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1、学校教研工作总结汇报学校教研工作总结汇报 本学年度，在永发中心校的领导 下，侍郎小学教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实 推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带 动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积 极进取、与时俱进，扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现 就本年度教研工作总结如下：一、工作回顾（一）抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我 们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排 会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结
2、合，一学期，集中学习达到3次，学期末，对各教师的业务学习 进行检查，教师们的学习记录均达到学期初规定的学习数量。2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度。3、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量 的监控力度，我们严密组织考试，采用学校统一时间考试、教室 交换监考、严格单元质量分析制度，写出书面材料，这样有效的 促进了教师们的教学工作，为以后教学成绩的提高起到了积极的 推动作用。一学期中，教导处认真检查教师备课、作业等教学材 料，认真记录、认真总结。4、加大常规工作力度。本学期，我校继续沿用上期常规工作 检查制度，对教师的备、教、改、辅、考、评、说、学等各方面常 规工作进行
3、检查量化。每月进行检查，检查面涉及教师的备课、 作业批改、考试、课堂教学、对学生的评价，学期末检查教师的 总结、学习笔记、培训记录、听课记录、教研活动记录。学校组织 成立常规工作检查小组，严格检查制度，对事不对人，认真记录、 认真总结。（二）抓课堂教学，促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转 变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究， 就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:1、开展集体备课活动。同科组教师集体备课采用说课的方式, 内容为公开课、示范课的执教内容，主讲人主讲内容之后，大家 共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。2、开展课
4、堂教学观摩活动。这学期我们在上学期的基础上，又为青年教师提供了一个展 示、学习教学技能技巧的舞台，举行教学观摩活动，从而推进我校落实新课程的步伐，培养人才，树立典型，推动教学工作向前 发展。实践证明，每一为青年教师的每一堂课都是总结经验和自身 提高的过程。这对所有的教师都是一次锤炼，理论水平和教学水 平都有了长足的进步。3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学 经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高 教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在 每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及 时地把教学中点点滴滴的感受写下来。4、搞好考试安
5、排，严格考试管理。严格考试的考务工作。强化考纪教育，增强考试的严肃性， 确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，加强了教师教学 质量监控，对考试情况及时召开教学质量分析会，面向全体进行 教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长，全面提高教学 质量。二、工作中存在的问题及改进的措施。1、学生的养成教育、安全教育还有待提高，教导处将在以后 的教育教学工作中加大对学生养成教育、安全教育的培养。2、在教学成绩方面有待于在以后的工作中更进一步提高，树立以质量为第一的教学观。3、学校的教研活动开展的次数较少，有待于全面展开化。三、今后努力的方向。本学期，在校长的带领和各位教师的共同努力下，顺利完成 了
6、本学期的教育教学任务，但在工作中还存在许多不足，有待于 在教学质量上多下功夫，努力做好学校的教研工作，争取学校的 教研工作推上新台阶。学校教研工作总结汇报一学期以来，在以校长为核心的领导班子带领下，以达成年 初建账目标为己任，牢固树立并深入实践五种意识和三种精神， 以科学发展为统领，以提高课堂教学效率为突破，运用导学练高 效教学模式和知识网络结构的复习方法、有效观课议课磨课等方 法提高教学质量，全面加强校本教研和教学精致管理，做到了三 个提高：提高师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高。一是成立领导机构，分工明确、加强模式的学习推广运用校长负责全面工作，教导主任负责数学组示范课，教研主任
7、负责模式的推广总结，各教研组长负责观课议课实践总结。二是抓好常规管理，提升模式教学的效率模式的推广分为学习、立标、研讨、模仿、反思、磨课、总结 几个阶段。首先教研室下发模式的解读，校长进行模式的讲解， 深入领会模式的内涵，体会模式的优越性，产生内驱力，其次， 采取骨干教师带头的引领作用。教导主任薛引梅做数学组示范课, 10-11月份组织了学习运用导学练教学模式活动，教师全员参与 学习、实践，全体学校领导参与观课、议课，并进行研讨做好记 录。10月底举行的教学开放周，邀请区教研室专家对我校的活动 过程进行视导，确立了以王娟芳、张月平为代表的立标课，并培 养徒弟李华鹰、张洁的模仿课，这些青年教师勇
