范学校毕业以上的学历。()10、依法治教的主体即指各级行政机关。()四、问答题：(以下四蹄中选作3题，每题6分，共3题，计18分)1、教育法律与教育政策之间的关系是什么？2、取得教师资格的法定条件有哪些？3、简述学生伤害事故的类型及其原因分析。4、简要回答教师与学生之间有哪些法律关系？五、论述题：(12分)结合教师工作实际，谈谈应当如何处理教师与学生的关系。六、项目案例分析：(20分)某中学因片面追求升学率，借口教室不足，对一些成绩不好，考试不及格的学生采取停课或 开除的方式方法，要求他们
19、“立即离校回家”，然而这些学生一离开，该校又接受了一部分 初中毕业生，为此事，被责令退学的14名学生家长联名向上级行政部门提出申诉。试分析 该校的这种做法是否正确，并阐述法律依据。教育政策法规试题(三)一、单项选择题：(每题1分，共20题，计20分)1、教育法在教育法规体系中属于()范畴。A单项法律B基本法律C行政法规2、在聘任制条件下，学校与教师所形成的法律关系是()A民事法律关系B行政法律关系3、辞聘是()A学校单方要求解除聘任合同的行为C学校与教师双双协商解除聘任合同的行为4、()是现代教育的重要特征A以法制教B依法治教C经济法律关系B教师单方要求解除聘任合同的行为C校长负责制5、依法治
20、教的法律依据是()A专门的教育法律B教育法律和与教育关系密切的相关法律C其他法律6、教育法的基本原则有：方向性原则、()、平等性原则和终身原则。A规范性原则B公正性原则C公益性原则7、学校具有行政主体、()和行政相对人三种不同身份。A行政机关B行政部门C法人8、任命制下的学校与教师的法律关系是()A教育行政法律关系 B教育民事法律关系C平等的法律关系9、某教育厅工作人员李某到一所学校检查工作，因工作与学校一工作人员王某发生争执, 最后动起手来，并将该工作人员打伤。本案所涉及的法律关系主体是()。A李某与王某B教育厅与学校C教育厅与王某10、通过一定的程序和途径裁决教育活动中的纠纷，从而使权益受
21、到伤害的相对人获得法律上的补救的制度称为()C教育行政诉讼C性质相同C权利和义务A教育法律救济B教育救济11、教育政策与教育法规的相同点是()A制定主体相同B表现形式相同12、中华人民共和国公民有受教育的()A权利B义务 13、根据宪法规定，国务院有权制定和发布()A教育法律B教育行政法规C教育政府规章14、教育法第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，协助和扶持各少数民族地 区、边远贫困地区发展教育事业。这条规定体现了教育法的()基本原则。A方向性B平等性C公益性15、中华人民共和国教师适用于()A在学校中从事教学工作的教师B在教育机构中从事教学工作的教师C在各级各类学校和其他教育机构中
22、专门从事教学工作的教师 16、学校()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A可以B不得C经批准可以17 .未成年人的()对未成年人的法制教育负有直接责任。A.父母或监护人 Bo班主任Co就读学校18 .学校、幼儿园、托儿所发生头发事件时，应当()A.优先救护未成年人Bo优先保护未成年人Co优先救护成年人19 .依据法律规定，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。A.某教育局局长B.某校校长C某市教育局20 .王某担任某校高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，该校以王某服务期未满、 学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉, 受理申诉的
23、机构是（）oA.当地教育局B.当地县人民政府C.省教育厅二、多项选择题：（每题2分，共10题，计20分）1 .教育法的特征包括（）A.公定力B.强制性C.多变性 D.方向性E.无统一法典2 .教育法律关系就其性质而言可分为两类，包括（）A.教育行政法律关系B.刑事法律关系C.教育民法法律关系D.经济法律关系E.一般民事法律关系3 .学校应履行的法定义务包括（）A.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量.B.维护受教育者教师及其他职工的合法权益。C以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利D.遵守国家有关规定收取费用，并公开收费本次项目。E.招
24、收学生或其他收教育者。依法 接受监督。4 .教师在教师法中所享有的权利包括（）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。D.对学校教育教学，管理管控工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代 表大会或者其他形式，参与学校的民主管理管控。E.遵守宪法，法律和职业道德，为人师表。享有培训进修权利。5 .学生承担教育法律责任的形式一般采用（）A.警告B.记过C留校察看D.罚款E.开除学籍6 .对教师综合考核的合适的内容包括（）A.政治思想B行政意识C业务水平D.工作态度E.工
