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1、最新班主任培训心得体会收获四篇最新班主任培训心得体会收获1短短几天的班主任培训很快就画上了圆满的句号，在这 几天里，我每天坚持一丝不苟地到会学习，各位专家和老师 们的讲座让我大开眼界，受益匪浅。这次培训活动充分体现 T “学思结合，知行统一”的指导思想，理论与实践紧密结 合，案例故事发人深省，专家讲座高屋建甑，培训学员畅所 欲言，使人茅塞顿开。教育专家的循循善诱，丰富多彩的学 习内容，争先恐后的学习热情，无不让人感受到这次活动的 轰轰烈烈，行之有效。它将引领着中小学班主任工作精益求 精，科学健康地蓬勃发展。我这次班主任培训的收获颇多， 总结归纳起来主要有以下几点：、班主任必须爱岗敬业，关心学生
2、，树立威信。班主任是班级的教育者和组织者，是学校进行教导工作 的得力助手，要对班级学生工作全面负责，用胸怀宽广、平 易近人的品格感染学生。作为“一家之长”，班主任应该关 心爱护班集体中的每一个成员，从小事做起，从点滴做起， 不仅表现在语言上，更重要的是落实到行动上。只有真心实 意地热爱和尊重每一个学生，设身处地地为学生着想，用爱 誉;惧怕羞辱;把握时机，既讲原则，又讲策略;避免使用错 误和极端做法。小学生的心里承受能力较弱，作为教师应表 扬对人，批评对事。在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以 理，用爱去感化。三、建设良好的班集体要做一个轻松的班主任，必须培养一批管理能力强，在 班上有影响力、凝聚
3、力、还有责任心的班干部。建设良好的 班集体需从以下几方面着手：确立共同的奋斗目标;培养学 生骨干，健全班级组织;建立健全的行之有效的规章制度;开 展有意义的教育实践活动;培养正确的舆论和良好的班风。 郑教授在协同教育初探中提到合作动力小组，实施如下：1 .学生填写合作学习意愿表；2 .根据学生意愿安排四人学习小组并调整座位；3 .推选班长，为小组起名；4 .认领任务，集体管理与被管理（智多星、礼仪星、小 管家、安全员）；5 .每个小组执勤2天，并作汇报。我认为如果操作好这将是一个很好的学习方式，也是积 聚班级凝聚力的有效途径。四、家校协同促进学生发展孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开
4、家长。 要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生 的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取 得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把 学生教好。因此，在班级管理中，班主任要经常和学生家长 进行沟通，共同关心和教育儿童。郑教授在讲座中说到自己 坚持一年至少每个孩子家访一次，看似很难，但她说只要自 己把时间分配合理，是没有任何问题的。比如将60%的学生 家访安排在寒暑假，另外40%学生家访安排在上班期间。这 种敬业精神值得我们学习与借鉴。总之，这次班主任培训时间虽然很短，但让我学到了太 多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任 工作策略，面对具体细致
5、、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任 工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作。在 今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一 名更加优秀的班主任。最新班主任培训心得体会收获4经过学校组织的暑期培训，我对未来的班主任工作更有 信心了。作为一名新手班主任，这次培训对我来说非常重要, 我会珍惜并努力做好。培训中，我认真做笔记，与同事交流, 学习了许多班主任的经验和方法。我意识到，班主任工作不 仅关注学习，还需要关心学生的生活和习惯养成。这是一项 工作量大、锻炼能力的工作。培训中，老师也讲述了许多关于我们自身成长和学习方 面的内容。作为班主任，责任更加重大，需要提高自身素质, 以身作则，
6、才能更好地带领学生。我会每天做好计划，并反 思、总结经验，不断改进自身缺点，发挥优势。同时，我也 会抽出时间与其他老师交流，互相参考建议，提高自己的经 验。通过这次培训，我对未来的工作更有信心了。虽然是第 一次担任班主任，但我之前任教时也对这个班级的学生有所 了解。我会将培训中学到的方法和经验运用到实际工作中， 并不断改进和优化，成为自己的方法。我相信自己能做好这 份工作。心感化教育学生，才能得到学生的信任，才能得到他们的支 持和配合。班上有较多的留守儿童，他们远离父母，特别需 要我们在生活、学习上给予特别关心，使他们感到家庭一样 的温暖。爱心是后进生转化工作的润滑剂，要善于抓住他们 的闪光点
