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1、幼儿园小班教案（我会做家务）小班教案（我会做家务）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用完好的语言来学讲简单的对话，能大胆表达，学习观察画面，初步了解故事内容，感受做家务能带来自信、自豪和快乐，快来看看幼儿园小班（我会做家务）教案吧。【活动目的】1.学习观察画面，初步了解故事内容。2.尝试用完好的语言来学讲简单的对话，能大胆表达。3.感受做家务能带来自信、自豪和快乐。4.萌发对文学作品的兴趣。5.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。【活动准备】物质准备：PPT（我会做家务）、幼儿人手一份操作卡、大的房间操作板。经历准备：幼儿有过帮助爸爸妈妈做家务的体验活动。【活动经过】一、找朋友游戏，
2、引发兴趣。师：我们都有本人的好朋友，听着音乐一起来找朋友吧！二、观察画面，理解故事。1.自由讲述画面。播放PPT1，师：瞧！皮皮狗新买了一个皮球，它去找朋友一起玩了。播放PPT2，师：皮皮狗碰到了谁？他们在干什么？幼儿自由讲述2.学习故事对话。播放PPT3，师：皮皮狗是怎么问小熊的？幼儿猜想、讨论播放录音听听故事里皮皮狗是怎么问的？幼儿一起问：小熊小熊，我们去玩皮球吧！师：小熊又会如何回答呢？幼儿讨论播放录音听听小熊是怎么回答的？不行不行，我要扫地呢！幼儿加上动作一起学一学。播放PPT4、PPT5，老师分别采取分角色问答、集体问答的方式引导幼儿学讲对话。老师小结：皮皮狗找了几个小动物去玩皮球？
3、分别有谁？可是三个小动物都在忙着做家务。看看三个小动物的表情怎么样？听听它们一起讲了什么？播放录音提问：小动物们讲了什么？幼儿学一学三、动手操作，整理房间。1.师：皮皮狗也听到了，它忽然想到了本人的家，就咚咚咚地跑回了家里，来到了本人的房间。出示大的房间操作板皮皮狗看到房间里怎么了？皮皮狗会怎么做？小结：看到房间里乱七八糟的，皮皮狗像小动物那样也开场做家务、整理房间啦！2.幼儿操作，帮助皮皮狗整理房间。3.播放PPT6，师：谁来讲讲你是如何帮皮皮狗整理房间的？个别幼儿讲述：如红衣服送到红色的衣柜里、黄蜡笔送到黄色的盒子里、绿皮球送到绿色的抽屉里等等老师根据幼儿的讲述进行操作。师：我们一起来看看皮皮狗的房间，如今变得怎么样？四、联络生活，提升经历。师：我们小朋友除了会整理房间，你还会做什么家务呢？幼儿大胆讲述如今我们陪皮皮狗一起去外面玩游戏吧！小百科：家务是指家庭日常生活事务。