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1、中班体育教案气球乐乐乐含反思 中班体育教案气球乐乐乐含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿进一步培育竞争意识，培育探究实力，探究并感受气球的不同玩法，乐意在活动中相互合作，遵守规则，体验活动的乐趣，快来看看幼儿园中班体育气球乐乐乐含反思教案吧。 活动目标：1、探究并感受气球的不同玩法。2、进一步培育幼儿的竞争意识，培育幼儿的探究实力。3、乐意在活动中相互合作，遵守规则，体验活动的乐趣。4、提高动作的协调性与灵敏性5、培育幼儿团结合作的观念。活动打算：吹好的气球若干 奖牌 球网 小鼓2、音乐运动员进行曲活动重难点：1、重点：让幼儿体会别样的体育活动带来的欢乐心情，培育幼儿的正确的竞争意识
2、和学会与同伴合作，在活动中发展自我。2、难点：留意活动中幼儿的平安，把握活动节奏遵守规则，主动参加，相互协作，共同努力才能够取得胜利，才能进一步享受到主动进取，奋斗后胜利的喜悦。活动过程：(一)、创设情境，引入主题。师：小挚友，新年到了， 新年运动会系列活动从今日就起先了，现在我们要实行的是气球运动会。跟音乐运动员进行曲进教室。(二)、幼儿尝试气球的多种玩法，体验感受气球，并在玩的过程中热身。老师提示幼儿留意平安。1、出示气球。探究把气球的玩法。(1)、师：小小气球手中拿，它的玩法可真多，想一想，试一试，玩出花样真不少。小挚友们，气球很好玩，它都有那些玩法呢?我们来试一试。幼儿自由尝试玩。(2
3、)、老师边看边小结，并一一让幼儿再次尝试。抛、(用手掌、手指、拳头、手背等)顶、(用头顶)夹、(膝盖中间、两个小挚友合作用胸、用背夹。)踢、(用脚踢)2、师：小挚友刚才玩的花样许多，那么以后我们就可以用今日学到的各种方法来玩气球了。(三)、气球运动会。师：运动会立刻起先了，请运动员站好队。1、运气球接力赛竞赛前打算：依据气球颜色分为红队和黄队。按各两排站好，红黄各一竖排的把手中的气球放到指定的位置，两排面对面站好，把气球夹在身体的中间，双手搭在对方的肩膀上。竞赛规则：(1)、两队运动员以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处，然后绕过椅子把球运回来;(2)、不能让球落到地上，看哪队先运完哪队获胜
4、。(3)、留意在运输过程中爱护同伴，不被推倒。2、趣味排球赛。竞赛前打算：红黄两队各站到球网的两边场地。竞赛规则：当音乐响起，两队都要将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。3、击鼓踩气球(1).竞赛前打算：师：现在运动员坐下休息，把气球套在脚腕上，(事先在气球把系好了松紧绳。)(2)、竞赛规则：每个小挚友腿上绑着气球，当鼓敲起，在规定的地方踩对方的气球，但要爱护好自己的气球不被踩破。小鼓停止，竞赛结束，哪一队的气球被踩破的少那队获胜。(四)、放松活动：放音乐，让幼儿跟着音乐做舒缓的动作，简洁的休息安静。活动延长：激烈的嬉戏过后，幼儿还沉醉在嬉戏的欢乐中，可以打算彩笔，在气
5、球上进行创作，可以画画，写字，幼儿做好以后可以送给自己的小伙伴，共同共享欢乐，增加幼儿的感情，最终可以带上伙伴的气球回家，和家人一起共享这个欢乐的气球运动会。活动反思本次新年活动最大的特色是不拘一格，采纳外的方式和材料，用气球作为载体，进行了一场别开生面的运动会。活动中采纳音乐来充分的调动幼儿主动性，带入运动会的气氛中，在活动中，突出了活动目标，幼儿通过走，跑，跳，相互合作，竞赛来熬炼身体各部位的肌肉，增加敏捷性和协调性，活动中的竞技性也让幼儿情愿参加，乐意主动。老师在活动中只是引导作用，主要幼儿作为主体性来引导活动，两者是分不开的，这使得幼儿具有极大的自主性和创建性。小百科：气球是充溢空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。