《2023年学前教育“倾听儿童相伴成长”活动方案【八篇】汇编供参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学前教育“倾听儿童相伴成长”活动方案【八篇】汇编供参考.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学前教育“倾听儿童相伴成长”主题 活动方案按照宣传月活动要求，经过不断教研，打开了家园沟通、 家园共育的多种途径，其中包括父母与孩子谈心、好朋友相 互写信、老师与孩子语音通话、启动园长信箱四种形式。加 强亲子间良好的互动交流，增强情感联结，积极做好正面引 导，在幼儿园倡议下，家长们放下手头上的事情，心无旁鹫 地倾听孩子的想法，不评判、不指责、不轻视、不打击，给 孩子营造一个自由而受保护的空间，让他们可以尽情诉说， 而自己则静静倾听。一、宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日二、地点：一园操场三、参加对象：一园幼儿、家长、教师四、活动目标：透过开展庆祝“
2、亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长 在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过 一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步 感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是期 望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间 有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！五、流程安排：1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、 滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大 班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。2、全体肃立、奏_、升国旗、园旗。3、宣布运动会开豪、致开幕辞（园领导）。对幼儿教育关注和重视，端正家长和社会对幼儿教育的观点, 引导全社
3、会树立正确的教育理念，让全社会了解学前教育发 展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学防疫知识， 让孩子快乐生活、健康成长。2023年学前教育“倾听儿童相伴成长”主题 活动计划幼儿园根据宣传月通知要求，为了让家长对幼儿在园情 景有一个更全面的了解，也为了增进亲子之间的感情。我园 准备举办这次冬季亲子趣味运动会。经过好玩的亲子游戏， 体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。同时 增进家长和教师之间的沟通，促进家园合作，共同呵护幼儿 成长。一、宣传月活动主题倾听儿童相伴成长、活动时间2023年5月20日至6月20日活动目标1、培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动, 增强自己的
4、体质。2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不 怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素 质。3、培养幼儿协同合作的能力，遵守活动规则的意识，认 真学习、思考对付挫折的一些技能、获得一些抗挫的经验， 增强自我保护的意识。活动准备1、创设热烈的运动会环境气氛，引起幼儿主动积极参与 的愿望。2、用彩旗、花簇、标志图及中国运动员在国内国际运动 竞赛中勇敢拼搏，勇夺金牌为园争光的和趣味卡通宣传画和 “加油”“没关系，再来一次”等标语装点环境。3、幼儿每人x份参加各项运动的彩色票。4、在x个运动场上分别布置有不同难易层次的运动项目和器具。三、活动过程(1)运动员入场仪式活动1、国旗
5、队、彩旗队、小小军鼓队和各班手持运动器械的 小运动员队伍，在进行曲中整齐有序地进入主运动场，参加 庄严的升旗仪式。2、小小军鼓队演奏、升旗。3、主教练(园长)讲话，鼓励小运动员勇敢参与，友好竞 争，尽力就是成功；小运动员代表讲话，志高自信，学习运 动员大哥哥、大姐姐不怕困难，勇敢拼搏，多得奖牌，赢了 高兴，输了不哭，苦学苦练，争取再赢。(2)运动项目表演和竞赛1、艺术器械团体操表演由中、大班幼儿表演、彩色轮胎操、海军操、红旗操、 球操、呼啦操等。2、丰富多彩的运动项目竞赛活动活动太空人造房子：小运动员戴上太空帽，站在一个支点上，去取一定距离 的积木，在规定的时间内造好房子。活动机器人赛车：运动
6、员戴上纸制机器人头盔，骑保险轮自行车在斜坡路 障上行驰，并随时准备信号灯的变化。2023年全国学前教育宣传月活动方案一、指导思想为了深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，在 全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保 教水平。根据关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知， 我园于5月20日启动以“学习指南，了解孩子”为主题 的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、 幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大 家长、幼教工作者走出误区和困惑。现结合我园实际，制定 本方案。二、活动主题倾听儿童、相伴成长三、活动时间2023年5月20日6月20日。四、领导小组：
7、组长：XXX副组长：XXX组员：幼儿园全体教师五、宣传内容1、学前教育发展政策的宣传宣传教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法 规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各 级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。2、宣传实验幼儿园学前教育的发展成果。宣传管理制度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重 要性。宣传幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试 行）学前教育督导评估暂行办法关于规范幼儿园保 育教育工作防止和纠正小学化现象的通知幼儿园一 日活动行为细则等一系列学前教育法规、制度及相关管理 文件，坚持科学保教，规范办园行为。3、宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。学习
