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1、文言文常见句式归纳 文言文句式总共可以分两大类：固定句式、特殊句式。一、固定句式 文言文固定句式，是学好文言文的法宝之一。固定句式在解题的很多时候，可以起着决定性的作用。下面是文言文固定句式的汇总。（一）表疑问的固定句式 1.安所，疑问代词“安”只能和“所”组合，表处所。可译作“什么地方”。例如：若徐州不定，将军当安所归乎（三国志 荀彧传）2.何所，即“所何”，疑问代词前置。是“所 者何为”的移位和压缩。可译作“的（人、物、事）干什么用”。例如：卖炭得钱何所营（卖炭翁）3.何以，即“以何”的倒装。表示疑问。可译作“用什么办法”“有什么”“为什么”“凭借什么”。例如：何以言之（赤壁之战）4.如何
2、，奈何，若何，译为“怎么、怎么样、怎么办”。例如：（1）孔明用如此人物，如何不误事（失街亭）（2）奈何取之尽锚株，用之如泥沙（阿房宫赋）5.如 何，译为“对 怎么办”。例如：如太行、王屋何（愚会移山）6.奈 何，译成“把 怎么办”。例如：巫姻、三老不来还，奈之何了（西门豹治邺）7.何如，常用来问行为方式或事物状况，可译为“怎么样”。“何如”还经常用于对人或事物进行比较，相当于“孰与”的用法，译为“比 怎么样”。例如：（1）更若役，复若赋，则何如（捕蛇者说）（2）王孝伯问谢公：“林公何如右军 谢曰：“右军胜林公。”（世说新语）8.何遵，表示问原因，译为“怎么”。例如：此何速不为福乎（塞翁失马）（
3、二）表反问的固定句式 1.不亦 乎，译为“不是 吧”。例如：有朋自远方来，不亦乐乎（论语 学而）2.何 为，译为“还要 干什么”。例如：如今人方为刀姐，我为鱼肉，何辞为（鸿门宴）3.何以 为，由疑问代词“何”、介词“以”和动词“为”组成。“何以”即“以何”的倒置。“何以 为”等于介词结构加动宾词组“为何”。可译作“用（要）做什么”。例如：敌未灭，何以家为（宋史 击飞列传）4.何 之有，疑问代词“何”同它所修饰的中心词共同作“有”的宾语。为了强调宾语，把“何”提前。“何有”之间嵌人结构助词“之”作“何”提前的标志，表示反洁。可译作“有什么 呢”。例如：宋何罪之有（公输）5.何有于，表反话，可译作
4、“对于 来说，又有什么呢”。有时可理解为“何 之有”，但它中间的词语被省略，译时应补出。例如：默而识之，学而不厌，海人不倦，何有于我哉（论语 述而）6.庸 乎，译为“难道 吗”。例如：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（师说）7 其 乎，表示洁问或揣度，译为“难道 吗”或“大概 吧”。例如：我中国其果老大矣乎（少年中国说）8如之何，奈何，译为“怎么 呢”。例如：君子于役，如之何勿思。（诗经 君子于役）（三）表推测、揣度或商榷的固定句式 1.得无 乎，得无 耶，译为“恐怕吧”或“莫非 吧”。例如：览物之情，得无异乎（岳阳楼记）2.无乃乎，译为“恐怕 吧”。例如：师劳力竭，远主备之，无乃不可乎（般
5、之战）3.之谓也，其 之谓也，其 之谓乎，译为“说的就是 啊”“大概说的就是吧”。例如：诗曰：“孝子不匾，永锡尔类。”其是之谓乎（郑伯克段于部）（四）表感叹的固定句式 1.何其，它一般有两种用法：一种是表示原因和程度，译为“为什么”“多么”；一种是表示感叹语气，译为“多么”。例如：（1）南郭惠子问于子贡曰：“夫子之门何其杂也“夫子之门何其杂也（荀子）（2）至于誓天断发，泣下沽襟，何其衰也!（伶官传序）2.一何，有的写作“壹何”，经常用在动词、形容词前，增强感叹语气，可译为“多么”。例如：吏呼一何怒!妇啼一何苦!（石壕吏）（五）表比较的固定句式 1.孰与，与 孰，译为“跟 比较，哪一个”。例如：
6、吾孰与徐公美（邹忌讽齐王纳谏）2.孰若，译为“哪里比得上”。例如：与其坐而待亡，孰若起而拯之（冯婉贞）（六）表选择或并列的固定句式 1.非 则，表示选择。可译作“不是 就是”。例如：非死则徙尔。（捕蛇者说）2.其 其，表示选择。可译作“是 还是 气有时候前一个“其”字可省略。例如：诚爱赵乎其实僧齐乎（史记 赵世家）二、特殊句式（一）判断句 所谓判断句，就是以名词、代词或为谓语对进行判断的句式。其常见的形式有以下几种：1.“者，也”“，也”“，者也”“者，”“者，者也”“，者”等形式。如：（1）“者，良将也。”（2）陈胜者，人也。（3）项脊轩，旧南阁子也。（4）南阳，也。（5）噌吰者，周景王之也
