《2023年幼儿园园长工作计划春季幼儿园园长工作计划春季(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园园长工作计划春季幼儿园园长工作计划春季(五篇).docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年幼儿园园长工作计划春季幼儿园园长工作计划春季(五篇)幼儿园园长工作规划春季 幼儿园园长工作规划春季篇一 1.实施科学治理，使工作标准化。 首先，连续实施以标准为导向的制度治理，关注制度的执行和落实，使之成为标准教师行为的无声口号，鼓励教师积极地投入工作，要让教师在公正、公正的良性竞争中发挥自己的工作潜能。其次，实施以“爱”为核心的人文治理，坚持和谐共赢的治理理念，使干群之间、师幼之间、家园之间形成友爱、合作的关系，让大家在爱的滋润下欢乐工作、欢乐成长。再次，实施以公开、参加为原则的民主治理，制订幼儿园议事制度，民主评议学校领导干部，实施园务公开，强化教师参加幼儿园治理的意识，邀请家
2、长参加幼儿园活动，为幼儿园进展提合理化建议等。【 】 2.优化层级治理，使工作常态化。 进一步优化层级治理，形成有序的园长副园长年级组长教职 工自主参加和家长积极互动的治理网络，充分发挥各条线负责人的工作自主性，高效运作，提升效劳效能。领导班子在执行“六个带头”和“六个表率”上尽心尽责，做到各项工作规划在前，预备求细，实施求实，反思求进。 3.推行6s治理，使工作精细化。 6s是一种方法，一种理念，一种思维方式。该理论转化到幼儿园治理中，可以让治理标准化、流程化和制度化，能让高效、便捷、持续、有效成为教职工的一种习惯，一方面能加强教师关机治理的标准性，打造一支高效有序的团队，另一方面能标准幼儿
3、的行为准则，提高幼儿的安全意识。在上学期末培训的根底上，我们乘热打铁，强化并大力推行6s治理。开学初，以年级组为单位进展研讨，然后依据班级实际状况进展实践操作，接着由园部全面检查考核，推举创意做法让教师实地参观，最终组织大家进展共享沟通。在6s推行工作中，教师们充分表达了物尽其用，变废为宝的理念。废旧物品的合理利用，既呈现了教师的心灵手巧，同时也杜绝了铺张现象，降低了材料本钱。 此外，6s治理促进了教职工对每日所做工作进展反思，将工作行为不断标准，变得更有条理，更高效也更精细化。 1.强化师德，提高素养。 开展道德讲堂活动。我们依托工会，定期组织道德讲堂活动。三月份，组织全体教职工观看_年度“
4、感动中国” 十大人物颁奖典礼，倾听幼儿园三位骨干教师的真实爱生故事，三位教师畅谈活动感受，集体学习中小学教师违反职业道德行为处理方法，从大到小、由远及近给教职工上了生动一课。九月份，团支部开展了“金秋九月颂红烛”活动，通过宣讲三好教师的先进事迹，表彰幼儿园三好教师，载歌载舞的演绎了教师职业的要求和职业的幸福。 开展共享美文活动。利用每周的集体学习时间，我们由行政、工会、团支部成员分别制作美文观赏的微视频，推举给教职工共享，内容涉及为人、处事的艺术，工作、生活的态度，教育、学习的方法等，成为教职工的精神小点。不仅促进了教职工的实践、思索，也促进了教师学习、提高的自主性，还促进了教师教师大胆沟通和
5、制作微视频的力量。 开展礼仪培训活动。结合三八节，我们行政工会组织全体教职工参与了“现代礼仪与教师形象”培训，从“礼仪”的来园，名人与“礼仪”，学习“礼仪的方式”，到教师的“礼仪”，进修学校王坚决教师深入浅出的讲座给了全体教师一种全新的理念。 开展三好教师争创活动。我们组织教师参与教育局师德视频会议，积极响应教育局的号召，积极开展“三好教师”评比活动。我园费静霞教师在争创过程中，表现突出，被评为武进区“三好教师”候选人，也是全区幼儿园中唯一的一位。结合“第七个师德建立月活动”，我园开展了横幼首届“三好教师”的评比活动，本着公开、公正、公正的原则，经教师自主申报，事迹沟通，全体教师无记名投票。最
6、终，杨菊、秦怡华、秦燕、黄馨丽、靳卓这五名教师被评为横林中心幼儿园首届“三好教师”。 开展青年教师成长论坛活动。青年教师是幼儿园进展的的新生力气，她们朝气蓬勃，布满生气，乐于进取,奋勉向上。为提升青年教师的教学才智，实现自我成长，横林中心幼儿园开展了青年教师成长论坛活动。本次活动先采纳共性化自我介绍，接着由13位青年教师结合自身实例与大家共享了自己的成长故事，最终以情景辩论的形式开展。此次活动内容丰富，形式新奇，在青年教师中引起热闹响应。通过此次青年教师成长论坛的精彩展现，充分呈现了横幼青年教师的风采，呈现了教育教育的激情与才智。教育是一门艺术，师爱是教育的灵魂。爱在左，责任在右，让青春与爱同
