幼儿园大班下学期数学教案《操作学具制作》含反思.docx

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1、幼儿园大班下学期数学教案操作学具制作含反思 大班下学期数学教案操作学具制作含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿依据水果树上的水果数量,根据数的组成规律找出相应卡片,用回形针串挂在果树两边,直到全部的分解方法挂完为止,快来看看幼儿园大班下学期数学操作学具制作含反思教案吧。 套盒材料:废纸盒一只,泡沫纸和橡皮筋若干,彩色纸,平安型大头针,数字卡,记号笔。制作方法:l、用彩色纸包装纸盒。2、用泡沫纸剪成若干个圆形,用记号笔在上面写上数字。3、用平安型大头针将这些圆形泡沫纸固定在纸盒上。4、在纸盒的左下角贴上一张数字卡(如图一)。5、另打算饮料瓶瓶盖,并用记号笔写上数字和算术符号,供幼儿列式

2、用。玩法:1、用橡皮筋套住2至3枚大头针,使圆形上的数字相加等于左下角的数字,数字卡可依据须要变换。2、依据围套住的几个数字、数字卡上的数字列算式。丰收的果树材料:各色泡沫纸,彩色回形针,数字卡片,房子形态的记录纸。制作方法:1、用绿色和棕色泡沫纸制作若干棵小树,再用其他色纸剪出不同的水果,分别贴在小树上。2、用打孔机在小树两边下方和数字卡片上下打小孔。玩法:1、幼儿依据水果树上的水果数量,根据数的组成规律找出相应卡片,用回形针串挂在果树两边,直到全部的分解方法挂完为止(如图2)。2、将全部分解方法记录在小房子里(如图3)。占棋盘废纸盒一只(如衬衫盒),小瓶子(如口服液空瓶)和彩色纸若干,骰子

3、一个。制作方法:l、在纸盒内贴一张卡纸做底板,再将彩色纸剪成的小圆形整齐地贴在底板上做棋盘。2、将小瓶子装饰成小兵,分红蓝两色。玩法:两人一组,各拿一种颜色的小兵。嬉戏起先,两人轮番投骰子,将所得点子相加或相减(投骰子前两人约定用加法还是用减法),如:336或633。谁先报出得数即可将一小兵放入棋盘中,以小兵占得的空格多为胜(如图4)。 教学反思: 数学活动对于小挚友来说是个很开心的课程,因为整节活动中嬉戏的时间多,而且小挚友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到娴熟驾驭、敏捷运用却不是那么简单。 小百科:学具是学生用教学学习用具的简称。常用到学具的学科有数学、物理、化学、自然、美术等。学具是学生和老师通用的教学以及学习的用具。学具,顾名思义就是指可供学生在开展学习活动时干脆操作的用具。

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