8、于反思，做教学 灵感的采集者，随时记载课堂教学中的成功点、遗憾处，或疑难 困惑的问题。确实促进了自身专业成长，提高了教育教学水准。以教研组为单位进行研讨，领会导学练教学模式的内涵，并 内化，深入实践，反思总结。12月进行了模式展示，取得了良好 的效果。三是转变观课议课的形式在观课时，每次关注模式的一个环节如导学提纲的设计、探 究交流的有效性为切入点，真正领会围绕教学目标精心设计导学 提纲，体现了导学、导思、导练的功能，突出了重难点。探究交流 环节关注学生课堂学习的参与率、互动率、教育的.关注率、当堂目标达标率四率评价为关键，实现导学转变。四是专题研究、提升教学效率暑期收集以小型、多样的小问题、
9、小困惑、小课题的研讨为切入点，以教研组为单位深入学习、研讨、应用、反思、改进成一 体。切实提升课堂教学效率特别是作文教学老师们先收集作文教学的问题、困惑发到八 一小学论坛上面，教研组内分工，通过收集资料、查依据、寻方 法，分类、整理写出了质量较高的论文。五是加强科学实验教学活动10月份进行了科学教学月活动方案的制定、仪器的购置、实 验课的指导、规范实验步骤、抓好注意事项，加强观课议课磨课， 提高教研活动的有效性，真正提升教师的科学素养，打造高效课 堂教学。六是抓好复习课，提升复习的效率首先制定复习计划，其次以知识网络结构图为关键，进行系 统的复习，并采取高效的当堂训练，提高了复习课的有效性。二
10、、存在的问题及整改措施1 .教研活动的效率不高措施：加强检查参与人员的次数、活动内容的质量。并做好 记录。2 .观课议课磨课后的总结要及时、高效措施：采取即讲即评的方法，做好及时反思，写好教研记录，突出领导点评内容。3 .模式的运用要加强具体环节的操作。尤其是导学提纲的设计指导，探究交流的组织调控能力有待 于进一步提升。要加强教研组活动的指导，采取师徒结对的方法 去研讨。4 .加强师徒结对活动。听课本上体现师徒结对活动记录，写好反思。学校教研工作总结汇报本学期，我校坚持以实施课堂教学改进计划过程中教师所面 对的各种具体问题为研究对象，充分发挥同伴互助的作用，把日 常教学工作与教学研究融为一体，
11、在要求重视个人学习和反思的 同时，特别强调教师集体教研的作用。学校为了加强教师之间的 教学交流，经验分享和专题讨论提供平台，本学期组织了 3次公 开教学等一系列教研活动。这些活动在分管校长的督促和教师的 共同努力之下，我校的校本教研工作开展得丰富多彩，取得了良 好的效果。开展这校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水 平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教 师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师实施课堂教学改进计 划的责任感和紧迫感，最终实现课堂教学优质化。1、把课堂作为教研主阵地，让教师得到充分的锻炼和尽情的展示。本学期要求每一位教师认真上好每一堂课，做到备课要深，
12、上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要 平，辅导要细，负担要轻，质量要高。要把十字方针作为我校强 化教学中心意识，走素质内涵发展道路。在学期末检查时发现， 大多数教师能够按照学期初计划去认真做好每一项工作，尽努力 提高课堂教学效果，但也有部分教师的工作不尽人意，搞形式走 过场。2、开展公开课教学活动，充实了校本教研内容。本学期拟定 要求8位年轻教师定时定点进行公开教学，通过执教教师的课堂 展示，我们惊喜的发现，年轻教师，比如王刚、周有利和李杰等 都有着扎实的教学基本功，有着良好的#39；课堂组织和教材驾驭 能力，有着谦虚好学敬业态度。应该说每听他们一堂课都是一种 学习和享受，
13、是一次观念上的刷新。遗憾的是我们大多数教师放 弃了这一次次的学习机会。3、根据县教研室的工作部署，我们举行了高年级学生数学日 记和小论文评选推荐活动。学生数学日记和小论文的撰写是我们 学校的软肋，唯有王刚、张明礼老师每学期坚持对学生进行指导 练习。4、教学设计现场比赛，提高了教师教材处理能力。本学期有4位教师参加了教学设计现场比赛。通过比赛，教师们认识了教学设计是教案的最高形式，是教师完成教学任务的最佳文本资料。 虽然教师教学设计的质量有异，但他们对教学设计的认同以及追 求卓越的态度值得赞许推崇。为了激励广大教师积极参与教研活 动，积极撰写教学设计，给全体参与者按质量分奖级颁发了获奖 证书。5
14、、要重视教学反思，大力推进课堂教学改进计划。教学反思 是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反 馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过 程。常写教学反思，对教师提高自身水平，推进课堂教学改进计 划，优化课堂教学是行之有效的办法。在日常教学中我们非常重 视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记载。可是真正 重视并且积极认真反思的教师为数不多。在此方面日后要加强。6、加强校本研修，努力提高教师业务理论水平。根据教师的 知识结构和容量，以及业务现状，我校今后应该充分利用培训资 源特别是农远设施，加强校本研修，多渠道进行教师校本培训， 拓宽教师的知识面，提升教师的综合素质。我们学校在校本教研工作中取得的一点成绩，积累了一点经 验，也存在一些不足，但我们会在今后的工作中不断总结经验， 不断改进方法，不断创新模式，使我们的教研工作形成自己的特 色，走出适合我校实际的校本教研之路。