7、。（6），天子之书。（7）宫中府中，俱为一体。（8），吾仇也，吾所立。（9）此三者，吾遗恨也。（10）赂秦而力亏，破灭之道也。（11）斯用兵之效也。2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。如：（1）此乃臣效命之秋也。”（2）问今是何世，乃不知有汉。（3）不知天上，今夕是何年。（4）即今之在墓者。（5）梁父即楚将。（6）此则之大观也。（7）非死,则徙尔。（8）此皆良实，。（9）此诚也。（10）如今人方为，我为鱼肉。（11）我本楚狂人，凤歌笑。3.采用否定副词“非”表示否定。如：（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”（2）登高而招,臂非加长也,而见者远。（3）城非
8、不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。（4）非挟太山以超之类也。4.语义上主谓直接判断。例如：（1）刘备天下枭雄。（2）其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”（二）被动句 文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。其常见类型有：1.“见”“见于”“于”表被动。如：（1）臣诚恐见欺于王。（2）恐不可得，徒见欺。（3）故内惑于，外欺于。（4）李氏子藩，年十七，学于余。（5）家叔以余贫苦，遂见用于小邑。（6）吾长见笑于。2.“为”“为所”表被动。如：（1）父母宗族，皆为戮没。（2）为国者无使为积威之所劫哉。（3）为予群从所得。（4）恐为操所先。（5）其后楚日以削,数十年
9、,竟为秦所灭。（6）而身死国灭，为天下笑。3.“受”“受于”表被动。如：受制于人。（三）倒装句 文言文中的倒装句，是相对于的句序而言的，基于此，我们将文言倒装句式分为前置、主谓倒装等。1.宾语前置 所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于的前面，以示强调。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种情况。（1）疑问句中，作宾语，宾语前置。如：大王来何（2）否定句中，代词作宾语，宾语前置。如：古之人不余欺也。”（3）借助“”“是”将宾语提前。如：句读之不知，惑之不解。焉唯进修是急,未之多见也。”（4）中宾语前置。如：不然，何以至此”2.通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句
10、中却有很多句子将定语放在中心词之后。如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”其中的“利”“强”都是。文言中的定语后置有以下几种情况。（1）中心词+定语+者或中心词+之+定语+者。例如：石之铿然有声者，所在皆是也。（）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤 遂率子孙荷担者三夫。（2）中心词+之+形容词（）。例如：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（）带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。）四海之大，有几人欤（3）中心词+数量词（定语）。例如：马之千里者，一食或尽粟一石。（）我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。（）3.介宾短语后置（状语后置）文言
11、文中，介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的。标志词：于、以。如：俄有武夫出于波间 覆之以掌，虚若无物。4.主谓倒装 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。如：（1）甚矣，汝之不惠。（2）美哉,我少年中国。”（3）保民而王，莫之能御也。（4）王无异于百姓之以王为爱也。（5）德何如，则可以王矣（6）何由知吾可也（7）甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！（8）欲祠韦苏州、诸公于其中（9）故凡为愚者，莫我若也。（10）凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶。（四）省略句 文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。文言文中的
