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1、2023年比赛方案设计比赛方案(5篇) 为了保障事情或工作顺当、圆满进行，就不得不须要事先制定方案，方案是在案前得出的方法安排。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我细心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 竞赛方案设计 竞赛 方案篇一 1、单人竞赛，1分钟。一分钟的时间内，累计单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果，有效计数多者名次列前。 2、参赛职员到各年级组组优点报名，报名实行自愿的原则。报名时间：202-年10月19日23日。 3、竞赛按男、女两大组别分别计算成果和进行嘉奖。 4、竞赛跳绳采纳学校同一购置的计数跳绳，个人自带的跳绳无效。 5、参赛
2、职员竞赛完，要刚好将计数跳绳交给裁判登记成果，逾期无效。 6、竞赛依次依据报名依次(或秩序册上的编排依次)而定。 7、竞赛裁判长由严校长担负，其他裁判由未报名职员担负(详细职员待定)。参赛职员要听从指挥和敬重裁判，裁判职员要公正、公允裁判。 1、竞赛前，参赛队员要做好赛前热身预备，确保平安。 2、参赛队员要在规定的时间准时赶到竞赛场地，顺次竞赛。 3、没有报名参赛的老师均要到操场观看竞赛，加油助威。 依据男、女两组报名人数的1/3分别取奖，第一位：100元，第25名：80元，第610名：70元，第1115名：65元，第1620名：60元，以此类推。没有获奖的参赛老师发放记念奖。 竞赛方案设计
3、竞赛 方案篇二 为了活跃校内文化，提高老师健康水平，依据工会202-年工会安排，在行政的大力支持下，学校工会在 202-年4月下旬实行教职工跳绳竞赛，望全体教工主动练习和参与竞赛。 西校区： 东校区： 熬炼第一，竞赛其次。 (一)一分钟(短绳)。 1、分三组竞赛： 青年组：35岁以下教职工 中年组：35岁45岁教职工 老年组：45岁以上教职工 2、竞赛时间一分钟(何种跳法不限)。 3、参赛老师自备跳绳。 (二)三分钟(长绳)。 1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参与竞赛,工会组长负责。 2、每组12人(2人摇绳)。 3、竞赛时间三分钟，不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。 (三)报名
4、、要求： 参赛教工到各工会小组特长报名，报名从即日起至4月22日止。参赛人员要听从指挥和敬重裁判;裁判人员要公正、公允裁判;各工会组长要仔细组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要主动协作，大家同心协力确保竞赛顺当进行。 团体奖： 一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，纪念奖1名。 个人奖： 成果汇总分别取各组前6名，其他均为纪念奖。(奖品在成果统计后，由各工会组长代表小组领取后发送到教工) 翻飞的跳绳，摇动着健身的欢畅; 勃发的跳动，沸腾了生活的热望; 矫捷的身姿，伸展在虹桥的操场; 欢声和笑语，激扬起欢乐的交响 竞赛方案设计 竞赛 方案篇三 为协作学校开展书写规范汉字的活动，同时
5、也为了检验学生练字的效果，我校20xx年3月30日下午实行了全校性的硬笔书法竞赛。通过硬笔书法竞赛旨在，订正学生不正确的握笔方法与写字姿态，进一步培育、激发了同学们练字的爱好，使同学们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写实力，审美实力都有较大的提高，竞赛中还涌现了一批佳作。从竞赛反馈的状况来看，我们今后要对学生进行详细的指导。 1、学生的书写的字体结构感有了肯定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。 2、字形挺立，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。 3、整幅作品布局合理，美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的分辨
6、，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。 1、执笔方法与写字的姿态不正确，尤其是距离桌面太近，老师要刚好提示订正。 2、从初赛的状况看，整体不太志向。特殊是笔画的连接不够严谨，各部分的位置支配不合理。 3、今后练字前，老师要指导学生对该字的字形、间架结构进行细致视察、分辨，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最终学生才心中有数地书写。 4、在章法上，老师还要多做指导。 5、从现在起全校同学坚持每天练习写字一篇。 为丰富学生其次课堂活动，同时也为了检验学生练字的效果，我校20xx年5月18日下午实行了全校性的硬笔书法竞赛。通过硬笔书法竞赛旨在订正学生不正确的握笔方法与写字姿态，进一步培育、
7、激发他们练字的爱好，使他们养成良好的书写习惯。结果，我们欣喜地看到，开展了一个学期的练字活动，学生的书写实力，审美实力都有较大的提高，竞赛中还涌现了一批佳作。从竞赛反馈的状况来看，我们今后要对学生进行详细的指导。 竞赛方案设计 竞赛 方案篇四 为隆重庆祝改革开放40周年，激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春幻想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，党委宣扬部、党委学工部、校团委将在全校高校生中举办以“青春奋斗圆梦”为主题的庆祝改革开放40周年合唱竞赛。现将有关事宜通知如下： “青春奋斗圆梦” 我校全日制在校高校生 x月27日下午2：30 西区操场大舞台 合唱竞赛曲目包括两首：一首
8、为必选曲目校歌托起明天的太阳;另一首可从举荐曲目中选取(见附件)，也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美妙新时代等其它优秀歌曲。 各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委，并抽签确定竞赛依次。竞赛前要组织集中彩排，彩排时间另行通知。 合唱竞赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个。 “青春奋斗圆梦”主题合唱竞赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分相识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。要广泛宣扬，深化动员，细心统筹，仔细组队，明确专人负责，广泛动员广阔学生主动
9、参加到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广阔学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教化，进一步激发广阔学生的爱党、爱国、爱校情怀。 竞赛方案设计 竞赛 方案篇五 通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围和艺术教化环境;呈现校内文化风采，培育团结合作精神，不断提升学生的综合素养。达到“班班有歌声、人人都参加、校校有活动”，促进学校艺术教化活动的普及和提高。 唱响和谐，共创美妙将来。 1、以各学校学生为对象，开展全员参加的校内歌颂活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，呈现学生健康活泼和主动向上的思想情趣和丰富欢乐的校内生活。 2、全镇各小学“班班有歌声
10、”校内合唱竞赛。 3、中心小学合唱竞赛。 活动分三个阶段进行。 第一阶段：3月份，组织老师进行赛前培训。 其次阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱竞赛。 第三阶段：4月下旬，中心小学合唱竞赛。 1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校打算工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。 2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参加、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采纳领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。 3、为确保活动期间的平安工作，学校要制定平安预案。 4、组委会将组织到各学校对活动
11、的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练安排、校内氛围、活动图片、活动总结等。 1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。 2、3月20日3月24日，宣扬发动，组织工作。 3、3月25日起先，组建合唱团后进入实质性的训练。 4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱竞赛。 5、4月下旬中心小学合唱竞赛(4月23日以前)。 (一)赛场要求 1、为保证竞赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，竞赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。 2、各参赛队可以制作相关的宣扬标语、标记等，营造竞赛现场的良好氛围(只能在台下运用)。 3、敬重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组
12、委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最终得分2分。 (二)竞赛要求 (1)歌曲表现形式主动向上，适合小学生风格。 (2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有肯定的合唱艺术效果。 (3)合唱队员、指挥表演精确，与伴奏音乐协作得当，表现形式富有创意。 (4)精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。 (三)颁奖 1、奖项设置 演唱奖1名，组织奖1名。 2、竞赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。 (四)参赛团队要求 1、人数：合唱队人数为4060人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。 2、竞赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必需在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。 3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校老师担当。