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1、2023年最新教师学期教研工作总结教研年度工作总结(13篇) 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 老师学期教研工作总结 教研年度工作总结篇一 一、识大体，听从学校支配 理化生科组成员在平常的教化教学工作中，识大体，顾大局，听从学校分工，勇挑重担，在本组成员中，有从事后勤管理的领导，有从事党纪管理的副书记，有从事妇代会管理的主任，有从事学生团支部工作的书记。在工作上人人扎实、尽责，在科组里都起了带头作用。 二、
2、订安排，工作有条不紊 开学初，经过全体组员的共同探讨，制订了切合本校实际的切完可行的教研组安排，在安排中，规定了月进度，周进度，各章节的训练题的出题人，单元检测题的出题人，并在教学工作中落实到位，制订了听课安排，规定了主讲人，讲课的内容等。 三、抓教研，提升教学水平 每周三上午第一节课同组成员对本周的教学内容进行探讨，同组成员各抒已见，形成共识，做到了年级进度统一，训练统一，刚好反馈，纠错刚好。根据安排进行听课、评课、本期每位老师听课节次不少于10节，涉及的课型有新授课、复习课、探究课等，使本组成员在新课程改革中获益非浅。 坚持以老带新，提高年轻老师的业务水平，对年轻老师不遗余力地供应支持和帮
3、助，帮助他们在学科学问，大纲要求，教材处理、教学方法、作业设计等方面提高相识，使他们的教学水平有很大的提高，为我校健康持续发展供应了支持和保证。 四、抓常规、细微环节确定胜利 本组老师常规工作到位，做到了仔细细致地探讨教材和大纲，并据此编制教案，学生练习细心设计，学生作业做到了全批全改，个别学生的作业做到面批面改，对学生错误进行分析，找出错误的缘由，并实行适当的纠错方法。 五、多联系，提高学生素养 在教学过程中，理化生三学科加强联系，留意了学科学问的一样性、科学性，并在此基础上进行学问的整合，使学生系统地驾驭科学学问，在教学过程中通过阅读题目，培育了学生的阅读实力、审题实力、分析实力，通过练习
4、的讲授，介绍数学思想，数学方法在练题中的应用，通过讲练提升了学生的综合实力。 老师学期教研工作总结 教研年度工作总结篇二 今学期已经结束，我们数学教研组的全体老师仔细学习贯彻党的全国基础教化工作会议精神，紧紧围绕市教化局工作要求与目标，以整体推动素养教化为目标，以课堂教学改革为重点，深化开展教学探讨，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，创建“新五环节”的课堂教学模式，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质量。已顺当完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： 一、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学
5、常规管理，并协作教育处接着进行常规月检查工作，使备课、上课、质量检测、作业批改、听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、数学老师全部参与了临淄区的学科教材培训工作，收到了很好的效果。 1、严格执行课程安排，各老师从素养教化的高度把支配到的课上足、上好。 2、平常各年级对单元把关、每次检测各年级都能仔细做好质量分析。 3、教研组检查了备课本，老师们都能按要求备足、备好课，并能刚好写好教后反思。 4、全组老师每人听课16节以上，并刚好写好听课反思或随感。 5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行探讨，在平常布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。 二、教研组“备
6、、说、研、上、评、结”教研活动开展状况，以及存在的问题; 1、根据“以学为主、先学后教、以学定教”的课堂改革思路，结合本校课改模式，加强集体备课，提倡特性化备课，切实提高备课质量和效率。老师的备课要有整体备课、单元备课、课时备课、课前备课;备课做到“备自我、备教材、备学生、备教法学法、备德育目标”。教学模式要体现“先学后教”“当堂达标”的要求。做到“五个到位”，即课堂要做到：学习目标到位、自主预习到位、展示沟通到位、点拨升华到位、达标反馈到位。以自主学习、小组合作和作业创新为突破口，转变老师的教学方式，改善学生的学习方式。实现课堂教学效率的化。 2、组织开展“本周我主讲”为主线的课堂教学改革实
7、践课，其详细操作方法为：“自备-集体备-再自备-上课(同时以教研组为单位听课)-评课反思-再上课(听课)-再评课反思”。 存在的问题： 1、个别课堂仍是较传统的课堂，不太符合新授课基本环节的要求，课堂仍旧是以师为主，以讲为主，虽有学生活动，但只求形式上的存在。 2、展示形式单一，展示面小。课堂教学中学生展示的形式可以多种多样，口头叙述、组内沟通、全班沟通、板演、练习本展示等等。但从实际教学来看，展示的形式比较单一。学生课堂展示的面小。 3、个别课堂的学生合作学习体现不够充分。可以说，大部分班级的“小组合作学习”其实是“分小组学习”，基本没有体现“小组”的特点。小组学习任务不够明确，目的性不强。