7、行，让责任与才智并肩，这是横幼教师的共同心声。孟炎教师作为幼儿园青年教师的的代表，参与了武进区其次届青年教师成长论坛竞赛，并获得了二等奖的好成绩。 2.专题培训，专业引领。 一是组织微视频制作培训：章桦教师参与武进区的培训后，组织了幼儿 园全体教师的再培训，节省了培训本钱，提高了教师运用信息技术的力量。 二是组织一半教师参与指南的网络培训，全体教师思想上高度重视，行动上积极主动，成果上共享共赢。最终都提前看完培训视频，如期做完培训作业，顺当完成培训考核。 三是组织教科研工作培训：我们邀请教研室徐惠仁主任两次到幼儿园作了教育理论、课题讨论的根本方法和论文写作的专题讲座，让教师了解了当前幼儿教育的
8、先进理念，明晰了课题讨论的根本方法，把握的论文写作的章法技巧，受益匪浅。 四是组织唱歌技能的培训：邀请小学音乐专职教师三次来园作唱歌技巧的培训，从发声、咬吐词、气息、音准等多方面进展了现场指导和练习，效果特别好。 3.师徒结对，教学相长。 连续开展师徒结对的传帮带工程，催促切实履行师徒职责，发挥骨干教师 的引领作用，促进新教师的快速成长。学期末组织了三位新教师的座谈会，师徒间的相互学习、沟通、观赏、鼓舞、建议，成为了教师不同水平上不断向上的一种助推力。 4.学习沟通，开阔视野。 连续采纳“送出去，请进来”的方式让一些知名专家与教师对话，拓展教师视野。组织教师外出学习共80人次。 此外年级组针对
9、不同的教师队伍状况，积极开展一些集体学习沟通活动。如中班年级组利用教师特长开展折纸技能和体育嬉戏沟通活动;大班年级组开展“好书推举”“美文诵读”等一些读书学习活动。这些实实在在的学习沟通，帮忙教师解决工作中的困惑，也体验到学习的乐趣。 5.评优活动，一展风采。 张晶和陈常青两位教师参与常州市教科院组织的“幼儿园主题课程背景下的嬉戏评比”获得了市二等奖的好成绩。王维教师被评为常州市优秀班主任，钱玲洁、杨菊教师分别被评为武进区优秀班主任和武进区德育先进工。费静霞教师被评为武进区“三好教师”，杨敏、黄馨丽两位教师被评为武进区优秀教育工。王维、靳卓、秦丽亚教师被评为武进区第六批骨干教师。秦怡华被评为武
10、进区卫生保健工作先进个人。杨敏被评为横林镇_年度先进工和妇女工作先进个人，赵晶在横林镇举办的主题为“人杰地灵，最美横林”演讲竞赛中荣获一等奖。 6.创新模式，一课多研。 我们连续开展课题讨论，利用年级组、教研组这两个主阵地，创新教研模式，开展多元化的专题讨论。讨论中关注教师在教育教学中的实际困难，努力顺应各个层面教师的需求，力求表达教学的真实性，讨论的朴实行和以园为本的扎实性，从而积极发挥园本教研的引领、沟通、促进作用。 审议式教研：以年级组为单位，对主题活动确实定、内容的选择、区域活动的设置、家长资源的利用等等进展集体协商、审定，以形成较为成熟的主题，建构适合本园的课程;以集体备课组为单位，
11、就一个集体教学活动为切入点，共同争论最优化教学过程等等。 解惑式教研：中班数学教研组从“师幼互动如何有效应答?”这一问题入手，开展一些列教研：有学习文章作理论依据，有个案分析了解幼儿状况，有组内教师磨课精炼教师语言等，教研活动中人人参加，在学习、观摩、研讨中解惑，在实践反思再实践再反思的过程中提升。 案例式教研：大班语言教研组就故事小青蛙卖泥塘进展了三次研讨活动，针对教具的制作和利用、教师提问和回应的有效、教学过程的设计和教学方法的运用、如何凸显孩子学习的主体地位等开呈现场案例讨论，一次次进展优化改良。特殊在第三研后采纳了大家提出的建议，增加了一个小小辩论会后，课堂气氛一下子就活泼了，孩子们各
12、抒己见、热闹争论，孩子真正成为学习的仆人，活动也到达了高潮。小班的计算、语言教研活动也是如此。 诊断式教研：对小班三位新教师，通过每月的汇报课活动，让新教师自主备课，其他教师听课评课，针对课堂教学状况进展分析诊断，促进其不断提高教学水平。同时，在小班音乐一课多研中，抓准共性问题进展磨课、研讨、反思、跟进，取长补短。 创设以幼儿为主体的学习嬉戏空间，组织丰富多彩的以幼儿为主体的活动，为幼儿搭建多元化进展平台，促进幼儿共性成长。 1.优化一日活动。以学前教育示范区创立为契机，我们让教师学习了姐妹园一日活动制订的方法，调整并优化班级的一日活动，凸显嬉戏的多样性，削减活动中的等待时间，加强了区域嬉戏的
13、组织和开展，开展了班级语言特色活动，真正表达一日活动皆课程的理念，让孩子得到充分的进展。下学期，园部组织了对各班的半日活动进展了全面的督导考核，考核结果与奖金直接挂钩。考核小组成员准时与教师反应沟通，扬长补短，不断提高活动质量。 2.组织春游活动。春天，各年级组依据孩子的特点、力量，带孩子走出园门，与大自然和社会亲切接触，开阔视野，承受熬炼。小班去圩墩公园欣赏桃花，查找春的脚步;中班同样去圩墩公园郊游，但重点放在了和同伴沟通、参观展馆等人文、社会实践上;大班则组织了无锡动物园“大手拉小手”的亲子游，更多了表达了人与动物、与环境人与人之间关系的了解和把握。 3.开展竞赛活动。为促进孩子生活学习力
