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1、幼儿园小班健康教案神秘的舌头含反思 小班健康教案神奇的舌头含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道如何爱护舌头，相识舌头，了解舌头的作用，理解词语：舔、尝，快来看看幼儿园小班健康神奇的舌头含反思教案吧。 活动设计背景由于小班幼儿对身体器官了解较少，缺乏生活实践阅历，所以设计了这节健康教化活动。活动目标1、相识舌头，了解舌头的作用。2、知道如何爱护舌头。3、理解词语：舔、尝。4、初步了解健康的小常识。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。教学重点、难点对舌头辨别食物味道功能的相识。活动打算小兔、各种舌头图片、萝卜丝、碗筷、盐、辣酱等。活动过程：一、 情景导入：小挚友来到小兔家
2、做客，小兔用萝卜丝款待二、 小兔端出萝卜丝，让幼儿品尝萝卜丝的味道。提问:萝卜丝的味道是什么?你是怎么知道的?(强调用舌头品尝萝卜丝的动作)。三、 出示辣酱、盐让幼儿猜猜这些食物的名字，用什么方法知道它们的味道。让幼儿用舌头分别尝辣酱和盐，强调词语舌头、尝、辣、咸 。把盐、辣酱与萝卜丝搅拌，等一会在请小挚友品尝。四、观看幻灯片1、出示小狗舔骨头的图片提问：小狗干什么?怎样吃的?让幼儿学学小狗舔骨头的动作，强调句子用舌头舔2、出示幻灯片神奇的舌头依次出示娃娃的舌头图。小猫的舌头图(说说舌头的作用)医生给阿姨看口腔的图、舌头生病的图(让幼儿说说如何爱护自己的舌头，不要吃太辣、太烫的食物)五、 小挚
3、友品尝凉拌萝卜丝，共享劳动的欢乐。六、 活动延长小挚友也去种萝卜，做好吃的萝卜大餐，请小兔子来做客.教学反思：这个活动用小兔请客的情节引入，并通过幼儿自己用舌头品尝食物，观看各种动物舌头图片，让幼儿相识舌头、了解舌头能够辨别食物的味道，以及如何爱护舌头。让幼儿对舌头有了一个粗浅的相识，并学会一些词语，如舔、咸、辣、尝一尝。因为幼儿年龄小，留意力简单分散，所以活动时间较少，对舌头的辨别味道的功能还是不很理解，在以后的活动中再让幼儿作进一步的理解。小百科：舌，是口腔底部向口腔内突起的器官，由平滑肌组成，起到感受味觉和协助进食作用，人类的舌还是语言的重要器官。人类全身上下，最强韧有力的肌肉就是舌头。