8、对小组学习出现的问题缺乏足够的重视与探讨。 老师学期教研工作总结 教研年度工作总结篇三 时间飞逝，学期即将结束。本学期，学校领导的领导下，在教研组长的细心支配下，我们组结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研安排，坚持以数学教学课堂为主阵地，仔细实行小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教化。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质量。以课改为核心，注意课堂教学的时效性，从细微环节抓起。主动推动基础教化课程改革的实践工作，全面提高老师专业素养。在全体老师的共同努力下，使我校数学教学质量得到稳步上升。为了更好地做好以后的教研工作，现
9、就本学期教研工作总结如下： 一、以课教学质量切入点，加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。 本学期，我校坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。仔细落实集体备课制度。切实提高备课质量努力体现以人为本的思想，老师能仔细备好每一堂课，随时保证有余课，课前作好充分打算，能仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，刚好探讨教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学反思。进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置细心合理，作业做到批改精
10、确，反馈纠错刚好，适当批有激励性评语，保持作业本整齐，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业状况进行量化积分。学校每位老师能细心合理布置作业，做到批改精确，反馈纠错刚好，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。 二、以课改为核心，加强校本活动 教研组重视校本教研活动。学校本着以老师为主体，校本探讨为载体，培训为依托，主动探究教学新模式。我们组织老师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析探讨、沟通。各位老师都写好一份
11、好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一样认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探究，合作沟通的实力培育。要擅长创设情境，激发学生学习的情趣。发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。 主动开展教研组活动，开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不得少于10节。以课题探讨、专题研讨、阅历沟通、校本培训等方式开展好教学探讨工作。通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。每次研讨课，老师们都能仔细探讨教材，写出设计意图和具体教案。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展仔细的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图
12、、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后由已定的中心发言者点评，接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言，最终教研组长做主题总结发言。这样组内老师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。在11月1日参与全镇小学部学科教学渗透法制教化观摩教研沟通活动中，我校程杨老师获得了数学组其次名。通过本次听课、沟通、参观、学习，使我们数学组老师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有 了直观的相识，激发了老师更深层次的思索。 三、存在的不足和前进的方向 1、听课及评课的制度、方案有待于改进。 2、指导老师节主动参加网络媒体
13、教研活动，进一步深钻新课程标准，赐予学生的创新实力和想象的拓展空间，使学生主动主动的去学习 3、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。有耕耘，就收获。让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热忱投入到将来的工作中，以求实的看法、务实的作风换取更好的成果。真正地一步一个脚印地朝前进。使我校数学教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。 老师学期教研工作总结 教研年度工作总结篇四 音美教研组共有3人，其中，音乐老师1人，美术老师2人。近年来，在学校的正确领导和市教化局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺
