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1、大班体育课教案（谁的本领大）含反思 大班体育课教案（谁的本领大）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿逐步锻炼幼儿的手臂气力，加强幼儿的目测力和动作的准确性，调动幼儿在体育游戏活动中的主动性、积极性，让幼儿初步把握肩上挥臂投准的基本方法，激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神，快来看看幼儿园大班体育课教案（谁的本领大）含反思教案吧。 活动目的： 1调动幼儿在体育游戏活动中的主动性、积极性，让幼儿初步把握肩上挥臂投准的基本方法。 2逐步锻炼幼儿的手臂气力，加强幼儿的目测力和动作的准确性。 3激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。 4通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们
2、的身体得到锻炼。 5培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 活动准备： 1录音机、磁带。 2投掷物、标靶若干。 3师生共同布置好四个活动区：(1)垒球区；(2)玩球区；(3)沙袋区；(4)飞镖区。 活动经过： 一、开场部分 1队列队形训练：一路纵队大圆开花四小圆四路纵队。 2准备操练习：要求幼儿能与音乐节拍合拍、有力、到位、有精神。 二、基本部分 1投远活动。 (1)幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的最佳方法。 (2)请幼儿讲讲、做做，如何使纸飞机飞得远。 (3)在幼儿感悟基础上老师讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。 (4)幼儿集体徒手练习35次
3、，老师注意观察加强个别指导。 (5)请幼儿按最佳的投掷方法练习投纸飞机。 2投准活动。 (1)老师启发谈话：小朋友学会了正确的投掷方法，那么如何才能投得准呢? (2)让幼儿到师生共同布置的活动区中自选游戏，通过尝试互相学习，发现把握投准的最佳方法，提高准确的投掷能力。老师鼓励幼儿大胆尝试并巡回指导。 把垒球投进筐中。(垒球区)用海洋球打中 老鼠 。(玩球区)用沙袋打中 大灰狼 。(沙袋区)用小纸棒投过圈。(飞镖区) (3)老师讲解投准要领：看准靶子，肩上挥臂，正中靶心。 (4)鼓励幼儿站在投掷二线上向目的投(距离3米远)，能力弱的幼儿可在投掷一线上投(2米远)。幼儿再次在活动区上练习投准。 3
4、综合活动，游戏萝卜投中篓子。体现了幼儿活动中上、下肢的有机结合。 (1)师：森林里的小白兔想试试我们的本领，要我们小朋友把 红萝卜 红色海洋球投进它的篓子里。 (2)老师示范讲解，先拿两个 红萝卜 ，绕过 小树林 (雪碧瓶)，钻过 山洞 (铁圈)，爬过 草地 (垫子)，站在投掷线上将 萝卜 投进小白兔的篓中，然后跑回。 (3)幼儿分成四组游戏，要求遵守游戏规则。 三、结束部分 1幼儿听音乐自由做放松动作。 2老师作简单的小结，表扬和肯定活动中表现好的幼儿。 活动反思： 此活动是一个小朋友非常感兴趣的活动，也充分体现了语言活动的特点。孩子们喜欢讲，有时机讲，还能英勇地讲。这是由于教师给小朋友创设
5、了一个自由宽松的语言环境，如谈话的形式有自由交谈、分组交谈、个别交谈、等形式，进而使小朋友都有锻炼的时机。而教师活动设计的思路也非常地明晰，小朋友通过引出话题 自由交谈 分组交谈 拓展谈话范围层层深化的环节，轻松地解决了整个活动中的重难点。只是由于孩子对大象和猴子只是一些常见功能的认识，谈话的中心只是围绕着大象会吸水、卷动物、身体大等。猴子会爬树、荡秋千等。能够拓展的经历不多，话题也就很难深化下去。假如在课前让孩子回家多了解这两种动物的用途，可能上课后的效果会更好些。在展示的图中因多画一艘船限制了幼儿的思维，是教师没有考虑周到的，在以后准备教具的时应该考虑更多一些。 小百科：本领即能力，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。