14、量的提高，抱着人人参加、人人提升的原则，年级组开展了各项竞赛活动。如小班的涂色竞赛、中班的系鞋带、写数竞赛、亲子贺卡制作竞赛。 4.丰富常规活动。大班年级组开展了幼小连接活动，幼儿合宿活动，毕业典礼活动。六一节，幼儿园进行了幼儿艺术作品展和“大带小”游园活动。十二月，组织了第十四届“小小运动会”。 5.亲密家园活动。三月，小班开展亲子活动“庆三八爱妈妈”，大班召开了“幼小连接”家长会，四月，大班组织了无锡动物园亲子游，五月，中班向家长开放了半日活动。九月，召开了小班新生家长会，十月，中大班对家长开放了半日活动。这些活动的开展，促进了家园的沟通，形成了家园的教育合力。 1.从细做好卫生保健工作。
15、 坚持保教并重原则，一如既往做好卫生保健工作。一是把好晨检入园关，依据要求标准操作流程，发觉问题准时与教师或家长联系;二是严格消毒工作，做到责任到班、责任到人，加强检查与催促，提高了消毒质量，预防和掌握了传染病的发生;三是确保幼儿膳食均衡合理，每周仔细制订带量食谱，做到品种多样、搭协作理，养分分析和伙食费收支状况准时在橱窗和网站向家长公布，增加幼儿伙食的透亮度。四是做好传染病的防控工作。春季，我们利用多种途径向家长宣传传染病的相关学问和防范措施，加强保教人员的培训，切实做好预防工作，确保无传染病扩散。五是做好幼儿体格检查和评价。根据要求定期做好幼儿身高体重的测量和评定，协作医院做好六一体检工作
16、，完善保健台账资料。 2.从严做好安全防卫工作。 树立“安全第一”的意识，实行“层层把关、防范第一、定人定岗”的安全工作治理模式，切实把幼儿园各项安全治理措施落到实处。首先，根据区教育局的要求，重新增订和完善了幼儿园有关安全工作制度、安全园，重新层层签订了岗位安全责任书，落实了各项职责;其次，定期对幼儿园的房舍、设施、水电进展安全巡查，发觉问题准时处理;再次，连续加强保教人员的安全防范意识，做到警钟长鸣。同时，的确提升幼儿的安全防范力量，在一日生活和教育教学中渗透安全爱护的相关教育，3月底开展了一次疏散逃命演练，4月初开展了为期一周的“孩子安全无小事，平安幸福笑哈哈”安全系列活动，11月中旬，
17、又开展了一次消防疏散演练。 3.从实做好效劳保障工作。 坚持对后勤人员进展有规划的政治和业务学习，提高她们的思想业务素养。定期召开后勤人员工作会议，总结和分析工作中的得失，发扬成绩，整改问题，不断提升效劳质量。本学期，组织食堂人员进展食品安全只是考试，组织保育员开展了讲故事竞赛，通过岗位练兵的方式促进后勤人员专业技能的提高。后勤人员都能做到团结全都，互帮互助，听从安排，尽心尽责。效劳意识有了提升，效劳质量有了保障。 4.从全做好档案治理工作。 切实加强幼儿园档案室建立，充分熟悉档案在幼儿园建立、治理和进展中的重要作用，坚持以法治档。上半年，进一步明确了档案资料收集的责任人，明确了档案资料的收集
18、整理要求，做到资料齐全、有序，归档标准、完备。下半年，进一步更新了档案治理制度，增加了照片档案治理人员，增加了档案治理措施，完善了档案治理材料，建立丰富了家庭档案，使我园档案工作更上层楼。在12月中旬的省档案三星级标准建立中获领导专家的全都好评，并以98分的高分顺当通过验收。 幼儿园园长工作规划春季 幼儿园园长工作规划春季篇二 1、在下学期的工作中将与园长一起仔细贯彻幼儿园工作规程，帮助园长组织和领导幼儿园的教育和教研、科研工作，积极改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面进展。 2、组织治理园内的教育、教学工作。制订和帮助保教主任审查各班半年教学规划，并仔细检查执行状况。 3、安排
19、好全园的幼儿一日生活，做到内容丰富，动中有序，活而不乱，加强对幼儿常规的培育。 4、组织幼儿教育听课和业务学习，通过各种形式有规划地提高教学业务素养，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。 5、有规划的开展招生宣传工作。 6、帮助园长做好员工（思想生活）工作，员工调配、家长工作。并帮助园长落实园内的各制度、章程。 7、组织幼儿教育听课和业务学习，通过每周听评一位教师的优质课有规划地提高教学业务素养，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。 8、在园长的领导下，仔细贯切执行园务工作规划，依据幼儿园的总目标，制定工作规划和进展每月的工作总结。 9、在下学期的工作中将与保教主任一起审查各班教师的月