14、术教化的规律，主动探究艺术教化的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素养等方面取得了较好的成果，现将工作总结如下： 一以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创建美的能。 在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组老师仔细学习艺术新课程标准等有关理论书籍，关注网络中有关教化的新动态，不断吸取相关的理论和阅历，树立适合自己教学的新型教学理念。 在教材的运用中，体现多元化，突出艺术经典，关注学习经验，重视过程评价;在教学中，充分运用现代教化手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听观赏，美术课中枯燥的书本观赏变为富有动感的媒体观赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习爱好，并依据学科特点，确立
15、以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的主动性、创建性、参加性，通过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的特性特点得以充分培育和体现，同时也丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，提高了学生的艺术品尝。 二以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教化水平。 在搞好日常教学工作的同时，本组老师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导，几年来已有几十位学生通过辅导升入高等艺术院校。对于特长生，我们制定了具体的辅导安排，配备两名精干的辅导老师，按时按安排进行辅导。详细做法是： 1、端正思想、从严要求 艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，按部就班地不断学
16、习和提高。作为专业老师，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教化他们要持之以恒，不能取得一点成果就沾沾自喜，而遇到挫折就垂头丧气。要想在专业上取得突破，就要坚持不懈。 2、仔细辅导、因材施教 我校的艺术考生，专业素养和专业基础参差不齐，而且学生们所学的专业方向也不相同。就美术专业而言，有的学生学习素描，有的学习水粉画，而有的练习油画。音乐方面，有的主攻声乐，有的主攻器乐。另外，还有电视编导专业、主持播音专业，等等。针对这些状况，我们音美教研组经过分析探讨，确定对专业中共性的学问进行集中辅导，而对考生不同的专业技能进行单独辅导。这样，不仅强化了考生的专业学问，而且也
17、提高了工作效率。 在辅导工作中，我们还留意引导正确处理好专业学习和文化课学习的关系。对专业基础好，专业悟性强的学生，我们要求他们在保证专业的基础上，学习重心向文化课转移。对文化成果好的同学，我们激励他们保持文化课的优势，加大对专业的训练。正是“两条腿走路”的指导思想，因此，每年我校艺术考生基本上都能通过专业和文化课的考试。 3、以生为本、尽心尽责 我们的专业辅导工作，都是在完成正常的教学任务的状况下进行的。为了保证辅导时间，我们分别支配音乐类每天下午的两节活动课时间，美术类每周二、四下午的活动课时间，接近考试还增加了周日上午进行辅导。辅导美术时，学生两三个小时画一幅作品是很平常的，老师常常放弃
18、休息时间，有时利用中午给学生辅导。由于音乐、表演类的专业技能比较多，不仅有乐理、视唱、练耳、声乐、器乐，还有舞蹈、朗诵等加试项目，所以须要大量的时间对不同的考生进行不同的辅导，黄远略老师克服孩子小，人手少，时间紧的困难，尽量挤时间去指导他们。无论怎样，我们肯定保证学生的辅导时间。 三、实行的方法和措施： 1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。 2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使音教美学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体艺术老师的阅历和信息沟通。 4、激励艺术老师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。 5、举办多种形式的艺
19、术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画竞赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。 6、定期组织美术、音乐爱好小组活动，培育和发展学生特长。 四、今后的努力方向： 今后我们将接着以“三个面对”为指针，全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。 老师学期教研工作总结 教研年度工作总结篇五 这一学期，在学校领导的正确领导下，在“三全育人”的教化理念指导下，大力推动教化创新，加快教化发展，以教学探讨为先导，全面提高音乐教学质量。树立科
