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1、 2023年高三工作计划大全5篇 工作目标： 高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作依据学校和年级的部署和要求，结合学校进展规划，本着“效劳于每位学生进展”的工作原则，以提高学生学科成绩为宗旨，促进每一位学生身心安康进展。 班级状况分析： 本班有学生41人，其中17男，24女。从高二其次学期期末的成绩来分析，发觉班级中同学的成绩普遍进展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。 工作规划： （一）德育方面 1.连续绽开爱国主义教育和行为标准的养成教育。 行为标准是良好班风的根底，良好的班风又是良好学风的保障，因此依据学生实际状况，制定相关公约，营造一个良好的学习环境和气氛
2、2.加强诚信教育 时刻留意培育学生的自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下根底 3.连续推动“朋友式”德育沟通模式的工作，建立新型的师生关系，推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围 4.培育强有力的班干部队伍 对于只有热忱但不会工作的既交给工作又教授方法；对有工作力量，但又怕耽搁学习的就对他们进展全心全意为人民效劳的思想教育，此外，在各项活动中不断发觉和培育积极分子，扩大积极分子的队伍 5.积极开展家访，保持家校联系 保持和家长的沟通和沟通，将学校教育与家庭教育有机的联系在一起，促进学生全面进展 6.全面支持各项活动 鼓舞学生积极参加运动会，歌咏竞赛等多项活动
3、 （二）学习方面 1协调与任课教师的关系 常常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的状况，教育学生学好各门功课 2做好考前心理疏导和考后分析工作 培育学生良好的心理素养及考后准时总结分析的习惯 3开展“培优补缺”工作，特殊要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界学生进展个别有规划的辅导。 4要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学意见的反应，提出改良教学的建立性建议。 （三）日常工作方面 1关注学生心情变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通 2对寄宿生和家庭状况比拟特别的学生赐予更多的关怀 2023年高三工作规划篇2 离高考仅有百来天时间，班上的大局部同学在感到时间紧的同时，对高
4、考越来越没有信念，因而有些同学整日烦躁，心神不宁，无法静下心来搞复习；有的同学则是整日无所事事，认为自己反正考个好学校没有盼望，再努力也是白搭。针对这种现状，同时为了协作学工处的工作，特拟定此规划。 一、多与学生谈心由于学生信念缺乏，许多时候会感到彷徨无助。因此，作为班主任，常常与他们谈心是很有必要的，这可以拉近教师与学生的距离，让学生感到暖和，认为自己不是孤立的，不是孤军奋战，从而也情愿将心中的苦恼倾诉出来，让自己以轻松的心态进展复习，提高学习的效率；能够在怀疑一个个解决掉的同时重拾自信，信念百倍地进展复习，迎接高考的到来。 二、仔细上好每一周的班会课围绕学工处所给的“自尊、自强、独立、自信
5、”“人生能有几回搏”“人民的殷切盼望”“一颗红心两种预备”等主题，组织好每次班会课，让学生能够以好的心态来学习，同时学会做人。 三、办好每一期黑板报本学期连续利用好教室后面的黑板，办好这几个主题方面的黑板报：积极承受祖国和人民的选择；一颗红心两种预备；带给母亲微笑；不辜负教师、母校的殷切盼望；以寻常心迎高考。让学生在办报、看报的过程中受到教育。 四、随时对学生进展安全教育。 五、搜集各方面的资料，做好考前的心理调整，做好应试的教育。 总之，本学期的班主任工作全部围绕高考进展，力争圆满完成学校下达的任务。 2023年高三工作规划篇3 高三，面临升学的压力，作为班主任为能学生顺当通过升学考试，实现
6、大学梦，是一项困难的任务，现特制定如下工作规划。 一、班级治理中，用制度说话。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生，准时反应班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进展。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日。 二、领导思想： 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育
7、、责任教育、抱负教育，进步学生自我教育力量、自主治理力量，造就学生具有健全人格，具有拼搏进取精力，争创高考抱负成绩。 三、重要工作 1、做好学生思想教育工作，领导学生从思想、学问、心理、身材、考技等方面做好筹备，坚固心情，以良好的精力状态去迎接寻衅，去把握住人生重大选择的时机。 2、仔细上好班会课。利用各种情势的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，造就学生良好的品德、修养等。特殊上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考胜利的信念。有美白产品排行榜地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。 3、履行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格把持自修课纪律。协作开展学校的各项运动，持
