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1、大班体育课教案小鸡学本领含反思 大班体育课教案小鸡学本事含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在嬉戏中感受欢乐，发展幼儿跑的实力，且不与他人碰撞，能在嬉戏中充分发展团结精神，快来看看幼儿园大班体育课小鸡学本事含反思教案吧。 活动名称：小鸡学本事活动目标：1、发展幼儿跑的实力，且不与他人碰撞。2、激发幼儿在嬉戏中感受欢乐。3、能在嬉戏中充分发展团结精神。4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。5、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。材料打算：围巾一条，小鸡头饰若干，狐狸头饰一个，嬉戏场景，虫子若干。重点指导：引导幼儿学习闪躲实力，在跑的过程中
2、不碰撞他人。活动反思：活动的形成是一次我望见孩子们在操场上自发的进行打怪物的活动，一个孩子做怪兽，另外几个孩子去找怪兽并打怪兽。孩子们玩得不亦乐乎。因为这样的活动不仅满意了孩子们奔跑、躲藏的欲望，也满意了孩子们扮演角色的欲望。我当时就想何不就次进行一次好玩的体育活动，在老师的有递进的活动中获得更多实力的发展呢？于是小鸡学本事这一活动就出来了。活动的目标是能够进行初步的投掷活动，熬炼孩子们四散奔跑的实力；在活动中培育英勇、不怕困难的精神。活动起先部分，孩子们还都能够围在我的身边，听我讲解要求，跟我做一些热身的动作。或许是我太关注孩子们活动的纪律了，多次停顿进行等待，孩子们的爱好明显有了游离。匆忙
3、出示了小鸡的头饰、匆忙讲解了要求和投掷的方法后，我就让孩子们进行自由的练习。拿到纸球起先练习，我心里就懊悔不迭。孩子们投掷的方向我没有统一要求，这就发生了问题，纸球到处飞，许多飞到了孩子的身上，弄的一会就有一个小挚友来向我告状，谁又将球砸到了别人的头上。练习活动显的有些混乱。于是我让孩子们再一次回到了我的身边，刚好的补充了要求。我来扮演大灰狼，请小鸡们到外面找吃的时候看到大灰狼要刚好跑回圈中的家。大灰狼这一角色的出现让孩子们很兴奋。第一遍嬉戏是根据我的要求进行的，当我这个大灰狼出现的时候，孩子们都尖叫着跑回了圆圈中。可当其次次，我要求孩子们用软球打大灰狼的时候，鹏鹏却冒出了一句：我来打大灰狼，一下就把你打死了。这下可好，全体都来打我这个大灰狼了，让我哭笑不得。整个活动，孩子们的爱好是好的，表明我选择的这个活动的目标和形式是好的。只是现在想想，角色的设置还是值得我好好考虑的。看来小鸡、大灰狼对现在的孩子真的有些过时。另外，在体育活动中，我班的活动常规的培育还须要加强。信任多次的活动，孩子们的嬉戏常规会在一次次的活动中得到培育！小百科：本事即实力，就是指顺当完成某一活动所必需的主观条件。实力是干脆影响活动效率，并使活动顺当完成的特性心理特征。