20、学的发展观，进一步解放思想，大胆实践，开拓创新，更新观念，深化课程改革。音乐组老师开拓创新、与时俱进，走科研兴校、科研兴教之路。我们音乐组坚持素养教化的大方向，努力学习现代化教化理论，转变观念。下面我们就这一学期的工作从以下几方面作一个简洁的总结。 一、加强理论学习和探讨，提高自身修养和水平，促进课程改革。 我组主动开展教化探讨活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。这一学期，我们教研组全体老师仔细学习了新课程的教学理念，以此指导老师的实践工作。每周周三上午定时开展教研活动，在教研活动中，教研组重视发挥老师的集体的力气，相互学习和沟通。备课是教学的第一个环节，我组老师树立“为了每一个学
21、生的充分发展”的价值取向和以新课改、新理念为动身点的备课观和教学观。仔细备课，超周备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，教学设计新奇、独特，要融入老师的特性和才智，具有时代性和挑战性，变传统的“新教材”为“用教材教”，体现“设计理念设计思路教学过程拓展才华动态评价教学心得”与新课程相适应的新模式。并且进行组内教案互查，发觉问题刚好调整，进行修改。凝思集优，备出了一堂堂好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节，本学期组织本组老师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。 二、抓好三课活动，促进质量提高。 我组严格根据教化局、学校的教学支配制
22、定教研组教学安排，并在开学初对本学期的重点工作做了探讨和探讨，然后形成文字性的安排。在教学过程中我们严格地根据安排开展工作，刚好的检查安排落实的状况，反馈调控。主动参与学校组织的教化教研活动，组内公开课，教学方法多样敏捷，师生互动，学生爱好深厚，并且颇有创建性，能够体现新课程的教学理念。教研组老师多次听课，仔细做好听课笔记，课后进行评课，通过评课可以使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。通过教研沟通、总结推广教学阅历，提高老师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题探讨等教学业务实力和水平。 三、开展其次课堂活动，培育艺术队伍 我组在培育学生爱好的基础上，进一步加大工作力度，每周定
23、时定点定人进行培优活动。每个老师依据自己的特长，带好自己的艺术队伍。有老师抓好电子琴的培训，有老师做好舞蹈队的训练工作，每个老师工作目标明确，各司其职。让有音乐特长的学生施展才华，相互学习，取长补短，不断提高他们对音乐的表现实力。帮助学校政教处排演满江红获得区级表演二等奖和创作银奖。帮助年级组搞好古诗文诵读活动。 四、存在的问题及努力的方向 本学期通过教案检查发觉，有部分教案不合要求，单元备课项目齐全而每一课时的项目不全;教学过程这一环节过于简洁没有教学方法和活动方法;教学反思这一环节流于形式，三言两语，没有起到应有的作用; 总之，我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉，勤奋工作。让我们借新课程
24、改革的东风，百尺竿头，更进一步! 老师学期教研工作总结 教研年度工作总结篇六 本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，学校始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结： 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教化理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思，
25、努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，切实落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和宠爱，异样是我们这种乡镇学校，学生基本上都是农夫的子女，他们以前未理解过正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常酷爱，极大的激发了他们学习、熬炼爱好，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教化。各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地
26、对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际情景上好每节课。 二、常抓不懈，推动“二操一活动”。有序开展学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施“领操周周换”制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工