8、先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家 长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活 动，促进幼儿教育规范化发展。深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中 学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和里有关学前教育政策。六、实施步骤1、动员阶段：5月XX日至5月XX日为宣传动员阶段, 成立宣传月领导小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会 议，广泛进行宣传动员。2、实施阶段：5月XX日至6月XX日为宣传实施阶段, 根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行 宣传，抓好活动的落实。3、总结阶段：6月XX日2023年幼儿园宣传月幼小衔接主题活动方 案幼儿入小学是教育过度的关键
9、期，应做一些适当的准 备,2023年，以“倾听儿童，相伴成长”为主题组织活动， 让幼儿教师和家长们达成共识。做好“幼小衔接”，不仅有 利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习 乃至终身学习打下良好的基础。幼儿园幼小衔接工作方案幼 儿园时期是人生最无忧无虑、充满快乐且最难忘的时期。本 学期，是大班孩子们的最后一学期，随着幼儿园生活的结束， 孩子们将走向下一个新天地，一个更加独立自主、更加复杂 多变的生活天地小学。为了使孩子们顺利从幼儿园平稳过渡 到小学，我们将幼小衔接工作*在幼儿一日生活的每个环节, 希望通过各种活动来帮助孩子们从学习上、心理上和物质上 做好准备。特制定本方案。幼儿园
10、与小学阶段的孩子具有不同的身心发展特征，从 幼儿园到小学，实际上是从“玩童”到“学童”的转变。幼 小衔接需要做的是增强孩子学做小学生的意识，培养孩子良 好的生活习惯和学习习惯、浓厚的学习兴趣和正确的书写习 惯，掌握一定的学习方法和解决问题的能力。1 .知识方面在结合指南五大领域教育理念的基础上，本学期我 们会有目的、有计划的在语文课程中，教会孩子认读复 韵母，整体认读音节、会拼读并书写音节、学写简单汉字， 在识字上会以一年级上册生字表为主背诵课文、背诵*、背 诵古诗，学习形容词、量词等词汇。在数学课程中，在 巩固10以内的加减法的基础上，学习20以内加减法和20 以内应用题、学习看图列算式、认
11、识钟表、认识钱币并学习 简单的换算等。2 .生活能力方面在幼儿一日生活活动中，我们会培养幼儿整理学习用品、 保管好自己的学习用品、会系鞋带、用完东西放回原处、会 打扫教室、能保持自己书桌整洁干净等，学会自己的事情自 己做。3 .学习方面在教学活动中让幼儿养成爱思考、有想法和积极认 真回答问题的好习惯，激发起学习知识和技能的欲求，养成 注意倾听、勤奋和刻苦的学习习惯。在学习时我们会培 养孩子精确的正确读书、写字、握笔姿势等。在幼儿一日 生活中树立规则意识、安全意识和自我服务意识。在学 习生活中我们重点培养幼儿学会自我观察、自我体验、自 我监督、自我批评、自我评价和自我控制等。在语文课 堂上我们会
12、关注幼儿的识字量、着重关注于幼儿前书写能力 等。在数学课堂上我们会重点培养幼儿的算数正确率、 书写时间等。在安全教育活动中让幼儿懂得并遵守交通 规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各 种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。通过在健康教 育活动中，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官 等。在户外体育活动中我们会增强幼儿的体育锻炼，增 强幼儿体质等。4 .家园共育方面我们会经常与各位家长沟通，幼儿在园的一日生活及学 习情况，同时我们每天会按时在微信群发送，当日学习内容 及课后作业，利于家长在家带领幼儿复习，让家园携手形成 教育合力幼儿日有所获。二、幼小衔接家庭篇幼儿园的学习生活即
13、将接近尾声，为了让您的孩子提前 适应小学生活，养成良好的生活与学习习惯。希望各位家长 朋友做到以下几个方面：1 .学习方面在家为幼儿创设一个良好的学习环境，和孩子共同制定 家庭版作息时间计划表，并按时遵守。每天持每天带领幼儿 前阅读、前书写的*等。引导孩子爱学、乐学，采取循序渐 进的方法把孩子的学习兴趣培养好，重点培养幼儿精确的握 笔写字、看书、读书的好习惯。2 .独立生活能力(1)鼓励幼儿在家做一些力所能及的家务活。学会自己的 事情自己做。(2)帮助增强幼儿独立处理问题的能力。(3)有意识地进一步培养孩子的生活自理能力。鼓励幼儿 学习整理自己的书包、文具盒等。3 .身体方面(1)坚持每周带领
14、幼儿参加户外体育锻炼，增强体质。(3)让幼儿了解小学生活，让幼儿对小学学习生活充满愿 望。(4)请让幼儿养成早睡早起，按时来园的良好习惯。家长朋友们：让我们家园携手、共同努力，形成教育合 力，做好幼小衔接工作，让幼儿快乐度过幼儿园的时光，顺 利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生。2023年幼儿园学前教育宣传月倾听儿童相 伴成长主题活动实施方案幼儿园今年围绕宣传主题“倾听儿童相伴成长”，根据 本园教学实际困难，科学观察了解幼儿作为转变教师观念、 促进教师专业成长，不断提高教师专业能力。从小培养幼儿 良好的倾听习惯是培养幼儿良好学习态度的重要一环。良好 的倾听习惯的习得将为为幼儿一生的
