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1、幼儿园小班科学教案下雪了含反思 小班科学教案下雪了含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调发展，引导孩子感受一起玩雪、赏雪的欢乐，通过视察，让幼儿初步了解雪花的特征，快来看看幼儿园小班科学下雪了含反思教案吧。 活动目标1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的欢乐。2、通过撕纸，促进幼儿小肌肉群的协调发展。3、通过视察，让幼儿初步了解雪花的特征。4、使幼儿对探究自然现象感爱好。5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。活动打算1、音乐：小雪花2、趣味练习：贴雪花3、图片：雪景4、白纸若干。活动过程一、导入谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物，看看是什么礼物?二、绽开
2、1.感受雪花，观赏美丽的雪景(图片)告知幼儿雪是冬季才会有的自然现象，引导幼儿细致视察雪的颜色、特征。2.观赏故事冬爷爷的礼物提问：(1)冬天来了，莹莹来到花园里，发觉有什么改变?(2)冬爷爷送给莹莹的礼物是什么?(3)雪花是什么样的?3.组织幼儿布置冬天的环境，放音乐。(1)撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比一比谁撕的最小。(2)布置雪景：洒落雪花，感受下雪的场景。4.趣味练习：贴雪花根据雪人身上的数字贴出相应数字的雪花。引导幼儿进一步视察雪的改变，并体验和小伙伴共同嬉戏的欢乐感觉。三、结束观赏故事下雪了教学反思：幼儿对事物的相识具有形象性、详细性的特点，喜爱干脆参加尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的爱好和创建意识。材料的供应上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探究，体验胜利的欢乐。小百科：下雪，下雪是一种自然现象，空中的水汽凝华后，又重新落到地面上的过程，水是地球上各种生物存在的根本，水的改变和运动造就了我们今日的世界。在地球上，水是不断循环运动的，海洋和地面上的水受热蒸发到天空中，这些水汽又随着风运动到别的地方，当它们遇到冷空气。