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1、汶上新老师培训心得体会通用8篇心得体会可以帮助我们理解自己的内心，将自己的感受表 达出来，心得体会可以更好的梳理自己的心里感受，我今日 就为您带来了汶上新老师培训心得体会通用8篇，信任一定 会对你有所帮助。汶上新老师培训心得体会篇120xx年11月22日，我非常荣幸参加了由教育局举办的特 岗老师培训。本次培训共持续时间3天，虽然假期的休息被 打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到非常的高 兴。这次特岗老师培训的内容十分丰富、形式多样，包括对课 堂教学标准，师德师风、教学工作规范，班级管理，班主任 工作，课程改革与专业教学为主线，以聚焦课堂、更新知识、 提高教学质量效果为核心，以教学专业技
2、能、实践教学讨论 为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学老 师专业化进展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员间 的互动沟通，而且还有参观实践听课、评课活动。通过这次的学习重新熟悉了 “平安第一的指导思想的深 刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方 法与组织，有了重新的熟悉和理解。在看、听、讨论中，使 过去的语文课非常的单一，课堂上老师就是全权代表，教什 周末来给我们上课，可她们却不辞辛苦，且非常敬业，高度 负责，专业精湛，和气亲切、幽默诙谐，令我们敬佩与感动。其次，语音教学的重要性不容小觑。在这16天的培训中，给我们大家留下深刻印象的是语音 教学。x老师用她那纯正的
3、美语给我们纠音，一字一词一句 一篇，一遍又一遍，直到我们的发音达到标准，她的专心使 我转变了对英语语音教学的态度。我一直为枯燥乏味的语音 教学而头疼，连续重复的教学法使得我的课毫无新意，到最 后我教累了，学生也学累了。在这次培训启发下，我会重新定位我的语音教学，在实际 教学中引入游戏、运用儿歌绕口令、乐观评价、利用多媒体、 布置制造性的任务让枯燥乏味的语音教学变得愉悦兴奋，富 有乐趣，使学生乐观主动地投入到学习中去，做到让孩子玩 中学，学中玩。最后，要做个与时俱进的老师。通过这次培训，让我开阔了眼界，明白了努力方向。怎样 让自己的语言更美丽，怎样提高培育学生的英语拼写能力， 怎样在平时的朗读中
4、渗透语音知识让学生更系统的把握并 拥有更纯正的发音，怎样在教学中穿插情感教育，等等。我 信任通过自己的努力，一定能拉近距离，不断进步。汶上新老师培训心得体会篇7第二次老师培训是由xx老师为我们主讲的，主要从幼儿 老师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应 地列举了很多身边的事例，真是有形有色。经过一天的培训，使我深深感到了人民群众给予我们的责 任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将 直接影响到一个孩子的将来，只有老师不断反思，才能分析 自己的教育言行，努力批阅自己的教育行为，才有可能更新 自己的教育观念，确立新的目标，规划新的进展，使每一个 孩子的潜能得到充分的展现。有
5、人说：一个人常常有什么样的行为，就会有什么样的习 惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度， 就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格， 有什么样的人生。从这个意义上说，老师对孩子的作用就象 国王一样伟大。幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲, 父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会 影响到幼儿。老师作为专职工，对幼儿德育有不行推卸的责 任。但在平时父母和老师都只留意幼儿道德认知的培育，而 忽视了幼儿道德行为的培育。认知与行为就如理论与实践是 相辅相成的，不能有任何轻重之分。二H世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较 高的道德标准。就幼儿
