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1、 我是文明小学生主题班会 活动设计说明： 在班级活动中，我班学生之间往往会发生一些小的磕碰，在发生磕碰后，多数学生会因自己的不理智而发生打骂的行为。本次班会就是引导学生学会文明处事，从而增进学生之间的友情。 活动目标： 通过主题班会增加学生的文明观念，标准学生的日常行为，培育学生良好的文明习惯，促进学生之间和谐相处。 活动预备： 1、制作礼貌用语卡片。 2、教师预备课件。 活动过程： 一、激情导入： 一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随便的话，一个微小的举动，反映出一个人的品行和修养，反映出一个民族的素养。同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。主
2、题班会我是文明小学生现在开头。 礼貌用语在生活中非常重要。讲文明、懂礼貌是小学生安康成长的需要，也是将来走向社会的必备素养和社会进步的必定要求。 二、看情境剧： 1、两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学，结果他们打了起来。 2、引导学生说说这两个同学做得怎么样？假如是你，你会怎样做？ 3、听了同学们的话，你们知道该怎么做吗？这两位同学重新表演。 三、熟悉文明礼貌用语： 1、了解礼貌用语 请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？ （您、请、感谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见）贴出做成苹果外形、用吹塑纸做的卡片。（学生齐读）。 2、采访： 假设别人帮忙了你，你会怎么说？ 三、学做文明小学
3、生： 1、教师出事例： 事例一：小明在写字时，不当心碰了同桌一下，结果，他的同桌拿笔在他的衣服上划了两三下。 事例二：小红向同位借了笔用完后，好轻轻地放到同位的文具盒里。 2、沟通各自对这两个事例的看法 3、你在生活中，你是否也消失过这样的事情，由于自己不文明而导致冲突，或者由于自己的文明而和好了。 四、活动总结： 大家都知道小学生日常行为标准和小学生守则都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起书包，跨进校园的第一天，教师就教育我们要讲文明、懂礼貌，你看我们的同学做的多好呀！ （1）早晨见到同学说：同学早！ （2）在校园里见到教师说：教师好！（鞠躬） （3）承受别人的帮忙时，恳切地说：感谢！ （4）打搅了别人，愧疚地说：对不起！ 礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。