20、、周规划 效果记录和教育笔记，深入检查执行状况，把握各班教学活动的进度。帮忙教师提高教学活动的质量，准时向园长汇报。 10、与园长一起组织教师的业务学习和岗位培训，提高教育教学技能技巧，不断提高教师的业务水平。并帮助组织接待家长，协作家园联系，检查教师的家访联系记录工作。 在我园下学期的工作中，考虑到学前班的孩子马上进入小学。对于学前班的教学规划及课程安排，将综合小学一些新的新题型对幼儿出卷子或以家庭作业的形式布置下去，为学前班小孩升入小学打好根底。 幼儿园园长工作规划春季 幼儿园园长工作规划春季篇三 1、在下学期的工作中将与园长一起仔细贯彻幼儿园工作规程，帮助园长组织和领导幼儿园的教育和教研
21、、科研工作，积极改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面进展。 2、组织治理园内的教育、教学工作。制订和帮助保教主任审查各班半年教学规划，并仔细检查执行状况。 3、安排好全园的幼儿一日生活，做到内容丰富，动中有序，活而不乱，加强对幼儿常规的培育。 4、组织幼儿教育听课和业务学习，通过各种形式有规划地提高教学业务素养，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。 5、有规划的开展招生宣传工作。 6、帮助园长做好员工（思想生活）工作，员工调配、家长工作。并帮助园长落实园内的各制度、章程。 7、组织幼儿教育听课和业务学习，通过每周听评一位教师的优质课有规划地提高教学业务素养，建立幼儿教师业务档
22、案，做好业务考核工作。 8、在园长的领导下，仔细贯切执行园务工作规划，依据幼儿园的总目标，制定工作规划和进展每月的工作总结。 9、在下学期的工作中将与保教主任一起审查各班教师的月、周规划效果记录和教育笔记，深入检查执行状况，把握各班教学活动的进度。帮忙教师提高教学活动的质量，准时向园长汇报。 10、与园长一起组织教师的业务学习和岗位培训，提高教育教学技能技巧，不断提高教师的业务水平。并帮助组织接待家长，协作家园联系，检查教师的家访联系记录工作。 在我园下学期的工作中，考虑到学前班的孩子马上进入小学。对于学前班的教学规划及课程安排，将综合小学一些新的新题型对幼儿出卷子或以家庭作业的形式布置下去，
23、为学前班小孩升入小学打好根底。 20xx春期主要工作目标： （一）幼儿园的安全工作 幼儿园的安全工作非常重要，务必高度重视，常抓不懈。仔细贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强幼儿园安全工作。提高熟悉，明确责任，建立制度，强化治理，消退隐患，各项措施要落到实处，使幼儿园的安全工作标准化、制度化、常常化。 （二）进一步加强幼儿园的标准治理 1、依据关于防止和订正幼儿园小学化倾向问题的意见文件精神，遵循幼儿身心进展规律，面对全体幼儿，关注个异，坚持以嬉戏为根本活动，为幼儿创设丰富多彩的教育环境。深入学习讨论幼儿园活动区课程，为幼儿创设互动的学习环境，满意孩子自主共性化进展的需要。 2、加强师资
24、队伍培训，抓好课题建立与园本教研，进一步加强教学讨论工作。 3、做好对学前班幼儿执笔姿态、行为习惯等方面的教育，为幼小连接工作打好根底。四月份结合清明节，对幼儿进展爱国教育。五月份：筹备“六一儿童节演出” 在新的学期我将做好自己的工作，帮助好园长组织和领导幼儿园的教育和教研、科研工作，积极改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面进展。为才智树的每个宝宝幼小连接打下坚实的根底。 幼儿园园长工作规划春季 幼儿园园长工作规划春季篇四 一、在下学期的工作中将与园长一起仔细贯彻幼儿园工作规程，帮助园长组织和领导幼儿园的教育和教研、科研工作，积极改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面
25、进展。 二、组织治理园内的教育、教学工作。制订和帮助保教主任审查各班半年教学规划，并仔细检查执行状况。 三、安排好全园的幼儿一日生活，做到内容丰富，动中有序，活而不乱，加强对幼儿常规的培育。 四、组织幼儿教育听课和业务学习，通过各种形式有规划地提高教学业务素养，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。 五、有规划的开展招生宣传工作。 六、帮助园长做好员工(思想生活)工作，员工调配、家长工作。并帮助园长落实园内的各制度、章程。 七、组织幼儿教育听课和业务学习，通过每周听评一位教师的优质课有规划地提高教学业务素养，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。 八、在园长的领导下，仔细贯切执行园务工作规