6、园而言，德育教育已不再是单纯地对 幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培育 幼儿诚恳、勇敢、不怕困难等良好品质，而应该进一步帮助 孩子学会共处、学会怜悯、学会关心、学会竞争、学会分清 是非、正确处理各种冲突，形成相互协作、严守纪律，具有 集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代进 展。在幼儿园常常使用劝说、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进 行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把一定的思想、 熟悉或观念给予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而 得到的正确观念，更不是让幼儿运用才智和阅历与环境相互 作用后产生的熟悉，用意动摇，不牢固。本次培训使我从新熟悉了幼儿，传统的教育观，
7、把幼儿当 作一个接纳知识的“容器”，一个被动的接受者。随着教育 观的不断转变，幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点, 被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习 者，而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事 物的规律，有独特的解决问题的能力，更有我们无可比拟的 大胆的想象力和制造力！从新熟悉幼儿：从一个“容器”到 有能力的学习者，到有能力的思考者，在这一过程中我获得 了更多更好的教育灵感和教育才智。汶上新老师培训心得体会篇8十分高兴此次无比走运的通过了一次次的查核，进入了咱 们中学。新的一个学期，我也有了一个全新的身份，那便是 咱们初一两个班的语文老师。尽管自己是一名新老师
8、，但是 在这个身份上，我也有了一些小小的经历了，由于在大学的 时分，我常常会做一些兼职，比如说去训练组织做助教作业, 以及做家教等等。因而这次在进入校园之后，我照旧是自傲 的，也坚持着一个低沉的心态进行学习和作业。在这次岗前训练里，我也收成了不少的东西，比如说在情 绪上，一名老师应该有一个怎样的心态，对学生们应该坚持 一个怎样的情绪，这都是咱们每一名老师应该去考虑的问题。 在这次训练傍边，有一名老师讲了一个小小的事例，事例中 一名学生由于生理期忽然来了，肚子很痛，其时在班里哭起 来了。其时咱们都不知道发生了什么，老师走上去问也问不 出什么来，学生一向哭，老师一向问她，她也一声不吭。这 时分作为
9、老师，你应该怎么做？其时我幻想了一下，我在不知道详细原因的情况下，或许 会被吓坏了，以为她是哪里极度不舒适。我会把她带到办公 室或者是医务室，假如学生由于一些耻辱感的问题比较整不 听话，我或许在情绪上会真的变得烦躁。后来那名老师给咱 们讲解了一个十分让人敬服的做法，也便是她自己的做法， 这个事例是呈现在她讲堂上的一个事例。她在得知学生哭了之后，先是细心的调查了一下，这个学 生坐姿蜷缩了一些，手捂着肚子，肯定是肚子痛。她没有停 下讲堂，而是让学生安闲朗诵，然后她走到学生身边，悄然 问她怎么了，给予了学生最大的保护措施，学生即便一开头 不说，之后也会终究告知出来。后边她就让这名学生先休息 一会，下
10、课去办公室喝一点红糖水，学生被劝慰之后，果真 好了很多了。听了这名老师的事例，我真的很敬服，她的做法很周至IJ, 先是调查学生，后是处理好四周的环境，给这个年岁耻辱感 比较重的学生一份平安感，最终是给学生劝慰，将工作的影 响降到最小。我想这样的处事方法的确是咱们每一名新老师 都应该学习的。在这次训练之后，我也逐步理解自己在一些 经历方面仍是比较缺少的，所以我只能在往后的学习的那个 中，多去向有经历的老师学习，稳固自己的才能，做好这一 份教学作业！么，学什么，学生没有主动权，学生与老师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻熟悉到，只有我们老 师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用