12、省略句通常有：1.省略主语（1）。如：之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章。（2）承后省（也作）。如：沛公谓曰：“（公）度我至军中，公乃入。”（3）自述省。如：（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。（4）对话省 如：（）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐”（王）曰：“不若与人。2.省略谓语 如：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。3.省略宾语 如：（之）也。4.省略介词宾语 如：公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。5.省略介词“于”如：（1）今以置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。（2）冉氏尝居也，故姓是溪为。（3）故为邺令,名闻天下。（4）均之二策,宁许以负秦曲。（5）皆出山下平地，盖上出也。（6）今当远离,
13、临表,。（7）渔工水师虽知而不能言。（8）国人莫敢言,。（9）使将士更休,而自坐。（10）士志于道而耻者,未足与议也。常见句式及其特点 句式，通常指的是句子的结构方式。现代汉语的句式十分丰富，常见的句式有：长句和短句、主动和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和变式句、整句和散句。1、长句和短句 句子有长有短。所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子。所谓短句，是指词语少、结构简单的句子（包括复句中的分句）。长句和短句各有修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、细致；短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要用于书面语、议论、描写之中；短句主要用于
14、口语、紧急场合、演讲词等中。如：许德珩同志对记者讲述了他为救国救民，早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”，随后积极参加五四运动、一二九运动和反蒋抗日的斗争，曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折的亲身经历。许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历，他为了救国救民，早年参加过孙中山领导的“辛核革命”，随后积极参加五四运动、一二九运动和反蒋抗日的斗争，他曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折。2、主动句和被动句 在动词谓语句中，主语是动作或行为的施事者，这样的句子叫主动句，如果主语是动作或行为的受事者，就叫被动句。主动句包括一般主动和“把”字句两种，“把”字句中“把”所构成
15、的介宾短语在句中作状语，被动句中“被”所构成的介宾短语也作状语。有时“被”后对象省略。“把”字句，就是用“把（将）”，将动词的支配、关涉对象放在动词之前的一种句型。“非把”字句改为“把”字句则强调了对受动对象的处置、影响及其结果，反之，则失去强调处置、影响及其结果的效果。如果以主动者作为陈述对象，则用主动句；如果以被动者作为陈述的对象，就用被动句。主动句的谓语动词是没有限制的，被动顺的谓语动词是有限制的，而且表示遭受的意思。所以被动句比较少用。但有些时候，选用被动句倒比选用主动句更为合适。强调被动者，而主动者不需要说出、不愿说出或无从说出时，就要用被动词，如：将介石被打败了。在特定的上下文里，
16、为了使前后分句的主语保持一致，为了使伤叙述的重点突出，语义连贯，语气流畅，也宜用被动句。如：在工厂里，她是有名的劳动带头人。去年她被工人们选为劳动模范。今年，她又做出了新成绩。3、肯定句和否定句 同一事物的意思可以用肯定判断表示，也可以用否定判断表示。对事物做出肯定判断的句子叫肯定句，对事物做出否定判断的句子叫否定句。这两种句式表达的意思基本相同，但语境的轻重强弱有差别，一般地说，否定句的语意比肯定句轻些弱些。如：今天天气好。今天天气不坏。否定句有两种类型：单重否定句和双重否定句。单重否定句中只有一个否定词，双重否定句最常见的是先后连用两个否定词，如“没有不”，“不不”，也可以用一个否定词加上