26、划，依据幼儿园的总目标，制定工作规划和进展每月的工作总结。 九、在下学期的工作中将与保教主任一起审查各班教师的月、周规划效果记录和教育笔记，深入检查执行状况，把握各班教学活动的进度。帮忙教师提高教学活动的质量，准时向园长汇报。 十、与园长一起组织教师的业务学习和岗位培训，提高教育教学技能技巧，不断提高教师的业务水平。并帮助组织接待家长，协作家园联系，检查教师的家访联系记录工作。 幼儿园园长工作规划春季 幼儿园园长工作规划春季篇五 仔细学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素养，对幼儿园进展科学的治理，使幼儿园各项工作走上制度化、标准化，实行四定工作
27、法，加大幼教改革力度，努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再进展，创实成果。 (一)德育工作： 1、飞速进展的幼教形势使我们糊涂地熟悉到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感，要想在剧烈的竞争中处于不败之地，必需更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建立，开展爱岗敬业教育，提高效劳意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，根据“”的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。 2、加强养成性的根底文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培育幼儿良好的
28、行为习惯作为本周工作的重点，依据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好的教育效果。 3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。 4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。 (二)培训工作： 1、组织教师走出去参与学习、培训，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学治理的方式方法，提高治理水平。 2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高教师的业务素养、教研力量。 3、连续鼓舞教师苦练技能技巧根本功，培育全面加特长的教师。 (三)保教工作： 1、保育工作： (1)加强对保育工作
29、的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、教育教学： (1)进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析
30、、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。 培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现力量。 培育幼儿对四周的事物现象感兴趣、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动
31、手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的治理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。 节日进行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 (5)保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心安康，富有共性的进展。 3、卫生保健： (1)把好晨检关，做好全日观看及记录。 (2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 (3)做好师、幼体检及规划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4)定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出版卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。