《幼儿园小班健康教案（神秘的舌头）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班健康教案（神秘的舌头）含反思 .docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班健康教案（神秘的舌头）含反思小班健康教案（神秘的舌头）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道怎样保护舌头，认识舌头，了解舌头的作用，理解词语：舔、尝，快来看看幼儿园小班健康（神秘的舌头）含反思教案吧。活动设计背景由于小班幼儿对身体器官了解较少，缺乏生活实践经历，所以设计了这节健康教育活动。活动目的1、认识舌头，了解舌头的作用。2、知道怎样保护舌头。3、理解词语：舔、尝。4、初步了解健康的小常识。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识。教学重点、难点对舌头辨别食物味道功能的认识。活动准备小兔、各种舌头图片、萝卜丝、碗筷、盐、辣酱等。活动经过：一、情景导入：小朋友来到
2、小兔家做客，小兔用萝卜丝招待二、小兔端出萝卜丝，让幼儿品尝萝卜丝的味道。提问:萝卜丝的味道是什么你是怎么知道的(强调用舌头品尝萝卜丝的动作)。三、出示辣酱、盐让幼儿猜猜这些食物的名字，用什么方法知道它们的味道。让幼儿用舌头分别尝辣酱和盐，强调词语舌头、尝、辣、咸。把盐、辣酱与萝卜丝搅拌，等一会在请小朋友品尝。四、观看幻灯片1、出示小狗舔骨头的图片提问：小狗干什么如何吃的让幼儿学学小狗舔骨头的动作，强调句子用舌头舔2、出示幻灯片（神秘的舌头）依次出示娃娃的舌头图。小猫的舌头图(讲讲舌头的作用)医生给阿姨看口腔的图、舌头生病的图(让幼儿讲讲怎样保护本人的舌头，不要吃太辣、太烫的食物)五、小朋友品尝凉拌萝卜丝，共享劳动的快乐。六、活动延伸小朋友也去种萝卜，做好吃的萝卜大餐，请小兔子来做客.教学反思：这个活动用小兔请客的情节引入，并通过幼儿本人用舌头品尝食物，观看各种动物舌头图片，让幼儿认识舌头、了解舌头能够辨别食物的味道，以及怎样保护舌头。让幼儿对舌头有了一个粗浅的认识，并学会一些词语，如舔、咸、辣、尝一尝。由于幼儿年龄小，注意力容易分散，所以活动时间较少，对舌头的辨别味道的功能还是不很理解，在以后的活动中再让幼儿作进一步的理解。小百科：舌，是口腔底部向口腔内突起的器官，由平滑肌组成，起到感受味觉和辅助进食作用，人类的舌还是语言的重要器官。人类全身上下，最强韧有力的肌肉就是舌头。