《幼儿园小班教案《我会做家务》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《我会做家务》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班教案我会做家务 小班教案我会做家务适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用完整的语言来学说简洁的对话，能大胆表达，学习视察画面，初步了解故事内容，感受做家务能带来自信、骄傲和欢乐，快来看看幼儿园小班我会做家务教案吧。 1.学习视察画面，初步了解故事内容。2.尝试用完整的语言来学说简洁的对话，能大胆表达。3.感受做家务能带来自信、骄傲和欢乐。4.萌发对文学作品的爱好。5.能自由发挥想像，在集风光前大胆讲解并描述。物质打算：PPT我会做家务、幼儿人手一份操作卡、大的房间操作板。阅历打算：幼儿有过帮助爸爸妈妈做家务的体验活动。一、找挚友嬉戏，引发爱好。师：我们都有自己的好挚友，听着音
2、乐一起来找挚友吧！二、视察画面，理解故事。1.自由讲解并描述画面。播放PPT1，师：瞧！皮皮狗新买了一个皮球，它去找挚友一起玩了。播放PPT2，师：皮皮狗遇到了谁？他们在干什么？（幼儿自由讲解并描述）2.学习故事对话。播放PPT3，师：皮皮狗是怎么问小熊的？（幼儿揣测、探讨）（播放录音）听听故事里皮皮狗是怎么问的？（幼儿一起问：小熊小熊，我们去玩皮球吧！）师：小熊又会怎样回答呢？（幼儿探讨）（播放录音）听听小熊是怎么回答的？（不行不行，我要扫地呢！）幼儿加上动作一起学一学。播放PPT4、PPT5，老师分别实行分角色问答、集体问答的方式引导幼儿学说对话。老师小结：皮皮狗找了几个小动物去玩皮球？分
3、别有谁？可是三个小动物都在忙着做家务。看看三个小动物的表情怎么样？听听它们一起说了什么？（播放录音）提问：小动物们说了什么？（幼儿学一学）三、动手操作，整理房间。1.师：皮皮狗也听到了，它突然想到了自己的家，就咚咚咚地跑回了家里，来到了自己的房间。（出示大的房间操作板）皮皮狗看到房间里怎么了？皮皮狗会怎么做？小结：看到房间里一塌糊涂的，皮皮狗像小动物那样也起先做家务、整理房间啦！2.幼儿操作，帮助皮皮狗整理房间。3.播放PPT6，师：谁来说说你是怎样帮皮皮狗整理房间的？（个别幼儿讲解并描述：如红衣服送到红色的衣柜里、黄蜡笔送到黄色的盒子里、绿皮球送到绿色的抽屉里等等）老师依据幼儿的讲解并描述进行操作。师：我们一起来看看皮皮狗的房间，现在变得怎么样？四、联系生活，提升阅历。师：我们小挚友除了会整理房间，你还会做什么家务呢？（幼儿大胆讲解并描述）现在我们陪皮皮狗一起去外面玩嬉戏吧！小百科：家务是指家庭日常生活事务。