7、，采用鼓励和赏识原则，才能让他们树立信心，下 定决心，奋起直追。只要班主任用心付出，学生必定“亲其 师信其道”，也必定能使班级真正成为团结向上、有极强向 心力和凝聚力的班集体。而班主任要想树立威信，不但要传 道、授业、解惑，还要具有崇高的人格魅力，拥有科学民主 的管理能力，公正无私的处事态度，雷厉风行的工作作风， 渊博深厚的知识修养，与时俱进的进取心态，才能获得学生 的尊重与支持，“拧成一股绳，劲往一处使”，才能在教育中 达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。二、班主任必须严格要求学生，树立良好班风。班风是班级文化的灵魂。常言道：“严师出高徒”、“没 有规矩，不成方圆”。班主任应该与全班同学一
8、起，制定一 套科学合理的班规班纪，并严格执行，持之以恒。班级的日 常事务由班干部和组长分工负责，全体同学参与，班主任严 格把关，促使学生自觉守纪，才能形成良好班风，使班级工 作井然有序。学风要浓厚：学习是学生的主要任务，班主任 要让学生明确学习目的，循序渐进地培养学生的良好学习习 惯。要自觉守纪：自觉遵守班级纪律是学生认真学习的有力 保障，班主任要和任课教师同心协力，教育学生互相督促， 严格守纪，要慎独，为大家创造的学习环境。要团结友爱： 班主任要精心培养全班学生和睦相处、互帮互助的人际关 系，创设轻松愉快、其乐融融的学习和生活氛围，增进师生 之间、学生之间、干群之间的亲密感。班干部以身作则树
9、立 榜样，学生上行下效团结一致。三、班主任必须建立起坚强有力的班委班级事务琐碎复杂，如果班主任全包全揽，那将是心力 交瘁而漏洞百出。所以，应该实行“值周班委制”，让学生 轮流当班长、组长，分项负责任，一周一总结。这样，让每 个学生都有当家作主的机会，做老师的助手，当同学的示范, 既锻炼了能力，又培养了自律，一举两得。每次班委选好确 定后，班主任就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管 理班级同学的学习与生活。应大胆放权，充分发挥班委的主 观能动性和工作积极性，让他们有一个宽松的工作环境，使 他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚力量。班干部 的责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条，才会从
10、“班 主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，大大提高他们 的积极主动性。当然，班主任要严格要求班干部，帮助他们 树立为大家服务、做大家表率的思想，让他们严于律己、宽 以待人，时时处处起模范带头作用，让同学们信服。另外， 还要对班干部的工作及时指导帮助，让他们在工作实践中扬长避短，增长才干。四、班主任要精心组织各种各样的班级活动为加强班级的凝聚力。班主任要当好班级工作的组织 者，做好领头羊，形成班级的向心力，就要举行富有特色的 班级活动。这也是学生学习、娱乐劳逸结合，亲其师，乐其 友，信其道的有效途径。通过集体活动，为学生架起交流沟 通的桥梁，密切师生、同学之间的关系，使他们由相识到相 知、相
11、容、相助、相亲、相爱，互相理解，互相关怀，增进 友谊，增强合作意识。这些活动也为同学们提供了舞台，提 供了赛场，使他们能公平、合理、适度地竞争，激发他们拼 搏向上的精神。班级活动形式应该多种多样，包括教育活动、 教学活动、文娱活动，开展时必须要有整体计划，应针对学 生的特点，悉心安排和科学设计每次活动，并且通过同学们 的充分准备、精心策划，使其顺利开展，取得成功。要启发 学生，在重视知识的同时，也要发展多方面的才能，争取多 才多艺，真正做到知能并重、一专多能。五、班主任要加强自身学习提高班主任的管理智慧;加强与家长的沟通，“得家长者 得天下”。读书学习是最有效的提高方法之一，读一本好书 就像和
12、许多高尚的人谈话。徐局长向我们推荐了班主任工 作漫谈和发现母亲等好书，有心的班主任应及时拜读。 多听专家报告，专家报告是专家和我们面对面的交流，这是 绝好的机会，我们不能错过。多借鉴班主任成功的案例，看 人家是怎样成功的，我们应向别人学习怎样的品质。得家长 者得天下，家长是孩子的第一任老师也是孩子的终生老师， 在教育孩子上家长是老师得力的助手，或者说两者互为助 手，所以说，得到家长的支持多与家长沟通教育就成功了大 半。以上是我通过班主任培训后的一点体会。总之，“路漫 漫其修远兮，吾将上下而求索”。做好班级管理是班主任工 作的重中之重，任重而道远，这需要我们取人之长补己之短, 不断学习，不断探索