8、之以恒地抓好学生的日常举动标准教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4、争取各科任教师的大力支撑，做好培优转差。 四、在学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向。 人有智力凹凸潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时讲教心理询问室教师做好心理调整器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由、以求得
9、在一次考试中实现突破。 2023年高三工作规划篇4 为了加强班级治理，更好地搞好班级工作，争取在高考取得满足成绩，结合学校工作和学生实际状况，特制定本班班主任工作规划。 一、指导思想 以新时期党和国家的教育方针为依据，以提高学生综合素养为目标，以中学生守则、中学生日常行为标准、班级德育分考评方案为行为准则，努力搞好本班工作。 二、根本状况 本班共有48名学生，都是文科类艺术高考生。其中有19名音乐传媒类专业生，29名美术类专业生,在19名音乐类考生中，有6人专业已过湖南省联考分数线，美术专业也有10人线，其他同学也根本都有几个外省院校的合格证。但由于长期学习专业，文化成绩根底落后，且生活习惯有
10、些散漫。做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，做好高考备考，是本段时期的重要工作。 三、工作任务和目标 1、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向。我们艺术班的奋斗是：“相约在大学！”在实现这个目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感， 2、在学生中培育竞争意识，确立个人奋斗目标，有“你追我赶”的比学风格。 3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”
11、的良好班风。 四、详细措施 1、充分利用主题班会课向学生作整体性的德育工作。 2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断进。 3、实行“传、帮、带”，同学间相互鼓舞，相互帮忙。 4、鼓舞学生向高考一分分的要成绩。每次考试，对成绩有提高的同学，班都赐予嘉奖。 5、跟家长多联系，从家庭和学校两个方面对学生全方位的效劳和关怀，让学生无后顾之忧的安心学习。 6、要求学生严格遵守班级纪律，对散漫消极的学生做到“严峻、慈祥、不抛弃、不放弃” 时间飞逝，高考转瞬就会到来，我盼望与我的学生们同甘共苦，迎接高考，共创辉煌。 2023年高三工作规划篇5 本学期针对高三9班的实际，结合学校生活价值的教育方
12、案，在班级工作中，重点进展团结合作精神的培育，并且表达“宽容和责任”的价值的实现。 依据以上的总体目标，使得班级在新的学期中，学习成绩在上学期的根底上，连续得以提高，而且在行为标准、待人接物、人格培育等各方面，都有一个新的提高，在年级和学校，都能起到一个好的带头作用。 本学期的工作，着重培育学生在“有教养、爱学习、爱劳动”方面，有一个扎实的进步。 从学校行为标准入手，从同学之间的日常沟通抓起，使同学们的思想深处有一个触动，建立“有教养”的意识，培育“有教养”的行为。 连续进展师生相互沟通，发挥学习尖子作用，订正一些同学不良学习习惯，努力创设良好学习气氛，进一步提高全体同学的学习自觉性，提高全体
13、同学的学习水平。 进一步提高班干部的工作力量，对每周的值周班长，既要提出详细的工作内容，也要留意发挥其主观能动性。 作为学生，学习仍旧是主业。高三9班的学习有一个特点，就是理科学习较好，特殊是男同学的理科学习，显得较为自信，而女同学则显得不那么自信；同时，女同学较为认真，而很多男同学则反之。为了使男女同学之间通过沟通，通过互补，提升整个班级的学习水平，本学期在座位调整时，考虑了这方面的需要，使得男女同学更易于沟通。期盼这个举措能够有效地促进学习水平的提高。 要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信念，同时，通过相互的学习，提高成绩，采纳适宜
14、的方法是建立自信的关键。 随着学习的深入，很多同学的心理压力会越来越大，将会消失一些不应有的心理变形。应对这局部同学能准时发觉，准时与其沟通，帮忙其克制畏难心情，提升学习信念。而学习信念的提升，在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望，也应进展沟通，应从学生的实际动身，更注意学生取得的进步，而不应注意多少多少的分数，让学生体验胜利。 为整合教与学的关系，加强教师与学生的双向沟通，针对教与学中消失的问题，进展双向的沟通和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水平。 还应留意与学生家长的联系。高中学生的学习负担重，不仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，假如家长不能正确对待，将严峻影响学生的学习。因此，加强与家长的沟通与联系，整合社会各方面的教育资源，也是高中班主任的一项重要工作。 总之，本学期的班主任工作，应在学校的领导下，以学生的进展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和制造性，为培育出一流学生作出应有的奉献。