27、作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情景，经过组织全年级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生进取进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，期初即特制定学校健康标准达标安排，要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到五年级班主
28、任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，进取发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。经过多方面的努力，本学期学生体质健康标准测试顺当进行，成果优良。 四、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地统筹支配各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的安排.经过努力，取得了我区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省少
29、年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了区优秀辅导员、区优秀老师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四位青年老师参与市体育老师素养大赛并全部获得一等奖。 五、重视场地器材建设。当好领导参谋。依据教化部印发的中小学体育器材设施配备书目，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教化局又投入资金购买了各种体育器材。 六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理运用和保管工作，顺当经过了学校工作综合评估的自评、上报、验收。 总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的提高，但也存在着不
30、足之处，在今后的工作中应更加努力。 老师学年教研工作总结6 本学期全体教研组老师在全校的统一布置下，在教务处、教科室、学生处的领导和支配下，仔细切实地完成了各级各项任务和目标。在教学方面，全体体育老师力抓教学常规，课前仔细备课和充分打算，课堂狠抓教学管理，提高教化教学效果和成效。 本期我们顺当完成教学内容和教学目标。在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思，力图变更学生对体育老师的一些不好的评价，在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上除了加强教学管理，体育课的平安问题提到肯定的高度并引起全体体育老师和全体学生的高度重视和关注。 在体育教学方面，课前强化
31、仔细备课，紧抓平安教化，始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。在教学中，努力激发提高学生的爱好爱好，以学生为主体，讲究学生学习和练习的实效性。在全体老师的共同努力下，高初中毕业年级体育合格率均达100%，初三年级在全区中考体育取得好成果。 在教化教学探讨方面，我组采纳组内探讨和沟通、外出学习、对外学习和沟通等多种形式进行理论联系实际的教化教学探讨。在组内让老老师作为中心发言人进行阅历传授和共同学习体育前沿、理论文章，学习新的观点新的方法;利用师徒互帮的形式进行探讨和沟通共同丰富、提高;对外主动参与青白江区教研室组织的探讨课、成都市教科所组织的说课竞赛进行观摩学习;付普
32、强老师获成都市说课竞赛二等奖，通过不断的学习汲取好的阅历学习先进理论和思想，从而进一步加强老师专业化发展，提高老师教化教学探讨的实力和水平，使其更加适应不断改变的现代教化的发展。 完满地完成了初一、二和高一、二年级和高三年级的羽毛球赛和高二、初二的篮球联赛。我校学生代表区参与_市中学生田径竞赛获中学男子100米第四名中学男子4x100米第三名的好成果。对外竞赛中，各个项目在各位指导老师和运动员共同辛勤努力训练和竞赛，各项目取得优异的成果，女子篮球队取得成都市其次名;女子足球队取得成都市第三名。我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市一等奖。 当然在教学管理也还有很多不足，还须要不断地加强
33、管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课上的平安管理。在课外活动方面除了平安的管理要组织丰富的体育竞赛使学生主动参与体育熬炼增加体质，为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合，我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成果更好。还要不断地在老师专业化发展方面多作努力。总之，我们要团结全体老师团结协作共同努力同心同德使我们的工作更上一层楼。 老师学期教研工作总结 教研年度工作总结篇七 1月本学期，语文教研组在校领导的关切、教育处的干脆指导，本学期，语文教研组在校领导的关切、教育处的干脆指导，以及全体语文老师的共同努力下，圆满
