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1、 小青蛙跳荷叶中班体育教案 活动内容： 小青蛙跳荷叶 活动目标： 1、练习单双脚跳，学习单双脚交替跳的根本动作。 2、训练幼儿的下肢力气及动作的协调性。 3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。 4、培育幼儿对体育熬炼的兴趣以及活泼开朗的性格 活动预备： 场地：无障碍活动场地; 材料：小荷叶垫若干，大荷叶垫若干、大垫子3块、青蛙头饰若干。 活动过程： 一、预备局部 (一)带幼儿做预备活动，重点做好腿部预备动作，单脚跳、双脚跳的动作参加到预备活动中进展练习播放背景音乐：按嬉戏场景做动作：青蛙起床打打哈欠、动动脑袋、伸伸懒腰、游游泳(前后摇摆手臂)、骑骑自行车(双手握拳腰间双腿成
2、自行车状)、变身小弹簧、切水果。 二、出示荷叶垫，引导幼儿探究荷叶垫的各种玩法。 (1)师：“小朋友你们今日变身了什么小动物啊?小青蛙喜爱怎么跳?今日我们就要变身小青蛙来玩嬉戏“。 (2)师：请大家动脑筋想一想，荷叶垫可以怎么跳?每个小朋友找一个地方，自己跳一跳荷叶垫。 (3)教师请小朋友共享不同的跳法; (4)现在请两个小朋友、也可以三个小朋友或者更多的小朋友一起探究一下，你们的荷叶垫可以怎么跳? (5)请个别队伍的幼儿示范自己的跳法，大家一起学一学。 三、教师讲解示范单、双脚跳的动作及要领。 (1)师：刚刚我发觉有的.小朋友跳的方法和别人不一样，我们看看她是怎么跳的。 (2)请幼儿示范单双
3、脚交替向前跳。 (3)请幼儿看教师示范单、双脚跳。 四、集体练习单、双脚跳，学习单、双脚交替向前跳。 (1)教师带幼儿反复练习，进展个别指导。 分成3组，请幼儿练习(荷叶垫成现单个、单个、单个、的依次排列，引导幼儿单脚正面、侧面跳过;加大难度呈现双个、双个、双个的排列，引导幼儿双脚分开连续向前跳;再次提升难度，呈现单个、双个、单个的依次排列，引导幼儿单脚、双脚跳，也可以双脚合拢、分开跳，也可以实行单个垫子蹲，双个垫子站跳的方式通过) 五、开展小组捕获害虫的嬉戏。 (1)间隔摆放荷叶垫，单脚踩在荷叶垫跨跳上岸。 师：现在小朋友们已经学会了单脚、双脚跳荷叶垫，那我们一起来检查下小青蛙们学习的本事怎
4、么样?一起来玩嬉戏，好吗? 六、教师引导幼儿总结本次活动的收获。 (一)在本次活动中，你学会了什么?心情怎样? (二)总结幼儿在活动中的表现，表扬仔细练习不偷懒的幼儿。 七、做腿部放松活动完毕。 教学反思： 本次活动进展是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的兴趣，音乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿兴趣很高，能够积极地去尝试跳荷叶。 小青蛙跳荷叶中班体育教案2 活动目标： 1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 2、能协作手臂和腿的动作进展跳动。 3、喜爱参加活动，能遵守嬉戏的规章。 4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。 5、在活
5、动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。 活动预备： 1、在室外选择较平坦的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。 2、运用呼啦圈作为荷叶，可以依据孩子的弹跳力量适当转变圈之间的距离。 活动过程： 1、预备活动：教师编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙，捉虫本事大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来吃掉它!”(活动四肢，稳固向上跳的动作。) 2、进展嬉戏：请幼儿分成男孩和女孩。 “青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。” 请孩子从起始线开头，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱
6、呱，小青蛙，回到家!” 引导幼儿相互学习小青蛙的跳动动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要协作才能跳的远。 指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的协作进展弹跳的动作，进展嬉戏小青蛙跳荷叶; 可以依据孩子的活动状况，转变增长圈和圈之间的距离; 3、放松活动：小青蛙游泳仿照小青蛙的动作进展腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。 活动反思： 小班是进展幼儿跳动力量的极佳时期，而且多以双脚跳的动作为主。对于幼儿来说，仿照小动物是他们很喜爱的事情。小青蛙的形状特征、生活习惯是他们所能理解、喜爱的，给予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满意幼儿运动、消遣、交往、创新等多种需要，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿以体能为主的身心和谐进展。