17、否定意义的动词或反问语气。双重否定表示肯定的意思。双重否定句比一般的肯定句语气更强，更加肯定 有的双重否定句可用来表示一种委婉的语气，如：“同来的人都知道，他不会不知道吧！4单句和复句 单句与复句的转换主要是根据意义关系改变语法结构。单句变复句的主要方法是：如果是几个简单的单句，便可加上适当的关联词语组成复句，即通过关联词语来勾连分句的意义，使之成为一个有整体意义的表意单位。如果是结构复杂的单句，便把复杂的成分分解出来，构成具有几个主谓结构的表意单位。单句变为复句后，表意更有整体性，更有逻辑联系，更为严密。复句变单句的主要方法是：将分句抽出来变为只有一套主谓结构的一个一个细小的表意单位，但要根
18、据意义加上恰当的主语等，也要注意分句间的逻辑关系。复句变单句后，取消表意的整体性。5口语句式和书面语句式 现代汉语的口语和书面语基本是一致的，它们所使用的句式，大体上是相同的。但是从句式使用的经常性来看，口语和书面语仍然存在着差别。因此，我们可以把口语里经常出现而在书面语里较少出现的句式，叫口语句式；把书面语里经常出现而在口语里较少出现的句式，叫书面语句式。两种句式的主要区别是：口语句式的特点是比较短小，结构也简单，少用关联词语，它的修辞作用主要是活泼、自然；书面语句式的特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时沿用一些文言句式，它的修辞作用主要是严谨，周密。此外，口语句式和书面语句式
19、的运用的词语方面，也具有明显的风格色彩上的区别：口语句式大都由通俗的口语而组成，书面词句式大都由文雅的书面语词组成。6意思相同而语气不同的句式的变换 陈述句是用来陈述一件事情的句子，分为肯定陈述和否定陈述两种。肯定陈述又有两种表达形式，一是“是”字句（即判断句），一是一般肯定句。陈述句用陈述语调，语气较为平缓，表陈述语气。疑问句是用来向别人提出问题的句子，包括有疑而问和无疑而问两个方面。无疑而问主要指设问和反问。疑问句中有疑而问，语气带有商量，询问的特点；设问具有引发人思考的特点；反问语气较强，加强了语气。疑问句又可分为特指问（如“谁是我们最可爱的人”）、是非问（如“这条狗是你们家的吗”）、选
20、择问（如“你吃米饭还是吃馒头”）、正反问（如“你想不想祖国啊”）。肯定的反问句表达否定的意思，否定的反问句表达肯定的意思。祈使句是用来要求别人做什么或不做什么句子。祈使句是祈使语调，语气多数较为强硬，少数较为缓和（句末可用句号）。祈使句分为要求和禁止两类。感叹句是用来表示某种强烈感情的句子，感叹句是感叹语调，具有较强的抒情气氛，多用“多么”之类的感情色彩较浓的副词和语气词表达句子中蕴含的感情。7常式句和变式句 句子的结构有一定的形式，词语在句子里的位置也有一定的次序。如主语在前，谓语在后；定语、状语在前，中心语在后；偏句在前，正句在后。我们把句子成分或分句居经常的，一般的位置的句子叫常式句。有
21、时为了突出强调某一方面的意思，可以改变句子的结构形式，可以改变词语在句子里的排列位置，这就形成了变式句。变式句常见的有两类：一类是单句成分的一般次序变成特殊次序，一类是偏正复句中的分句一般次序变成特殊次序。前者包括主谓倒置句、定语后置句、状语后置句等；后者主要包括因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。定语、状语后置往往是为了使它突出些，让人们对倒置成分有深刻的印象，或者是为了调整语句结构，使语言简洁有力。8整句和散句 结构相同或相似的一组句子叫整句；相反，结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子散句。整句主要是排比句、对偶句等，散句主要是长句短句交错、非排比句、非对偶句等。整句和散句各有用处，各有修辞效果。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明。这种句式在散文、诗歌、唱词中应用较广，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻、鲜明的印象。散句比较灵活，富于变化，生动感人。整句和散句交错运用则兼二者之长，既整齐和谐，又富于变化，更能使表意深刻，语意连贯。如：散句：花园里开满了红、黄、白三色鲜花，风儿一吹，犹如跳动的火焰，闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。整句：花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在冰光，白的像雪花在飘落。