34、地完成了既定的工作安排，在诸多方面取得了较好的成果。师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作安排，在诸多方面取得了较好的成果。 一、仔细学习理论，更新了教化观念。 仔细学习理论，更新了教化观念。作为学校的学科组语文教研组，作为学校的学科组语文教研组，语文教研组我们深深地感到应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的才智和才能。开学初，我们全组老师仔细研读了语文课程标准，了解了们的才智和才能。开学初，我们全组老师仔细研读了语文课程标准了解了，每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下
35、的课堂教学标准探讨。之后每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准探讨。又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程，以转变观念，又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程，种方式来学习新课程把握新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 二、接着开展校内听课活动，相互沟通、学习，取长补短。 接着开展校内听课活动，相互沟通、学习，取长补短。仔细主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校仔细主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，搞好教研工作的传统。近年来
36、，随着学校老师队伍的不断壮大，我们语文教研组搞好教研工作的传统。 近年来，随着学校老师队伍的不断壮大，的老师渐渐分为了三个层次：各级骨干老师，有肯定教学阅历的老师，的老师渐渐分为了三个层次：各级骨干老师，有肯定教学阅历的老师，刚毕业的新老师。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是：扎新老师。如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是：实开展四课活动，即骨干老师示范课、新老师亮相课、汇报课、实开展四课活动，即骨干老师示范课、新老师亮相课、汇报课、备课组试验课。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：集
37、体备课，组织听课，评课、总结。都仔细抓好以下环节本学期主要开展市优质课、创新课、示范课。本学期各类公开课如下：本学期主要开展好市优质课、创新课、示范课。本学期各类公开课如下：崔庆莉老师的项链崔庆莉老师的项链获市青年优质课二等奖老师的周军老师的新课改全市引路课获全市老师认可周军老师的新课改全市引路课全市引路孟佳娜、张晓伟、孟佳娜、张晓伟、李雪双等老师的创新大赛课获学校奖各位老师教学给大家供应了胜利的示范和有益的启示。各位老师教学给大家供应了胜利的示范和有益的启示。教学给大家供应了胜利的示范和有益的启示作为新调入我校以及刚刚走上讲台的新手，老师的教学都取得了预期的效果。这样全组范围的相互听刚刚走上
38、讲台的新手，老师的教学都取得了预期的效果。课，为各个层次的老师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯。为各个层次的老师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯。 老师学期教研工作总结 教研年度工作总结篇八 本学期的工作基本结束，我从四个方面将本组工作做一总结。 一、教学方面 本学期由本人担当高一年级八个班的音乐艺术观赏课的高二年级高考生的音乐教学工作，我一贯坚持按大纲、教材、安排和进度授课始终坚持让广阔学生是艺术观赏课的参加者和受益者的思想，以学生为主体，力争上好每一节课，彻底变更对艺术观赏课轻视以及不正确的一些观点和相识。因为艺术教化、艺术观赏对学生心灵的启迪，潜能的挖掘，素养的提高等等，是受益终身的
39、。 二、活动方面 本学期我组领先创立了校合唱团，在校领导对我组工作的关切和指导下，合唱团活动地点、时间、条件都能保证的前提下，我们校合唱团活动效果好、进步快、深受同学们的欢迎。我们安排在以后的活动中，第一扩大参与活动团员，人数基本定为60人80人。其次增加活动次数，增长活动时间。第三加强活动力度，活动曲目分为(基本练习部分、增加难度技巧部分，参赛表演保留部分)，力争把校合唱团办成长期的、有效的、同学们深爱的、有凝合力的、有感染力和感召力的、有社会影响的阳光团队。 在20_年区中学生合唱竞赛上，我校天韵合唱团荣获二等奖，这次竞赛演出虽说我们为校学争了光、赢得了荣誉，同时也是一次学习和沟通的好机会
