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1、 2023幼儿园五一劳动节活动主题方案通用【5篇】 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象： 全园幼儿。 活动时间： 5月1日5月31日。 活动主要负责： 各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、小鬼当家劳动实践篇 小班自己的事情自己做 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞
2、赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮忙教师、阿姨做好班级各项日常工作。 (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 大班劳动最荣耀 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。 让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛
3、之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动规划。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动规划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。 每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。 (在记录表上进展评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 二、我能行活动展现篇“我能行” 劳动技能大比武：(分年级组进展竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学预备。(整理书包) 三、我真棒活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选23名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳
4、动小能手”获得者发予劳动奖章进展鼓舞 2023幼儿园五一劳动节活动主题方案通用（精选篇2） 活动目的： 1、在嬉戏情境中学习整理书包里面的物品。 2、知道分类整齐地摆放物品才显得干净。 3、培育幼儿自己的事情自己做。 活动预备： 1、书包、物品玩具若干。 2、小红旗若干面。 活动过程： 一、出示两个书包，与幼儿探讨哪个书包更干净。 1、师：今日教师带来两个书包，小朋友看看，这两个书包你们喜爱哪一个?为什么? 2、幼儿自由答复。 3、教师小结：第一个书包里面的书放得很整齐，其次个书包里面的书是乱糟糟的。 二、教师示范后引导幼儿动手整理书包。 1、教师示范整理书包，并讲解应当如何整理，书包才会很整
5、齐。 2、实行竞赛的方式，请幼儿动手整理书包，教师观看幼儿整理的状况。 三、请你来评比 教师带着幼儿去观看竞赛幼儿整理的书包，选出“最干净的书包”，评比“礼仪小学童”，并嘉奖小红旗一面。 四、小结 刚刚小朋友都很棒，都能把书包整理得很好。盼望小朋友以后都能像今日整理书包一样，也能把自己其它的东西也整理好，知礼懂礼孩提聪，争当礼仪小学童! 活动延长： 利用区域活动时间，请幼儿整理班级的图书、玩具。 2023幼儿园五一劳动节活动主题方案通用（精选篇3） 活动目的 为了培育幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特进行迎五一劳动节活动。 活动时间、地点 四月
6、二十九日在幼儿园进展四月三十日、五月一日、二日、在家进展活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、催促各班工作。 活动过程 一、第一阶段四月二十九号上午： (幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球) 1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，教师检查收回。 2、户外活动时间值日生跟随保育教师清扫餐后卫生、打水，其他幼儿由教师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检教师边讲解怎样让自己的卫生区保持洁净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。 3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。教
7、师检查过关后完毕劳动! 4、班主任做整理、进展劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午： 起床后各班幼儿在教师指导和帮忙下整理自己的床铺。大班幼儿在教师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗) 二、其次阶段四月三十日、五月一、二号： 在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如： 1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，整理餐具、洗碗等。 2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈清扫房间、院落等。 3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特殊是五一节这天家长要有意思催促孩
8、子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给教师保存。 活动结果： 第一阶段每区选出两个做得好的班;其次阶段每班选出25名做得好的家长。 2023幼儿园五一劳动节活动主题方案通用（精选篇4） 参与人数： 小小1班、小小2班全体宝宝 活动地点： 小小1班教室 活动时间： 4月30日下午3：004：00 活动目标： 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培育宝宝的动手力量。 2、能开心的参与集体活动，体验集体活动的丰富和好玩。 3、让每个宝宝都有展现的时机，获得胜利感。 活动预备： 1、布置教室
9、，感受“五一”节的到来 2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 3、音乐、照相机 活动过程： 一、相互熟悉： 1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。 2、教师告知宝宝：五一节是国际劳动节 二、宝宝分组竞赛： 1、分组、贴牌。 2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。 3、宝宝分组进展：穿鞋子、折手帕、穿裤子 三、发奖： 1、分组进展奖状的领取和拍照。 2、领取奖品 2023幼儿园五一劳动节活动主题方案通用（精选篇5） 活动目标： 1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。 2.让孩子们在劳动真欢乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。 3.培育幼儿从小懂得关怀他人
10、，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量，从而萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 4.培育幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的欢乐。 活动预备： 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程： 一、谈话活动： 使幼儿了解有关五一劳动节的根本学问。 五一劳动节是谁的节日?(全部劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农夫.)那它是怎么来的呢? 二、学唱歌曲及看教育片 教师教孩子们学唱歌曲劳动最荣耀，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带着幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮忙教师擦洁净桌子，午睡时帮忙教师搬床，两个小朋友之间相互穿衣服、系扣子，相互帮忙系鞋带，洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。 四、劳动竞赛 在活动的最终，在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。