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1、幼儿园小班社会教案小狗含反思 小班社会教案小狗含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解小狗的生活习性，了解小狗的外形特征，懂得怎样和小狗相处，培育爱惜动物的情感，快来看看幼儿园小班社会小狗含反思教案吧。 活动设计背景近段时间，小区断断续续传来狗叫声，小挚友亦谈论小狗，有些说怕，有些说不怕。既然小挚友对狗感爱好，那就以狗来设计活动方案吧!活动目标1、了解小狗的外形特征。2、了解小狗的生活习性。3、懂得怎样和小狗相处，培育爱惜动物的情感。4、培育幼儿的语言实力和视察实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：相识小狗的外形及生活习性。难点：怎样和小狗友好相处。活动打算1
2、、小狗挂图一张。2、 小狗一只。活动过程1、出示挂图，让幼儿视察小狗外形特征。2、 出示小狗，让幼儿近距离视察小狗，胆子大的可以摩挲小狗。3、 老师介绍小狗的生活习性。4、 老师提问: 小狗的外形特征怎样?(个别回答后集体陈述) 小狗的生活习性怎样?(个别回答后集体陈述) 怎样和小狗友好相处?(个别提问)(教案出自：快思老师教案网) 幼儿自由发表看法，说出自己心里所想。5、引导幼儿用简洁动作表现小狗的形态和叫声。6、 让幼儿画小狗形态。7、 老师小结。教学反思1、幼儿对小狗的外形特征基本上能理解。2、 幼儿对小狗的生活习性不是很理解。师幼互动不大协调。3、 课堂气氛较活跃。材料打算充分。4、 基本达到教学目标5、 望辅导老师提出看法，今后有所提升。小百科：狗(拉丁文Canis lupus familiaris)属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称犬，狗属于食肉目，分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称六畜。有科学家认为狗是由早期人类从灰狼驯化而来，驯养时间在4万年前1.5万年前，发展至今日。被称为人类最忠实的挚友，现如今是饲养率最高的宠物。其寿命约十多年。