40、。本次活动节目形式新奇独特、花样繁多、参与竞赛的单位和学校都很重视，节目水平、档次都比较高，因此我们在今后的工作和活动中，应当更加努力提高自己的专业业务技能水平，把各项工作和活动搞好。 三、教研方面 我们音乐组能按时、按安排地仔细开展教研活动，我们每次活动都有详细要求和内容，针对专业、针对教学、针对一节课、针对一个问题，我们争辩、交谈、沟通，哪怕争吵，只要为了教学、为了工作，一切都是值得的、可以谅解的。青年老师思维活跃，教学手段新奇，有创新精神对我们年龄较大的老师也是促进和帮助，我们认为上好一节公开课不简单，那么把每节课上成公开课，是真正的不简单，基本功很重要，功夫要下在平常的教学中。 四、学
41、习方面 20_年十一月市区教化局全体教研员已来我校，检查指导工作，官思渡老师对打算公开课的老师一一听、讲、评、点，他那种敬业精神使我们深受感动，我们得到了启示，找到了不足，充溢了信念。我想从现在就起先把各项工作和活动努力搞好，不能忘了我们肩上的担子和责任，不能让家长和社会悲观。 五、补充方面 1、主动打算好公开课 2、在现有的条件下，把音乐艺术观赏课上得更加生动好玩，有活力、有水平成为同学们认知的好课。 3、合唱团近期排练的曲目： (1)送别 (2)青春舞曲 (3)我们走在大路上 4、教研活动立专题、详细化。 5、把明年科技艺术节详细工作任务和各项活动完成好。 老师学年教研工作总结9 本学年我
42、担当地理教研组长，高三补习班年级组长，现将这两方面的工作进行总结、反思及今后改进的方向。 一、教研组工作 组织地理老师进行了正常的教研活动，从教学常规抓起(制定教学安排、备课、讲课、批改作业、辅导、考试等诸方面)。重点研讨高三毕业班的地理教学问题，关注高一地理睬考的教学。组织老师相互听课，取长补短，不断提高教学质量。主动开展地理教研活动，不仅组内进行，而且参与秦城区的高三地理教学研讨。 存在的问题 1、还没有形成一个纪律严明，业务过硬的老师群体。如：在规定的教研活动时间内人员到不齐。在高三毕业班的地理老师选配上，如个别老师闹心情，使领导左右犯难，处于尴尬的地位。 2、还没有形成一个以教研组为核
43、心的教学业务领导小组，教研组目前的地位与作用也可以说是：所起的作用可大，也可小，也可无。 3、还没有形成一个“凝合力”很强的教研组。组员没有感到参与教研活动是必要的。对他们没有吸引力，因此个别老师有不参与教研活动的现象，教研活动的过于单调乏味，有人说“参与教研活动没啥意思”，我也认为是这样，但谁能变更这种状况呢?结论是：目前还很难变更。 4、依据以上存在的问题，通过总结反思，问题主要出现在我身上，一是思想僵化老化，二是没有得力的的措施和方法。有一个好的教研组长，就有一个好的教研组。 二、年级组工作 从组建补习班年级组的那一刻起，就决心把年级组工作做好。补习班年级组是一个和谐的年级组，七位班主任
44、是团结的。补习班的各项工作都比较扎实到位，有条不紊。制定了20_年高考上线人数指标，而且分解到各班，班主任都比较有信念完成自己的指标。补习班本学期共组织三次模拟考试，从前两次考试成果来看，是比较志向的，高考上线人数有望达到300人。存在的问题及整改的措施。 1、高考还有诸多不确定因素，如今年公安、武警本科生将停招，这意味着很多考生将不能报考此学校，录用名额将削减许多。这对补习班也是个不利因素。 2、补习班与应届班相比较，补习班抓的还不够紧，如每天的晚自习，补习班没有应届班上的多，客观的讲是涉及到经费上。(课时费的发放) 3、补习班平常检测考试太少，不利于督促学生学习，其次学期要加强这方面的工作
45、，安排每两周检测一次。 4、针对补习生具有肯定的心理压力和悲观心情的心理特征，其次学期将不定期召开学生大会，激励学生努力学习，发扬拼搏精神，奋勉向上，让学生解除心理压力。 5、要保证高考上线人数达300人，应引起学校的足够的重视，接着加强对补习班的指导，监督检查补习班的教学工作，对老师提出较高的要求。 6、补习班也应建立嘉奖机制，重荣誉轻奖金，以荣誉嘉奖为主，奖金嘉奖为辅。 老师学期教研工作总结 教研年度工作总结篇九 第一学期中，我们高三英语备课组老师在学校行政的领导下，在教育处和教务处的指导下，根据英语科组的安排我们扎扎实实地进行工作，尽力做到既教书又育人，并依据学生的实际状况和高考的要求，
46、不断地探究教法，调整训练方案，力求做到高效地进行复习，为高考打下扎实的基础。 一、仔细学习教学大纲、考试大纲，制定统一的高三备考复习安排 早在高二下学期结束前，我们就在备课组的统一指导下为高三第一学期订好了一轮复习用书，并同时做好了暑假补课的安排。在大家的共同探讨下，我们确定在暑假补课的二十多天里，用一半的时间首先过一遍基础语法：即十大词类，句子成分，五种基本句型，以刚好态语态。这样做的目的是打好语法基础，更好地为高三复习服务，地提高复习的有效性。从暑假的另外一半时间起先，我们起先进行模块复习。 开学后我们仔细地学习了教学大纲和考试大纲，重新明确了教学要求和高考要求，使我们的教学有明确的方向，训练测试具有较强的针对性。依据东莞市教研室的要求，在全市的高三备考安排的思想指导下，经过大家探讨，我们刚好地制定了本学期的备课组安排。本学期我们主要进行一轮复习，以必修一到选修6的课本为主，辅以核按钮等学习资料;以复习巩固基础学问为主，加以常规的套题训练为辅。一轮复习时间将持续到20x年3月份。 在我们的高三高考备考工作安排的指挥下，本学期我们的教化教学工作得以有序的进行，达到较好的教学效果。 二、集体备课，统一步调，加强听说训练 英语是高考科目中不分文理科的，学生基础也大致相同。为了更好地开展集体备课和绽开教研工作