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1、大班音乐游戏教案土豆一家 大班音乐嬉戏教案土豆一家适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用语言、动作有节奏的大胆表现，体验节奏活动的欢乐，在玩土豆一家的嬉戏情境中，尝试进行默念，感知休止节奏，对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐，快来看看幼儿园大班音乐嬉戏土豆一家教案吧。 活动目标：1、在玩土豆一家的嬉戏情境中，尝试进行默念，感知休止节奏。2、能用语言、动作有节奏的大胆表现，体验节奏活动的欢乐。3、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。4、熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动打算：PPT活动过程：一、复习儿歌土豆1、提问：你们都爱吃蔬菜吗?喜爱吃哪些蔬菜?2、强调儿化音3、看着图片把儿歌
2、土豆念一遍。(呈现PPT)二、音乐嬉戏土豆第一关：说唱土豆(跟着音乐有节奏的说唱儿歌)先听音乐，后尝试跟着音乐说唱，最终有精神的将儿歌合着音乐有节奏的说唱。小结：有精神的说唱会很棒!其次关：唱做土豆(一边做手势一边跟着音乐说唱)1、出示手势PPT，解读手势含义。2、请幼儿尝试边念儿歌边做出相关手势。3、跟着音乐练习几次后，正式闯关。第三关：丝儿吃掉了(初步尝试默念，感知休止节奏)1、提问：这副图和之前的图片有什么不一样?2、尝试用默念的方法表示丝儿被吃掉第四关：片儿吃掉了(巩固用默念的方式，感知休止节奏)尝试用默念的方法表示片儿被吃掉第五关：丝儿片儿吃掉了(用默念的方式表达丝儿和片儿都被吃掉)合着音乐表演，大胆用语言、动作表现。第六关：吃土豆(分组接龙完成儿歌)以小组轮番的方式完整表现把丝儿片儿都吃掉。三、延长活动(音乐角中自主尝试土豆嬉戏)展示土豆节奏图谱，激发幼儿在音乐角中尝试新的节奏玩法。小百科：土豆，马铃薯，属茄科一年生草本植物，块茎可供食用，是全球第四大重要的粮食作物，仅次于小麦、稻谷和玉米。