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1、幼儿园大班健康教案有用的五官含反思 大班健康教案有用的五官含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿探讨、了解爱护五官的方法，在体验中明白五官的作用及功能，发探究自身奇妙的爱好，快来看看幼儿园大班健康有用的五官含反思教案吧。 活动目标1、在体验中明白五官的作用及功能。2、探讨、了解爱护五官的方法。3、萌发探究自身奇妙的爱好。4、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。5、增加思维的敏捷性。教学重点、难点重点：在体验中明白五官的作用及功能。难点：探讨、了解爱护五官的方法。活动打算1、 各色图形等;糖水、盐水、白开水;各种有气味的物品，气球，泡泡水，小食品等;纸杯电话、MP3等分别放在五
2、张桌子上。2、 口罩、眼罩、耳罩。3、 演示课件。活动过程1、操作探究，引发对五官作用的思索。小挚友们，这里是感官试验室。请你们看一看，听一听，闻一闻，尝一尝。这些材料里有什么隐私?和小挚友们沟通你是怎么玩的?是身体的什么器官帮助你的?2、 体验比较，没有五官的帮助会怎样?戴上口罩，眼罩，耳罩，操作刚才的材料。感觉怎么样?为什么会这样?3、 探讨眼、耳、口、鼻、舌的功能。师小结：五官能帮助我们感知四周的环境，没有了五官，人们将生活在无光无色、无味五声的世界。4、 爱护五官的方法：五官这样重要，我们该怎样爱护?(1) 幼儿自由探讨。(2) 爱护五官学问竞赛。流鼻血的时候应当怎么处理?假如沙子飞进
3、眼睛应当怎么办?有水进入耳朵了该怎么办?正确的写字姿态是怎样的?(3) 看幻灯，这样做对吗?幼儿举手中的表情牌表示图上的事情是否正确。5、 延长结束：刘爷爷的小猫打翻了醋瓶子，现在不知道跑到哪里去了，大家快用五官的本事，找到这只顽皮的猫吧!教学反思教化家斯宾塞说：教化要使人开心，要让一切的教化带有乐趣。爱好是求职的发动机，只要幼儿产生学习的爱好，才能激发其求知欲与新奇心。在这节健康活动中我遵循幼儿宠爱的活动形式，依据幼儿活泼好动、新奇心强的特点，摒弃枯燥的说教，创设试验操作、学问抢答、举表情牌推断正误等环节，使幼儿的学习动机在 情与境的相互作用过程中得到强化，使他们为求知而乐，为探究而兴奋和激烈。随着抽象逻辑思维的发展，大班孩子起先能依据食物的本质属性进行初步的概括分类，我觉得这一特点在这次活动中表现得尤为突出。在活动中，我给他们足够的时间，让他们充分表达。孩子有这方面的阅历、学问，探讨起来才热情。作为老师，要捕获孩子探讨过程中的亮点，刚好提升，切实促进幼儿情感智能的和谐发展。小百科：五官，特指人的面貌长相。人们常说的“五官”，指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五种影响容貌面部特征。