15、可持续发展奠定基础。 特制定本方案：宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日一、什么是幼儿园宣传月活动？幼儿园宣传月活动是由幼儿园创造一定的条件，为增近 家长与幼儿倾听陪伴，以亲缘关系为基础，以教师为主导、 教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。宣传月教育是幼儿、家长和教师三者互相配合，互相协 调的过程，在这过程中，老师既是玩教具、游戏的提供者， 也是知识、技能的传授者，同时还是家长和幼儿活动的指导 者。家长在活动中应是活动参与者，同时也应是教育方法的 学习者，家长要把学到的方法和经验运用到自己孩子身上。孩子在活动中既是游戏的参与者，学习者，又是适应集
16、体教育环境，学习交往的实践者一以及体验活动的快乐者。活动注意事项：1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的 安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出 活动万无一失。2、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。各班清 点人数上报分管领导处。3、做好家长的宣传工作，请家长配合学校向幼儿进行有 关安全教育O4、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊二5、教育幼儿不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻 的地方。6、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动， 教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡 视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。7、家长来
17、接孩子老师要求家长出示接送卡才能让家长接 走孩子。未持卡接孩子要及时登记。8、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，待幼 儿全部安全接走后由班主任上报给本年级组长，老师才能离 开。9、各班班主任要带好本班幼儿情况登记表，必要时及 时与家长取得联系。10、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十 字路口、西门准转盘，协助老师让幼儿顺利到达目的地。二、幼儿园宣传月活动的特点(1)多元主体性。在幼儿园宣传月活动中，教师、家长、 幼儿都是活动的主体，都应积极参与活动。(2)多向互动性。多元主体性决定了幼儿园宣传月活动的 多向互动性，师幼间、宣传月间、幼儿间、教师与家长间积 极交流、互动。(3)
18、全面教育性。幼儿园宣传月活动的目的最终要落实到 幼儿身心的健康和谐发展上，因此，其目标应是关注幼儿的 全面发展。三、幼儿园宣传月活动的教育价值(1)对教师的教育价值教师可以通过对宣传月互动的观察，更清楚地了解到幼 儿的个体发展特点和个体需要，及时了解到家长的儿童观、 教育观及对孩子的指导方式方法。并及时调整自己的教育理 念与方法，更好地做到因材施教。(2)对家长的教育价值宣传月活动中，家长能更直接地了解到自己的孩子在集 体中的表现，正确评价孩子的发展水平。通过与孩子互动， 可以增进宣传月间的感情交流及合作。而且家长亲自参与幼 儿园的教育活动，对幼儿园教育及幼儿教育的目标、内容、 方式方法将会有
19、更准确的把握，更有的放矢地进行家园合作。 另外在互动中，教师还可以促进家长的幼儿教育理念的提升 及方法的更新。(3)对幼儿的教育价值家长的到来，能让孩子感受到幼儿园如家庭般温暖，会 产生更强的安全感和大胆探索的勇气；同时，因为教师与家 长都是幼儿生活中最重要的成人，他们都同时关注着自己的 活动和表现，这会让幼儿产生较强的成就动机；幼儿在安全 的心理氛围下，易于产生自由感、也乐于与同伴互动，进行 合作学习。四、宣传月活动的类型1、观摩式的宣传月活动例如：半日开放、汇报表演等2、互动式的宣传月活动例如：宣传月运动会、宣传月音乐游戏等3、助教式的宣传月活动我们即将开展的成果汇报活动是综合式的宣传月活
20、动， 包含观摩式和互动式。五、开展幼儿园宣传月活动的几点建议1、先进行教师培训幼儿园成立“宣传月活动研究课题组。选送课题组成员 到外地参观学习，把学习内容进行了录像，进行分析学习研 究，并请专家来幼儿园集中培训通过培训、开展教研， 以多种形式帮助教师了解宣传月活动的溯源、宗旨，学习如 何组织宣传月活动。教师提高了业务素质，同时又不断改进 宣传月活动及建设。2、让家长有所认识对幼儿家长进行宣传月活动的宣传，主要是通过召开家 长会、家园联系手册、宣传橱窗向家长介绍宣传月活动目的、 意义及一些在家中和幼儿交往应注意的问题，如：对幼儿提 出的所有问题，都要耐心和诚实地作答等等。3、活动前充分准备教师都
21、把活动的地点、内容、形式、注意事项以表格的 形式提前分发给参加活动的家长，以便于家长对活动做到心 中有数。同时做好宣传月活动设计要以游戏为主要形式，做 到既生动活泼又符合幼儿身心特点。我们在设计每个宣传月 活动时，应考虑到幼儿的心理、年龄特点尤其是认知特点， 将活动课程生活化、游戏化，使宣传月活动成为幼儿感兴趣 的活动。4、宣传月活动的过程应借助游戏的特性，安排尽可能多 的肌肤接触从某种意义上讲幼儿需要的是爱而不是知识和技能的灌 输。宣传月活动中游戏的主角只能是幼儿，家长是活动的参 与者和合作者。宣传月活动中游戏应体现宽松、平等、低要求、多赞许。六、如何做好宣传月活动策划1、宣传月活动策划的目
22、标指向是孩子的快乐与发展。2、宣传月活动策划与园本课程相吻合。3、宣传月活动策划要有宣传效应。4、宣传月活动策划要有主题。5、宣传月活动策划要有超前性。6、宣传月活动策划要兼顾全体。七、宣传月活动策划的格式1、活动背景或者设计思路2、活动主题和宣传口号3、活动目标4、活动准备：节目的准备和要求、服装道具和音响的准 备和要求、材料的准备和要求、环境和场地的准备和要求、 人员的准备和要求、经费的预算、活动准备的步骤和时间要 求。5、活动的程序6、活动的扩大宣传途径与措施八、常见的宣传月活动策划（一）成果汇报宣传月活动策划（二）六一宣传月活动策划（三）新生宣传月活动策划（四）主题宣传月活动策划（五）
23、宣传月运动会策划总之，宣传月活动以其生动、活泼、有效、实用的教育 形式，为家长和孩子提供了丰富的教育环境、和谐的心理环 境以及家长经验交流的机会，是幼儿园教育的延伸。今后我 们应该义不容辞地引领家长更好地走近宣传月教育，倡导宣 传月互动，增强家园合力，共促幼儿成长。但愿今天的分享对你有帮助。2023年全国学前教育宣传月活动方案4、幼儿及家长运动员代表宣誓。4、领导宣布一幼儿园亲子运动开始。5、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开 始。6、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：_、终 点：_、发令：_、检录检查：群众项目裁判：_、_、个人 项目熊判：_、公告:_、_、广至宣传：_、_
