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1、幼儿园中班教案一寸虫含反思 中班教案一寸虫含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿观赏绘本，感受一寸虫的机灵和英勇，运用绘本中的“一寸虫”进行测量，了解首尾相连的测量方法，喜爱阅读，感受阅读的乐趣，快来看看幼儿园中班一寸虫含反思教案吧。 活动目标：1、运用绘本中的一寸虫进行测量，了解首尾相连的测量方法。2、观赏绘本，感受一寸虫的机灵和英勇。3、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。4、萌发对文学作品的爱好。活动打算：绘本一寸虫PPT ，幼儿两次操作的测量材料。活动过程：一、你好，一寸虫1、出示PPT师：今日老师和你们来共享一个关于一寸虫的故事。这个一寸虫只有一寸长，找一找它在哪里?2、出示一寸虫小结
2、：一寸虫是以它身体的长度一寸起的名字;一条一寸虫就是一寸长。二、初次测量1、PPT故事推动师：一寸虫生活在漂亮的草丛里，过着逍遥自在的生活。在一个春天的早晨，天气晴朗，一寸虫确定出去漫步，就在这个时候，它遇见了一只肚子饿得咕咕叫的知更鸟。(课件其次页)师：知更鸟望见一寸虫就笑了,为什么?原来知更鸟遇到了美食。一寸虫会怎么办呢?师：我们来听一听一寸虫怎么说。一寸虫忙说：不要吃我，我是一寸虫，我很有用，我会量东西。一寸虫怎么说的，它有什么本事?知更鸟听了之后会说什么呢?(课件第三页)真的吗?那你量量我的尾巴。假如你量不好，我要吃掉你。师：一寸虫说，那简单。说完它就用自己的身体帮知更鸟量尾巴了，那我
3、们小挚友想不想和一寸虫一起量一量知更鸟的尾巴呢?师：老师为你们打算了每人一张知更鸟的图片和很多的一寸虫，看看知更鸟的尾巴在哪里?我们和一寸虫一样，用它的身体测量知更鸟的尾巴，从尾巴的最上面始终量到尾巴的底部。2.幼儿尝试测量，老师巡回指导。师：一条一寸虫是一寸长，量一量知更鸟的尾巴有几寸长?别量错咯，量错了知更鸟会吃了它。3.沟通师：一寸虫已经量好了，我们小挚友量好了吗?你来说说看，知更鸟的尾巴有几寸长?你是怎么量的?(视频展示)师小结：从尾巴的上面起先，一条接着一条往下量，中间不能有空隙也不能叠起来，始终量到尾巴的底部。4.通过PPT动画操作，集体验证测量方法。师：我们来看看一寸虫是怎样量的
4、。它也是从尾巴的最上面，一条接着一条往下量，中间不能有空隙也不能叠起来，始终量到尾巴的底部。原来知更鸟的尾巴有三寸长。知更鸟说：你量对了，我的尾巴就是三寸长，你走吧!三、其次次测量。师：一寸虫量出来了知跟鸟尾巴的长度，顺当躲过了一场灾难。它能量尺寸的本事也被大家知道了，看!还有许多鸟都来找它帮忙!1.点击PPT，图片中出现了三种鸟2.师：巨嘴鸟请它量它的嘴巴有几寸?蜂鸟要量一量它嘴巴到尾巴得全身有几寸?苍鹭要量一量它的脚有几寸?3.测量要求：运用首尾相连的方法测量上述三种鸟的嘴巴、腿和全身的长度。师：这么多鸟儿我们来帮一寸虫一起量吧。测量的时候要一条接着一条，中间不能有空隙。4.沟通验证师：你
5、告知大家你量的是什么?它有几寸长?谁和他一样的?来演示一下。师：刚刚小挚友帮助一寸虫量了巨嘴鸟的嘴巴、蜂鸟的全身和苍鹭的脚，大家都非常快乐。四、再见，一寸虫1.师：这时，森林里最最会唱歌的夜莺也让一寸虫量一量它的歌声。一寸虫说：我要怎么量歌呢?我只量东西，不量歌声，夜莺说，不，我就要你量出我的歌声，也不许别人帮忙，假如量不出我的歌，我就把你当早点吃掉。2.借助PPT故事小结师：一寸虫想了想，想出了一个方法。说，你唱吧，唱的越多越好，夜莺唱啊唱，一寸虫一寸一寸量啊量量啊量量啊量，越量越远，始终量到夜莺看不见，它跑到草丛里逃走了。五、延长活动。你喜爱一寸虫吗?为什么?小结：一寸虫特殊机灵、英勇，它
6、用自己本事，两次逃脱了被吃掉的危急。活动反思：活动中，老师为幼儿创设了一个阅历化、探究化、过程化、多元化的活动环境，让幼儿随着一寸虫遇到的种种危急去感知、去思索、去找寻方法，将预设的目标融入嬉戏活动中，使幼儿主动依据个人的已有阅历、认知水平，开心地学习；同时，也告知孩子，在生活中，我们随时都会遇到很多困难，但是有许多事情并不是靠强壮的身体或力气大就可以解决的，而动动脑、用才智来解决问题，往往会比那些外表看似强大的力气来得更有力！就像一寸虫一样，它脆弱得不堪一击，但它化解危机、解救自己生命的方法，无关身体大小，也无关力气大小，而是对自己的相识和善用自己的才智。小百科：虫狭义上是指动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，六足动物总纲( 包括原尾、弹尾、双尾、昆虫四纲）均泛称昆虫。全部生物中种类及数量最多的一群，是世界上最繁盛的动物，已发觉100多万种。