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1、幼儿园小班体育开火车教案 幼儿园小班体育开火车教案 活动目标：情愿回应哎!我来了，体验与老师、同伴一起嬉戏的欢乐。通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。大胆说出自己对的理解。让幼儿感受歌曲开火车的欢快的节奏。活动打算：音乐开火车、火车头头饰若干。活动过程：一、观赏音乐开火车1幼儿围坐成半圆形，老师边听音乐边做开火车动作(两手握拳在胸前绕圈)。2师幼一起做开火车动作。二、嬉戏开火车老师做火车头，跟着音乐有节奏地念幼儿的名字，被点到名字的幼儿回应：哎!我来了。跟在老师身后做车厢，直到全部幼儿都被请到为止。温馨提示：1请幼儿嬉戏时用有节奏的语言，如：快快来，我们的火车就要开，呜。2渐渐增加难度，丰富
2、回应语言。3刚起先，车厢不易过长(56名做车厢)，熟识嬉戏后，可以渐渐加长。4会玩开火车嬉戏后，请几名婴幼儿做火车头(戴上火车头头饰)，其余婴幼儿做车厢进行嬉戏。活动反思：语言表达实力不够或是不愿张口讲话的孩子，在平常的生活中可能受到过别人的讪笑或是父母的缘由。长此就造成了孩子不爱说话的习惯。日常生活中，我要让孩子要用语言表达自己的想法，不能是点头、摇头。在嬉戏中尽量支配那些语言发展较好的孩子和语言发展较差的孩子在一起玩，这样不但会培育孩子们的交往实力，同时也促进了孩子的语言发展。在预设教学活动中，尽量赐予语言发展较差孩子发言的机会，并刚好概括和订正。只要孩子张嘴了，就要赐予表扬。孩子在幼儿园受到的集体教化，是家庭无法赐予的。在幼儿园里孩子学会了与同龄人沟通，学会了与人合作，享受集体活动的喜悦和欢乐。总之，依据幼儿实际状况与身心特点，有的放矢地实行相应措施，才能达到预期的最佳效果。小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。