24、、奖品：、_、 后勤部：工作人员教师共一人，幼儿家长共一人。六、比赛项目：(1)群众赛：1、趣味接力赛；2、手足情深；3、跳圈接力；4、宝贝新娘；5、齐心协力;(2)个人赛:1、跳绳2、企鹅漫步3、滑轮比赛4、掌上明珠5、摸鹿鼻子6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、吹气球10、呼拉圈比赛11、运用爆破音吹蜡烛12、比比谁的眼力好13、比比谁的运气好七、比赛方法规则：(1)群众赛趣味接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间5月XX日至6月XX日。三、宣传重点为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实36岁儿童 学习与发展指南幼儿园教育指导纲要的
25、实践探索，本 次宣传月将聚焦基层幼儿园保育教育实践中的专业难点和困 惑问题，征集幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中 倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展的视频案例，重点宣 传：一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；二是 怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；三是结合实际，分享深 入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的 真情实感。四、有关要求1 .高度重视，精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年 度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传月活 动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度、多形式宣传， 呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，积极营 造全社会理解、关心、
26、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。2 .突出主题，丰富内涵。要把握正确的宣传导向，围绕 宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职 业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、 潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工 作实际和幼儿园教师职业的关心理解。3 .整合专业，统筹资源。要围绕宣传主题，结合本地实 际，整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各 种大众媒体力量的专业优势，结合“六一”儿童节和第四节 “娃娃乐”故事会等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台， 开展广泛宣传。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等 活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园
27、教师在膳 食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。4 .科学规范，积极推进。要坚持科学导向，成分发挥教 研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关，确保 宣传活动的科学性和公益性。5 .开展“我是幼儿教师”微视频评选活动。微视频内容 以展示幼儿教师风采为主线，可录制教师一日生活、教师保 教工作优秀事迹等，时间不超过3分钟，分别一、二、三等 奖若干。6.各园活动期间注意资料收集，6月15日之前将宣传月 活动文字材料、精彩和“我是幼儿教师”微视频报送市教育 主管部门学前办，以备评选。的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完 成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成4组
28、进行预选赛，每组8支队伍，每组 取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。2、手足情深（接力）参赛队员：每队3人（家一为单位）比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方 式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。发令员：x人现场裁判：x人3、跳圈接力参加人员：每队3人（家一为单位）比赛规则：参赛家一幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长 接力继续往前跑，完成50米赛段。发令员：x人现场裁判：x人4、宝贝新娘参加人员：每队3人（家一为单位）发令员：x人现场裁判：X人比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿 坐在“花轿”上，完成50米赛段。5、齐心协力参赛人员：每队2人比赛规则：二名参
