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1、幼儿园大班科学领域教案多变的云彩含反思 大班科学领域教案多变的云彩含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能对云朵的形态绽开想象，体验想象的乐趣，喜爱视察云朵，知道天空中的云朵是可以变来变去的，培育探究自然的爱好，快来看看幼儿园大班科学领域多变的云彩含反思教案吧。 活动目标1.喜爱视察云朵，知道天空中的云朵是可以变来变去的。2.能对云朵的形态绽开想象，体验想象的乐趣。3.培育探究自然的爱好。4.让幼儿学会初步的记录方法。活动打算制作课件、棉花与粘贴材料活动过程1.导入活动：谈话宝宝们，看老师手里拿的是什么?你们知道哪里有星星吗?天空中除了有星星还会有什么?2.扩散思维活动：云彩为什么会变
2、色?师：宝宝们知道云彩为什么会变成黑色吗?云彩除了会变成黑色还会变成什么颜色?(出示火烧云的图片，引导幼儿知道云彩还可以变成其他的颜色)你想让云彩变成什么颜色?(引导幼儿绽开想象)3.视察内容：云彩像什么师：今日老师带来了一些云彩的图片，我们一起来看看这些云彩像什么?(引导幼儿细致视察图片，大胆表述)4.模范活动：仿照云彩的样子师：刚才我们说了图片中的云彩像什么样子，你能表演出来吗?来学一学吧。5.创新想象师：你觉得云彩除了会变成刚才的样子之外，还能变成什么样子?你想让云彩变成什么样子?6.操作活动与赞许激励师：宝宝们想不想自己动手让云彩变成你喜爱的样子?我们来试一试吧。激励幼儿大胆想象，用自己的小手进行创意粘贴。7.结束活动请幼儿相互观看并介绍自己的作品，确定幼儿的表现。最终把我们的云彩送上天空，让它们一起飞走吧。活动反思：幼儿的年龄小，对世界充溢着新奇、探究和幻想。他们的思维不受习惯的约束，留意力简单分散，在视察事物时，仅能关注事物的表面现象，但自身是潜在着创建力的。设计了让小班幼儿所熟识内容，利用不断改变的形式，在易把握的基础上让幼儿尽情的畅想。本次活动设计了符合小班幼儿年龄和心理发展特点的环节，简单为幼儿所接受，活动进行的顺当。小百科：云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂移在空中的可见聚合物。