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1、中班体育教案（气球乐乐乐）含反思中班体育教案（气球乐乐乐）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿进一步培养竞争意识，培养探索能力，探索并感受气球的不同玩法，愿意在活动中相互合作，遵守规则，体验活动的乐趣，快来看看幼儿园中班体育（气球乐乐乐）含反思教案吧。活动目的：1、探索并感受气球的不同玩法。2、进一步培养幼儿的竞争意识，培养幼儿的探索能力。3、愿意在活动中相互合作，遵守规则，体验活动的乐趣。4、提高动作的协调性与灵敏性5、培养幼儿团结合作的观念。活动准备：吹好的气球若干奖牌球网小鼓2、音乐（运发动进行曲）活动重难点：1、重点：让幼儿体会别样的体育活动带来的快乐情绪，培养幼儿的正确的竞
2、争意识和学会与同伴合作，在活动中发展自己。2、难点：注意活动中幼儿的安全，把握活动节拍遵守规则，积极介入，互相配合，共同努力才能够获得成功，才能进一步享遭到积极进取，奋斗后成功的喜悦。活动经过：(一)、创设情境，引入主题。师：小朋友，新年到了，新年运动会系列活动从今天就开场了，如今我们要举行的是气球运动会。跟音乐（运发动进行曲）进教室。 (二)、幼儿尝试气球的多种玩法，体验感受气球，并在玩的经过中热身。老师提醒幼儿注意安全。1、出示气球。探索把气球的玩法。(1)、师：小小气球手中拿，它的玩法可真多，想一想，试一试，玩出花样真不少。小朋友们，气球很好玩，它都有那些玩法呢?我们来试一试。幼儿自由尝
3、试玩。(2)、教师边看边小结，并逐一让幼儿再次尝试。抛、(用手掌、手指、拳头、手背等)顶、(用头顶)夹、(膝盖中间、两个小朋友合作用胸、用背夹。)踢、(用脚踢)2、师：小朋友刚刚玩的花样很多，那么以后我们就能够用今天学到的各种方法来玩气球了。 (三)、气球运动会。师：运动会马上开场了，请运发动站好队。1、运气球接力赛比赛前准备：根据气球颜色分为红队和黄队。按各两排站好，红黄各一竖排的把手中的气球放到指定的位置，两排面对面站好，把气球夹在身体的中间，双手搭在对方的肩膀上。比赛规则：(1)、两队运发动以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处，然后绕过椅子把球运回来;(2)、不能让球落到地上，看哪队先
4、运完哪队获胜。(3)、注意在运送经过中保护同伴，不被推倒。2、趣味排球赛。比赛前准备：红黄两队各站到球网的两边场地。比赛规则：当音乐响起，两队都要将本人场内的球拍到对方场内。音乐结束，场地中球少的一方获胜。3、击鼓踩气球(1).比赛前准备：师：如今运发动坐下休息，把气球套在脚腕上，(事先在气球把系好了松紧绳。)(2)、比赛规则：每个小朋友腿上绑着气球，当鼓敲起，在规定的地方踩对方的气球，但要保护好本人的气球不被踩破。小鼓停止，比赛结束，哪一队的气球被踩破的少那队获胜。 (四)、放松活动：放音乐，让幼儿跟着音乐做舒缓的动作，简单的休息安静冷静僻静。活动延伸：剧烈的游戏过后，幼儿还沉浸在游戏的快乐
5、中，能够准备彩笔，在气球上进行创作，能够画画，写字，幼儿做好以后能够送给本人的小伙伴，共同共享快乐，增加幼儿的感情，最后能够带上伙伴的气球回家，和家人一起共享这个快乐的气球运动会。活动反思本次新年活动最大的特色是不拘一格，采用外的方式和材料，用气球作为载体，进行了一场别开生面的运动会。活动中采用音乐来充分的调动幼儿积极性，带入运动会的气氛中，在活动中，突出了活动目的，幼儿通过走，跑，跳，互相合作，比赛来锻炼身体各部位的肌肉，增加灵敏性和协调性，活动中的竞技性也让幼儿愿意介入，愿意主动。老师在活动中只是引导作用，主要幼儿作为主体性来引导活动，两者是分不开的，这使得幼儿具有极大的自主性和创造性。小百科：气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，可以作为运输工具。