13、，不断创新，才能管好班级，胜任班主 任工作。最新班主任培训心得体会收获2有幸参加了泉州市20xx年第一期小学班主任培训，此 次培训为期七天。在培训期间，我认真听取来自福建广播大 学、教育学院、厦门学院等专家及一线老师关于班主任工作 经验介绍的讲座。讲座从法律、心理、艺术等方面分别对班 主任工作进行科学分析，告诉我们作为班主任该如何有效地 开展工作。本次培训，不仅让我从理论上重新认识了班主任 工作的内涵，还从一些优秀班主任的案例实践上得到处理班级事务的启示。以下是学习后对班主任工作的几点体会:一、爱心爱要无私、平等地面对每一个学生。只有做到了平等的 爱每一个学生，才能让每个学生感受到信任与尊重。
14、也只有 当学生感受到老师的爱，才会更愿意接受老师的教育，正所 谓“亲其师，信其道。”泉州实小蔡老师的工作经验介绍，让我深刻地感悟到， 一个成功的班主任一定是位很有爱心的老师。她的班主任工 作之所以能成功那是因为她深深地懂得：爱是理解的别名， 是做好班主任工作的基础。她爱她的学生，能从学生的角度 出发，真诚地帮助学生解决遇到的每个困难，也正因为爱， 她换来了一次又一次的感动！二、用心成功的班主任不仅要有爱心，而且得用心。泉州二实的 黄剑峰老师从事二十年的教学工作，也当了二十年的班主 任。他是一个有思想的新型班主任。他利用现代化技术建立 班级博客，博客的设计新颖、有趣而且内容丰富。为了充分 挖掘课
15、程资源，开阔孩子们的视野，他邀请家长根据各自不 同的行业知识开设课程;为了锻炼学生们的实践能力，他更是想尽办法提供各种平台！他的用心，让我禁不住想让时光 倒退，再当一回他的学生。三、责任心当教师苦，当教师累，当语文老师兼班主任又苦又累! 这是当下不少班主任的共同心声。但是从黄xx和蔡老师身 上我看到了，班主任的工作也可以其乐无穷。这源于他们都 有一份强烈的责任感。对班级负责，对学生负责，同时也是 对自己的良心负责。任xx曾说过“教师的职业是一项只能 成功不能失败的职业!不允许失败。对每一个老师来讲，你 的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭里， 这个孩子就是!就是父母头顶上的一片天！
16、”所以，我们必须 要有责任心，认真工作，对每一个学生负责。四、讲智慧教育要有爱，也要有技术，因为没有技术的爱是无力的。 教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵 的工作经验十分重要。好的教育不是铁器的敲打，而是水的 载歌载舞，将粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。作为一名教 师要懂得因材施教，我们教育的对象是人，每一个学生都是 不同的个体，我们要在尊重个性的基础上尽力地去开发他们 的潜能。通过专家介绍优秀班主任的一些案例，使我认识到好的 工作方法能事半功倍。那么，优秀的教育机智，工作方法又 从何而来呢?这次培训，使我意识到应多注重平时的交流学 习并在工作实践中勤于探究、善于总结。五、勤学
17、习要想自己的学生学好，教师必须要先好学。这些优秀班 主任还有一个共同的特点就是爱好读书，积累知识。这必将 成为自己未来需要加强的地方。本次培训，让我对班主任工作有了更深的了解。在今后 的班主任工作中，我将多学习先进经验，不断改进，不断提 高，善于总结，使自己的工作水平尽快提高，努力成为一名 优秀班主任。最新班主任培训心得体会收获34月x日，我有幸参加了汉川市教育局组织的小学班主 任培训，通过这次培训我收获很多。认真聆听了上海市长宁 区教育学院的张邦浩教授和上海市一所小学优秀班主任郑 颖老师的专题讲座。从他们的教育理念与教育方式上深受洗 礼，感受到教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的
18、学习，深深触动我的是做好班主任工作不能靠单打独 斗，而需要学会整合各种资源，班主任工作看似繁杂，但是 掌握方式方法后一样可以做的很好。班主任工作中没有小 事，任何一件事情，都要认真对待。现将自己参加本次培训 心得体会总结一下：一、注重德育，创新德育方式德育工作对于小学阶段而言尤为重要，尤其是低年级（1 -3年级），学生良好的习惯养成在今后的学习生活中将起着 极其重要的作用。张教授指出，教师在学校德育中作用有课 程育人，行为育人，环境育人。养成良好的品德首先要教育 学生懂礼貌，尊敬所有老师，尊敬提供服务的所有员工，尊 敬父母及亲属。通过激励教育，榜样教育等使学生养成诚实, 勇敢，善良，宽容的好品质。二、爱学生爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于 每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱 去感化学生，触动他们的心灵。对于学生的奖励与惩罚，张 教授提出了独到的见解：要始终从爱护学生的目的出发;注 重奖励与惩罚的合法性;坚持调查研究，坚持实事求是;体现 集体批评，形成良好的舆论风气；让学生懂得荣辱，爱惜名