11、到我们的教 学中，才能使我们的学生在课堂中快乐学习，健康成长。达 到我们的追去的”让学生在乐中求学，在学中取乐;我深知 自身的许多不足，还需要不断的学习，由于作为人类灵魂的 工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱 心，且不断更新，充实自己的知识，做到与时代同步，才能 培育出符合社会进展需要的人才，才能挑好肩上这教书育人 的重担，成为一名优秀的教育工。总之，本次学习内容丰富、有用性强。回首短临时间的培 训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理 论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更 有教育观念上的更新。汶上新老师培训心得体会篇2很荣幸，我被学校安排参见老师
12、培训课，学习到了很多有 用的教学方法，对我的帮助很大，让我看到了不一样的教学。数学，是一门很枯燥的课程，学生能够考出什么成果都要 看我们老师教育的如何，假如教育的不错，学生们学习就会 专心，假如教育的非常繁琐无趣学生也会因此走神分心。这次培训我们重点学习的就是如何调动起学生的学习乐 观性，如何提高教学的效率，我们老师教育的学生不是一个， 而是一个班，很多学生，少则二三十人，多着四五十人。要 让他们都学会数学，需要在上课的时候学会教学技巧，能力 是相同的为什么有的人可以成为优秀老师甚至是骨干老师， 由于他们的教学方式和其他人不一样，有自己的章法。以前我认为教学就只要让学生们按在我的要求去做，就行
13、, 可是这样不行，赶鸭子上架，这只是有型却没有多道的效果， 是属于事倍功半的事情，做的不好自然学生的成果也一般般。 教学就是要把学生带入到课堂，跟着老师的思想一起走一起 更近，才能够做好，一点做的不够就会产生这样那样的事情。上课的时候不能直接就拿着课本就念，这样没有结果，我 们老师是解惑的，让学生在学习中削减阻碍。但是如何让这 样事情做好，这就需要考我们自己去思考，自己去考虑。不 要总是考虑如何提高效率，而是应该抓住重担，在课堂上， 我们可以先提出一节课学习的重点知识相关的问题，让学生 知道其中的经过道理。在上课的时候去思考去解决问题。没有正式上课前，提出问题，然后让学生子课堂是自己找 出答案
14、，自己返现问题，这样就能够便利我们在教学的时候 高效率的教学，更加容易做到主动教学，把学生的思想带动 起来，而不是填鸭教学，只有学生去思考了这样才能够做到 举一反三，当然课后的作业也不能够上，数学，不但需要上 课时留意节奏，没更要留意习题的练习和巩固，习题能够加 深学生对公式的理解和运用，避开学生在学习中忘记。对于乐趣一般喜欢用有些比较厉害的数学家的故事来吸 引学生努力学习数学，同时会用幽默的教学手法来教育学生, 让学生从中学到所需的知识，当然更重要的是抓住学习的心 里，对于愿意不断学习的学生激励，对于不愿意学习的学生 也要总是，对每一个学生都应该做到重视，尤其是必必要对 学生的回答做出反应，
15、不能打击学生回答问题的乐观性，只 可提倡不能够抑制，哪怕错了也要激励。汶上新老师培训心得体会篇3在这次远程教育培训时间里，我似乎从里到外受到了一次 全新的洗礼。倾听各位专家的讲座，我的心每时每刻都受到 强烈的震撼，陈旧的教育理念瞬间发生翻天覆地的变化，很 久以来从未有过如此幸福而充实的感觉。在这次培训中。我 就想一块干燥的海绵舍命地汲取知识的养分。在这次远程研 修搭建的平台上，我自感知识水平收获颇多。现在把我学习 的心得体会在这里和大家共享：一、教学理念新，留意实效性这次培训安排了多位专家给我们讲授。专家们精彩的讲座, 从各个角度阐述了对幼儿园教育的独特见解，对新课程的看 法，并介绍了比较前沿
16、的教育理论。作为一名幼儿老师，我 们要学习新纲要、新课程标准，学习新理念，树立新观 念，敬重幼儿的个性与尊严，建立民主、公平的师幼关系， 留意幼儿健康、情感、态度科学、艺术、制造性等方面的 全面和谐进展。与之相适应的课程、教育活动过程、模式、 内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新奇好玩， 实现共同进展。新时期的幼儿教育呼唤与时俱进的新幼儿老 师。新幼儿老师要体现在理念新，方法常新、更新。坚持长 远进展，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程 观、师幼观、资源观，做全面推动素养教育的领潮人。二、远程教育平台的搭建，成为老师成长的载体这次培训活动，通过网络论坛实现了老师与各位专家面