29、赛家一成员应对面用身体将一排球夹 住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地， 则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：气球发令员：X人现场裁判：X人（2）个人赛：1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅漫步3、完成距离的，获奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球 拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至 终点，球未丢就得一张奖券。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子 在规定时间内绕一圈。）5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿 鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓 者，获奖券一张。7
30、、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六 条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获 奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中 四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃, 若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中 发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。如：主持人问：“有兔子 在草地上你会怎样做”回答者用“扑过去”的“扑”的发音 而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空 啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口
31、约一米的距 离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优 胜者，即得奖券。每人有三次机会。12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉 罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的 地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中 一次即得奖券。每人有三次机会。13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不 一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不 透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个 珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖券；反之，没 有中奖八、时间安排:00： 0000： 00 第一组00第二组00第三组00第四组00决赛00：
32、0000：00： 0000：00： 0000：00： 0000：九、奖励规则:颁奖（群众优胜奖与团体优胜奖）；参加亲子运动会活动 的每个家一以奖券到领奖台发给纪念品一份。十、闭幕式：集合颁奖。1、园领导致词。2、总裁判长宣布具体比赛结果。3、颁奖。4、策划组组长宣布运动会闭幕。 附： 此次活动的经费粗略预算方案。运动会所用器材准备：器材数量2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 主题实施方案2023年学前教育宣传月我园以“倾听儿童相伴成长”为 主题，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿 园科学保教水平。我园于5月20日启动以“倾听儿童相伴成 长”为主题的宣传月活动，积极采取措施
33、，大力宣传国家学 前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识， 切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。现将我园具 体方案如下：宣传月活动主题倾听儿童相伴成长活动时间2023年5月20日至6月20日一、继续办好家长学校，引领家长科学育儿。开学初，将召开宣传月活动学校讲座。向新生家长介绍 我园的教育教学及发展概况，向家长宣传科学育儿理念及家 庭育儿存在的误区及解决办法，让家长真正的了解幼儿园， 了解幼儿教育，更好的为幼儿服务。三月份召开新生家长会暨家长学校讲座。各班召开以班为单位的家长会，增进班主任、保育员和 家长之间的距离，加深教师与家长之间的相互了解。相互沟 通，和谐发展。二、营
34、造家园合作的教育环境，家园共育，促进幼儿和 谐健康发展。1、引导家长参观幼儿园的环境，让家长了解幼儿学习、 生活的条件，让家长放心、满意。2、为家长创造学习的机会。本学期将开展教育教学风采展示暨家长开放日、游戏比 赛、月表演、庆“六一”和大班离园告别会等活动，邀请家 长参与幼儿园的多种活动，更好的了解幼儿园的教育教学， 达到家园配合，同步育儿。3、充分发挥家长委员会的作用。教师要与本班家长委员会成员经常沟通，让家长监督员 发挥作用，了解收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见, 积极参与幼儿园的管理，为幼儿园的发展献计献策，进一步 提高幼儿园的声誉和办园质量。三、鼓励教师走进家庭本学期，加大教师
35、与家庭的沟通和宣传力度，鼓励教师 走进家庭，更好的了解幼儿家庭情况及在家表现，具有针对 性的对幼儿进行适宜的教育，真正做到以人为本。要求教师 每月至少与每一位家长沟通一次，从多角度了解幼儿的同时, 做好家园教育协调工作。并做好家访记录。四、继续办好幼儿园博客继续办好幼儿园育苗人博客及以班为单位的班级博客， 及时发表幼儿园及班级动态、教育教学情况及幼儿在园的进 步，鼓励家长参与到博客中来，让博客促进家园教育和谐发展。具体工作安排：三月份：家长学校讲座。四月份：教学风采展示暨家长开放日。五月份：习惯摄影展示。六月份：庆“六一”活动。七月份：大班离园告别会。幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰
