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1、幼儿园大班科学领域教案（光和影子）含反思（大班科学领域教案（光和影子）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计思路大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时能够找影子，因而设计本活动，意在到达两个目的：引导幼儿认识光和影子的关系，培养他们对科学现象的兴趣;让幼儿充分感受大自然带给本人的快乐，促进探索精神的发展。活动目的1.引导幼儿发现学习，激发幼儿的好奇心和求知欲望，培养幼儿的探索精神。2.通过各种探索影子的活动，使幼儿发现光和影子的关系。3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4.培养幼儿
2、愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。活动准备准备电灯、手电筒、幻灯机、投影仪等。活动在晴天的户外场地上进行。活动经过1、在户外找影子：如树影、房影、人影等。让幼儿在阳光下和阴暗处分别跑一跑，看看本人的影子，比照了解阳光下有影子，阴暗处则没影子。讲讲如何才能产生影子。2、想一想，什么时候什么地方发现过影子?(在灯光、火光、月光、手电光照射下有影子);请幼儿分别在灯光、火光、手电光照射下观察影子有什么不同，为什么?3、画影子：早晨中午、下午站在同一地点，两人一组相互帮助，把地上的影子画下来。比一比，本人与别人的影子能否一样?在三个不同时期，本人的三个影子有什么变化?想一想影子为什么会变?4、
3、老师和幼儿一块玩踩影子游戏，使幼儿明白影子能够随着物体的移动而移动。5、出示幻灯机、投影仪，老师和幼儿一块表演手影游戏，让幼儿观察影子随着手形的变化而变化。6、议一议：人利用光与影子的关系制造出什么产品?(幻灯机、电影机、摄像机等)7、我们利用影子能够进行哪些活动?(夏天乘凉、踩影子游戏、进行手影和皮影活动)8、通过活动构成对影子的科学认识，培养幼儿不怕黑夜的英勇精神，并喜欢影子的活动。活动延伸在科学活动区内继续投放手电筒、投影仪等，引导幼儿继续观察光和影子的关系。户外活动时带领幼儿观察本人的影子，玩踩影子的游戏。效果评析为了让幼儿认识光和影子的关系，我们为幼儿提供了充分的活动材料，而且在活动
4、的经过中，不进行直接的指导，而是让幼儿通过观察，亲身实践去发现问题，找出其中关系。另外，在活动中我们并不过分关注幼儿把握太多的知识，而是注重激发幼儿对科学现象的兴趣以及探索精神的培养。活动反思：1、本活动幼儿非常喜欢。结合幼儿的生活实际，帮助幼儿解决日常生活中碰到的问题，吸引幼儿的兴趣。2、通过实验演示，让幼儿容易把握知识，不仅获得的印象深入牢固，还能引起幼儿对光的极大兴趣。3、将观察和实验结合教学，引导幼儿的观察，扩大幼儿的视野，激发幼儿的探究欲望，发现问题的乐趣。4、还有幼儿本人动手做手影踩影子游戏，吸引幼儿的学习趣味性，加深幼儿的体验，保持幼儿积极探索的愿望，主动学习的积极性。大班科学领
5、域教案（光和影子）含反思这篇文章共3718字。（大班科学活动教案（小灯泡亮了）：大班科学活动教案（小灯泡亮了）适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用本人的语言表达所发现的结果，在观察、探索活动中，发现灯泡发亮的电路和金属材料的导电现象，快来看看幼儿园大班科学活动（小灯泡亮了）教案吧。（大班教案（神奇的力）含反思）：大班教案（神奇的力）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿感悟不同物体下落是与物体重力和空气浮力有关，由于地球引力，各种物体在空中会自由下落，改变物体下落的速度，培养幼儿动手试验和观察的能力，快来看看幼儿园大班（神奇的力）含反思教案吧。