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1、幼儿园大班数学优质课教案NO.1守卫含反思 大班数学优质课教案NO.1保卫含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验故事内容的好玩，对获胜的英勇、仔细负责有认同感，尝试参加身高、重量等比较，作出推断，解决故事中的问题，完善故事情节，让孩子们能正确推断数量，快来看看幼儿园大班数学优质课NO.1保卫含反思教案吧。 活动目标：1、尝试参加身高、重量等比较，作出推断，解决故事中的问题，完善故事情节。2、体验故事内容的好玩，对获胜的英勇、仔细负责有认同感。3、让孩子们能正确推断数量。4、引导幼儿对数字产生爱好。活动打算：多媒体课件、幼儿人手一份统计表、笔。五角星若干活动过程：一、观赏故事引出话题
2、。1、今日，我给大家带来了一个故事，故事发生在森林里。羊村的村长山羊公公和小羊们就生活在这里，可是最近山上的狼越来越多，羊村的羊越来越少。提问：（1）为什么羊村的羊越来越少呢？羊越来越少这下可急坏了山羊公公，于是他想了一个方法，（2）假如你是山羊公公你会想到什么方法呢？我们看看山羊公公他想了什么方法，其次天他和小羊们一起在森林里贴光靠广告。（3）广告上说了什么？我们一起来听一听！（4）为什么要聘请保卫呢？（探讨）2、引出竞赛提问：（1）广告一贴就来了许多的动物，相识吗？（2）能不能很快的告知我们，来了几个？（幼儿回答）（3）这么多动物都来应聘这个工作，可是只有一个动物能成为羊村的保卫，这可怎么
3、办啊？（幼儿探讨）。（4）我们一起来看看山羊公公想出了什么好方法？（播放PPT）（多媒体演示三场竞赛的内容及记录表）3、了解竞赛的项目（引导幼儿细致视察多媒体画面）（1）究竟是哪些竞赛项目，我们一起来看看。（PPT，没有标准的）（2）共有哪些竞赛项目呢？（3）这么多竞赛项目山羊公公一个人做裁判来也来不及，所以他邀请小挚友一起来做裁判好吗？（4）既然你们是裁判了，那么你们必需要知道每场竞赛的获胜标准时什么？我们一起来看一下。（出示标准）（5）谁来说一说，哪场竞赛他的标准是什么？4、幼儿尝试做裁判，记录比较结果。（1）山羊公公还给你们打算了记录纸，瞧（PPT）看得懂吗？等一会儿请你看着小动物看看她
4、哪场竞赛获胜了就在竞赛项目区用打钩的方式记录一下。最终看看哪些小动物三项竞赛都获胜了，你可以在合计里嘉奖他一个五角星，小裁判们肯定要看清晰每一项竞赛哦，你拿的千万不要看错了。裁判们，行动吧。（2）幼儿操作，老师指导。5、幼儿沟通和验证。（1）请个别小裁判说说他的记录，有没有更快、更便利的统计方法，老师出示大的操作图片，让个别幼儿上来说说他是怎么记录的（可以集体回答）最终选出获胜者。二、揭晓故事结尾（多媒体演示故事结尾）1、假如你是羊村里面的小羊，你会选择谁成为羊村里面的保卫呢？2、看看山羊公公的方法（请二个获胜者分别和羊群一起上山）提问：你们知道谁能成为小羊们的保卫吗？为什么？小结：因为小狗机灵英勇，仔细负责地看管羊群，获得了大家的确定。最终它以多数选票获胜，获得保卫的工作。3、庆祝活动幼儿随音乐感受故事结尾带来的喜悦之情。 教学反思： 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我打算在以后的数学活动中多加嬉戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主子，不断提升幼儿的自主探究实力。 小百科：保卫：防守护卫。 担当保卫的人。-诗小雅采薇序和汉书吾丘寿王传。