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1、2023幼儿园春季学期园长工作计划（8篇） 一、指导思想 坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南为指导，依据我园新愿景，结合本期一批教师参与置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际状况，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、讨论课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教协作、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建立富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形本钱园教育特色。 二、工作目标 1、确保幼儿安全第一，增加对幼儿生命安全与心理安康教育的意
2、识，创平安校园； 2、结合秋季季节特征，探究创设具有麻城地方特色的校园文化； 3、结合养成教育，培育幼儿良好的生活、学习、嬉戏、熬炼常规和习惯； 4、夯实夯实保教常规工作，科学标准组织一日活动，提升保教协作的默契度和保教质量； 5、连续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程； 6、以学习与进展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动； 7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式； 9、创新秋季熬炼形式，加强秋季户外运动与熬炼，促进幼儿运动水平与身体素养的提升； 10、优化保教协作模式，增加保教协作科学性，为师生减负
3、； 11、积极参与省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。 三、主要措施及内容 （一）保育与卫生保健工作 1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、阅历沟通、技能比武等，促进保育员在学问与技能上的专业化成长。 2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。实行每两周一个督查重点，发觉问题、督导整改、促进落实，标准常规工作。 3、增加保教协作的协调性。一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将的精力帮助配教；另一方面通过标准保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调协作。 4、做好秋季疾病预防工作。通过
4、学问宣传、加强晨检、卫生消毒、准时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿安康欢乐过秋天。 5、加强对医务室工作的督查与指导。 （二）常规教育教学工作 1、教师要严格执行一日工作程序，自觉落实周规划安排，日常教学要深入扎实，仔细做到每天规划、教案、教具在先，活动落实到位，观看反应准时，反思小结深入，树立常规教学标准意识。 2、抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进展标准要求，建立良好的班级常规。 3、以幼儿学习与进展课程为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展。 4、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，进展幼儿运动
5、力量。尝试将户外熬炼与秋运会相结合，以全园嬉戏大串联、设置嬉戏点的形式开展，幼儿自由选择参加嬉戏。 5、充分发挥功能室作用。 （三）教科研工作 1、连续深入开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学习、选材说课、沟通研讨、相互听课的形式开展。 2、调整课程设置，以幼儿学习与进展课程、养成教育课程、欢乐成长课程为参照，由年级主任和组长细心制定教学规划，带着本组成员共同探讨落实。 3、调整课时安排：各年龄组每周共15次集体活动，详细安排。 4、改革备课方式。教师实行分层备课，工作10年以下的教师备详案；工作10年以上的阅历型教师备简案；组长及骨干教师备反思性教案。 5、深入开展课题试验。艺术课题将要
6、结题，下一段要将试验成果应用于教学。上半年，我们已经对区域活动进展了探究，在区域的建构、规章的建立上有一些成绩，本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往力量等。 （四）师训工作 1、对新教师进展岗前培训，并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式帮忙新教师尽快适应与胜任本岗工作。 2、鼓舞教师多种途径的学习，特殊是优质活动观摩后，不仅仅是沟通，还要在本班组织此活动，在实践中得到提高。 （五）家长工作 1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的平台。 2、家园沟通与联系，增加家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必需实地家访、加强
7、班级网站建立与治理、提高家长会质量等。 3、分层分批开展家长培训，帮忙家长提升家教理念，把握科学育儿方法，一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。 4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子嬉戏、社会体验活动等。 （六）德育工作 1、本期将连续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评比活动、生日点播台、文明小天使活动，加强活动组织与落实，提升活动实效。在时间安排、组织人员安排上沿用上期模式，调动组长参加主持的积极性，呈现不同风格的组织形式。 2、尝试开展养成教育课程，以系统、标准的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的共性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。 3、做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。 幼儿园春季学期园长工作规划2 一、指导思想 以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，连续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶、让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。 二、