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1、大班优秀社会教案我会帮助需要帮助的人含反思 大班优秀社会教案我会帮助须要帮助的人含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能留意到别人的困难与须要，主动帮助别人，具有怜悯心，情愿帮助他人做一些力所能及的事，体验关切帮助别人的欢乐，在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来，快来看看幼儿园大班优秀社会我会帮助须要帮助的人含反思教案吧。 活动目标：1.情愿帮助他人做一些力所能及的事，体验关切帮助别人的欢乐。2.能留意到别人的困难与须要，主动帮助别人，具有怜悯心。3.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。4.大胆说出自己的理解。活动打算：1.阅历打算：（1）请家长协作引导幼儿回忆帮助他人的经验。（2）请几名幼
2、儿事先编排帮助、关切别人的情景表演。2.物质打算：表演所需道具等。活动过程：1.谈话引入活动，激发幼儿参与活动的爱好。引导语：请小挚友仔细看表演，看看发生了什么事，小挚友是怎样帮助他们的。2.观看情景表演，引导幼儿大胆表达自己的看法。1）请幼儿观看第一组情景表演：一个幼儿帮助另外一个幼儿扣身后的扣子；一个幼儿摔倒了，另外一个幼儿将他扶起来。2）探讨：你看到了什么？当别人有困难时，你该怎么办？你帮助过别人吗？你是怎么帮助的？3）请幼儿观看其次组情景表演：一个小挚友难过地哭，另外几个小挚友拿纸巾帮他擦拭泪水并劝慰。4）探讨：刚才发生了什么事？小挚友是怎么帮助他的？假如你哭时，希望别人怎么对你？遇到
3、别人难过时，我们可以怎样帮助他？3.说说我知道的须要帮助的人，引发幼儿乐于助人的愿望。1）提问：除了我们身边的小伙伴遇到困难须要帮助外，还有什么样的人须要我们帮助呢？你有帮助过他们吗？怎么帮助的？2）幼儿相互沟通自己的经验和感受。3)小结：你们都是很和善的孩子，都能刚好帮助须要帮助的人，让他们感受到暖和与华蜜，老师真为你们感到傲慢。4.开展相互帮助模拟活动：相互塞内衣、卷袖子、扣纽扣等。活动延长：家长平常带幼儿外出时，在遇到须要帮助的人或事时，主动帮助，为幼儿做乐于助人的好榜样。教学反思：社会学习是一个漫长的积累过程，须要幼儿园、家庭、社会亲密合作，协调一样，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以希望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的主动情感，将帮助的对象由四周拓展到更大的范围。须要我们帮助的人还有许多，你们看：（课件），你们回去后和爸爸妈妈一起商议，怎样帮助他们，好吗小百科：帮助，指以出钱、出力或出办法的方式相助别人。