36、：“养 不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来 说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也 是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取 决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共 同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长 的密切配合。现制定本学期家长工作如下：1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解 幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支 持幼儿的活动。2、召开“家长会”，加强家长之间的交流。向家长汇报 班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验， 宣讲家教知识。开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长 意
37、见，通过与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认 识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言 一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影 响着幼儿。引导家长注意自身素质的提高，注意让自己的言 行发挥积极的教育作用。帮助家长了解幼儿园的工作计划和 要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、 教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。3、综合运用多种方法，如电话交流，家访等，加强家园 联系。利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的 学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。 对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。4、家园互动，积极筹备六一儿童节文艺演出
38、。家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园 互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。在“三 八妇女节” “六一儿童节”期间开展“我爱妈妈二庆“六一” 文艺演出。发动家长参与我们的演出活动，请家长为孩子们 筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的 教学活动和孩子们的演出情况，同时也让孩子和家长、幼儿 园产生了互动。总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要 我们班上教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种 多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的 身心得到很好的发展。2023年全国学前教育宣传月活动方案一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间2
39、023年5月XX日至6月XX日。二、活动对象教师、家长、幼儿。四、活动小组组长:XXX副组长：XXX成员：全体教师五、具体措施（一）准备阶段（5月XX日一5月XX日）1 .成立宣传月小组，制定宣传月活动方案。2 .幼儿园开展启动会议，组织全园教师学习办公厅关 于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知文件精神并 观看宣传片，明确“特殊的时光，不一样的陪伴”的宣传月 活动主题，全面启动学前教育宣传月活动。（二）实施阶段：（5月XX日一6月XX日）1 .通过幼儿园班级群微信群、幼安宝平台等途径，加大 宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月 活动在全园家长中的影响。同时，把2023年
40、学前教育宣传片 介绍给家长，让家长了解宣传月主题并配合实施。2 .因地制宜采取多种方式，指导家长科学防疫，居家开 展丰富多彩的亲子游戏活动。3 .结合复工复学工作的稳步推进，统筹好教育、卫生健 康两方面的专业力量，做好幼儿园各项防控工作，确保开学 返校后幼儿园师生健康。4 .高度重视疫情防控工作，坚决防止*松劲思想和侥幸 心理，在安排部署宣传工作时，坚持防控为重、安全第一， 采取线上为主的方式开展宣传，尽量避免不必要的大规模聚 集活动。（三）总结阶段：（6月XX日至6月XX日）活动实施后及时对宣传月活动进行总结并形成书面总结 材料。六、活动内容1、展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向
41、 幼儿爱祖国、爱家乡的教育和情感。2、鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排 幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量 的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。3、宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学 返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼 儿和家长共同成长的精彩瞬间。七、活动要求1、要高度重视宣传月工作，根据实施方案，精心组织, 保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育 宣传月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，稳 步推动复工复学工作。2、加强宣传，提高活动影响。活动开展后要对取得的成 效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。开展此次宣传月活动，目的在于进一步引起家长和社会