《成长的不仅仅是身体+课件----部编版道德与法治七年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成长的不仅仅是身体+课件----部编版道德与法治七年级下册.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.2 成长的不仅仅是身体6.1 国家权力机关核心素养目标【走进课标】知道独立思考和批判性思维的表现【核心素养】道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质【学习重难点】重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。青春成长的重要信号一是生理发育，二是与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
2、人生太短,别成熟太晚 心智成熟，才能少走弯路思考：说一说你是怎样理解这句话的？学会独立思考PART 0101吃抗生素能预防新型冠状病毒感染熏醋可以预防新型冠状病毒开暖气和空调能预防新型冠状病毒喝板蓝根能预防新型冠状病毒注射消毒水可以治疗新型冠状病毒关于疫情的各类消息谣言止于智者！我们学会独立思考，不人云亦云。有搜集、查证信息真假的意识和能力。有法律意识，不造谣，不信谣、不传谣。在一个被泛滥信息包围的时代真相？谣言？我们应该怎么做？（1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。（2）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。1、为什么要学会独立思考？P
3、9.2 P9.2小组 探究最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这样穿，这才叫酷。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？根据案例，我们如何正确认识独立思考？追求个性独特从众，人与亦云不能接纳他人正确、合理意见笔记：笔记：22、独立思考的含义？（是什么）独立思考的含义？（是什么）P9P9 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的
4、意见。批判精神2宋徽宗的宣和通宝怎么“跑”到了北魏?上海一初中生指出历史教科书钱币错误 上海光华中学学生顾则行翻看中国历史地图册时，看到引用了两枚古钱币照片，文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。直觉告诉他，宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号，他立即上网搜索宋徽宗、北魏孝文帝的年号，并还查阅古钱币书籍，确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造。是教科书的备注错了吗？为此，他向专家请教后，提出了教科书用图有误的质疑。该教材责任编辑确认后表示，确实有一点不妥，会在明年修改教材时将这一处图文删掉。批判性思维的表现发现、提出问题A宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号上网搜索、查阅古钱币书
5、籍、专家请教求证责任编辑确认后在明年修改教材解决问题分析初中生运用批判性思维指出教材错误的过程批判性思维的意义（作用）有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。(P11)发现问题调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。(P11)解决问题2008 年北京夏季奥运会主火炬 2022 年北京冬奥会主火炬百年未见！冬奥会主火炬在鸟巢点燃，对，就是这么超乎想象.批判性思维的表现批判性思维表现：（1）对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点。（2）敢于对不合理的事情说“不”。（3）敢于向权威挑战。能调动自身经验，激发学习动机，促使我们解决问题，改进现状。有助
6、于发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案批判性思维的意义/作用/重要性批判思维杠精你有没有遇到过杠精？那是怎样的一种感受?考虑他人感受，知道怎样的批判容易被人接受，更有利于解决问题。要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要有建设性，能有效地解决问题。如何培养批判性思维2008 年北京夏季奥运会主火炬 2022 年北京冬奥会主火炬百年未见！冬奥会主火炬在鸟巢点燃，对，就是这么超乎想象.雪容融以它极具中国文化特色的形象，一经出现就受到广泛关注。而这个创意源自吉林艺术学院一位大学生姜宇帆。她说：因为我的家乡是一个年味非常浓厚的一
7、个县城，红灯笼是非常常见的物品，我就想以“红灯笼”为元素进行设计，画了一个草图以后和中国结配在一起进行了提交。你知道“雪容融”最初的设计创意来自谁吗？思考：青少年为什么要开发创造潜力？青春的我们思想活跃，蕴含着伟大的创造力，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。6、青少年为什么要开发创造潜力？P12如何开发创造潜力？（1）在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。13岁丁晨发明楼梯扶手随动助力器获国际金奖18岁的张晓兰发明汽车远近光灯自动转换器获国家专利初中生戴佳峄发明空气净化灯获国家实用新型专利（2）我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名
8、对国家和社会有用的创造者。他们的事迹给了你什么启发？我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。冬奥运吉祥物冰墩墩的出炉过程：设计团队历时10个月，一共画出上万幅手稿，多次实地考察熊猫形体和姿态，修改了1000多次。为了让熊猫形象看起来更讨喜，曹雪和团队成员专门飞到四川卧龙大熊猫自然保护区实地观察，发现幼年熊猫走起路来呈内八字，头身比也和成年熊猫不同，显得更加呆萌可爱，于是便以幼年熊猫形象为基础进行完善。（3）创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。如何开发创造潜力？（1）在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。（2）我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（3）创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。7、青少年如何开发创造潜力？P12-13易混点、易错点：1.创造是科学家的专利。2.独立的思维不等同于排斥他人。3.创造的根基、源泉是。（每个人）实践（接纳他人合理正确的意见）培养批判精神的意义 培养批判精神的意义青少年为什么要开发创造潜力 青少年为什么要开发创造潜力1.2成长的不仅仅是身体怎样培养批判精神 怎样培养批判精神思维独立的含义思维独立的含义思维批判性的表现 思维批判性的表现如何开发创造潜力 如何开发创造潜力