25、作成绩7 .任何单位不得占用学校的校园、场地为（）A.本单位修建办公楼B.本单位修建家属住宅C.学校修建校舍D.学校修建办公楼奖励E.本单位修建学生宿舍8 .因追查犯罪的需要，对未成年人的新建、日记、电子邮件，有权力依法进行检查的机关是（）A.公安机关B.人民检察院C.人民法院I）.司法行政部门E.学校或老师9 .侮辱、殴打教师造成损失的，（）。情节严重、构成犯罪的，依法（）。A.责令赔赏损失B.赔礼道歉C.追究刑事责任D.追究民事法律责任 E.通报批评10 .下列属于体罚学生的情形是（）A王某上课说话，老师令其抄写课文五遍 B.老师让12年级小学生一个生字抄写十遍C.李某等八人在学校打群架，
26、老师令其八人到学校操场跑10D.体育课老师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习多次E.张某的学习成绩 不好，老师通知其家长到学校教训学生三、判断题：（对的打 错的打每题1分，共十题，计10分）1 .教师在教育法上的权利与义务,始于其获得教师资格,并受聘于学校或其他教育机构任教，止于解聘。（）2 .国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核，奖励，培养和培训，提高教师素质，加 强教师队伍建设.（）3 .学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。（）4 .学校对未成年学生在校期间的学习，生活负有监护职责。（）5 .“指导学生的学习和发展，评定学生的平行和学习
27、成绩”是教师的义务。（）6 .教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行 政部门在接到申诉的十五日内，作出处理。（）7 .我国的第一部教育法律是义务教育法。（）8 .教育法律规范的结构是指构成教育法规合适的内容的各个部分的有机组成。（）9 .学校意外事故不是由违法行为引起的，所以不具备法律责任的条件。（）10 .制定教师法是为了纠正教师的错误行为。（）四,简答题：（以下四题中选作3题，每题6分，共3题，计18分）1 .简述教育法律权力和义务的关系，学校与其他教育机构有哪些权利？2 .简述教育法律责任的含义及特点.3 .简述学生伤害事故的类型及原因分析。4 .
28、简要回答教师与学生之间有哪些法律关系？五.论述题：（12分）联系当前中小学生现状，论述如何推进中小学思想道德教育？六：项目案例分析：（20分）某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的 信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生 气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张纸条后离家出 走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进 行教育和管理管控是我的职责和权力，我批评高某是威力教育和爱护他。再者是他从家里出 走的，这与我的工作没有关系，我也没有责任。”请问：
29、吴老师的做法和解释是否正确？为 什么？试述所依据的法规及条款。中小学教师资格教育基础理论知识考试教育政策法规答案1 .X2. X 3. 4 4. X 5.6. X 7. X 8. Y 9. 4 10. 四简答题2 ,简要回答教育法律关系的概念及其构成要素。教育法律关系是教育法律规范在调整人们行为过程中所形成的权利与义务关系。教育法律关系的构成要素包括主题、客体和合适的内容。3 .简要回答取得教师资格的条件。必须是中国公民；必须是具有良好的思想道德品质；必须是有规定的学历或经国家教师 资格考试合格；必须具有教育教学相关能力。4 .按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有哪些权利？参加教育教学
30、计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；按照国家有 关规定获得奖学金、贷学金、助学金；在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业 后获得相应的学业证书、学位证书；对学校给予的处分不服，可向有关部门提出申诉，对学 校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；法律、法规规定 的其他权利。5 .简述教育法律责任的构成要件。有损害事实；损害行为必须违反教育法；行为人主观上有过错；违法行为与损害事实之 间具有因果关系五论述题教师与学生间的法律关系：管理管控与被管理管控的关系；平等关系。教师处理与学生间的关系：教师要行使自己对学生的管理管控权利，不能放弃；教师在管理 管控学生的过程中要充分认识到与学生在人格上平等的。要尊重学生的各项权利。六项目案例分析1 .幼儿园要承担民事责任。2 .原因在于：幼儿园有以下过错：教师管理管控、保护不当。幼儿园管理管控工作存在隐 患。根据民法通则的规定在幼儿园生活、学习的无民事行为相关能力人，受到伤害。单 位有过错的，可以责令这些单位给予适当赔偿。该项目案例中，幼儿园有明显过错，幼儿属无民事行为相关能力人，幼儿园应承担民事赔偿 责任。