17、对 面的沟通，解决了实际教学中遇到到困难，增强了培训的时 效性和针对性。培训中。讲座、课程、网络沟通、师生互动 等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理论、理 念、实践活动的窗口，增强了实效性。学习中，我还同其他 学员保持亲密联系，常常沟通各自学习的感受。通过沟通。 我博采众长、扬长避短，是自己在不断沟通中成熟起来。三、心动更要行动，博采众长，学以致用听了讲座，我觉得我们教学活动中应该把目标放长远些； 课堂教学中应主动营造生动活波、主动制造的课堂氛围；激 励创新性学习；发挥幼儿的主观能动性；敢于打破常规；激 发幼儿制造性解决问题的欲望；敬重幼儿个性，擅长发现和 保护幼儿的创新意识，使每个
18、幼儿都能最大限度的发挥潜能。 今后教学中，我将把学到的知识很快内化为自己的东西，根 据我院的实际情况，针对我园特点，运用到教学中去，真正 做到“国培”落到实处，学以致用。国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。更让 我结识了很多心存高远的寻梦人。感谢国培！汶上新老师培训心得体会篇420xx年8月25日是土右旗在职小学班主任老师培训的第 一天。今日培训的主题是家校共育，构建共生共美的幸福家 园。来自山东省寿光市圣城小学的张老师用她自身的经历为 在座的班主任们传授了自己作为优秀班主任的阅历。张老师说：作为班主任，我们不论什么时刻，都要坚守自 己的初心。那么班主任的初心是什么呢？我认为，班主任
19、首先自身是一名教育工，我们的初心应该 在专业进展。在教育学生的同时，我们自身也要做到不断学 习，时常更新。只有活水才有活力，在教与学当中，只有教 的源头活起来，学才能有更大的活动视野。班主任的工作对象是学生，所以班主任的初心还在学生的 成长。其实，与其说班主任的工作对象是学生，倒不如说， 班主任的合作伙伴是学生。由于任何时候，班主任都应该和 孩子站在一起，战胜问题，这两个角色是一条战线上的战友； 而不能和问题站在一起，拿着问题去战胜学生。在管理班级的过程中，班主任要做的不是吵吵嚷嚷的压制, 其实我们更应该去是追求的是一种教育幸福。班主任的初心 还在教育幸福。教育幸福，就是教育“人”的幸福。我们
20、所 做的一切，都是基于人，为了人，服务人，进展人的。任何 时候都是呵护人，欣赏人，敬重人，培育人，这些都比事务 和问题重要。其实选择老师这一行业，我们何尝不希望能在这三尺讲台 上能够实现自己的价值，抱负与理想呢？所以班主任的初心 还在人生价值。一个老师，尤其是一个班主任，完全可以做 很多更有意义的事，完全可以过得更丰富，更精彩，更幸福， 完全可以达到更高的人生境界或学术高度。最后，不论是班主任还是科任老师，我们的初心都在于生 命的意义。让生活更美妙，使人生更幸福，让生命更有意义 和价值。汶上新老师培训心得体会篇5学校对新人老师的培训也就结束了，我也是此次培训的老 师新人其中一员。在这次的培训中
21、，我学到很多对老师教训 的阅历，也对自己的教育工作有更深厚的理解。如此就来为 这次的培训做我个人的总结：在这次的培训里，培训老师所讲的内容真的是让人受益很 多。在还没有进行培训的时候，我觉得教学很简洁，只要上 课把知识传授给学生就好了。可是培训所讲的，却有大不同。 他上去给我们讲了一课，让我感受到一个优秀的老师讲课是 不会以自己为主的，由于学习的主体是学生，而不是老师， 老师是教学的主体，除了把知识传授给学生们之外，还要留 意培育学生上课的爱好，甚至是他们的品德。课堂不是你学 我教这样的简洁，是需要有互动的，尤其是学生的参加性一 定要强，不然就无法知道学生们学当场所学习的东西有多少 的汲取。再
22、有一个就是，培训老师讲到为学生布置作业的问题。老 师说一定是适当，不是过多。过多是会引起学生的反感的, 所以适当的作业就行了，既能让学生复习和巩固知识，也能 让学生对学习保持新鲜感。老师这样一讲，我就想到自己做 学生那会，确实如此，真是受教了。原来作业并不是多就可 以的，我差点就踏上与很多老师一样的老师路了。此次的培训，我们还有学习到留意学生心理问题。由于在 学习的过程中，难免学生会产生一些厌学情绪，那作为老师 就一定要准时观察和发现学生的异样，才不会让学生在学习 的路上迷失方向。关注学生的心理健康很重要，也是作为老 师要去做的，也是职责所在。帮助学生建立良好健康的心理, 学习才会好，也更加能
23、促成他们成长成才。老师只有与学生 建立良好的师生关系，才能更好的去沟通。课上是师生，课 下是伴侣，这样老师和学生之间的教和学才会更融洽。总结这次培训，就是上课以学生为主、布置作业适量以及 关注学生的心理问题，从学生动身，充分的为学生着想。 本次培训学到的知识和阅历让我对自己之后的教学提升了 很大的信心，我信任自己可以适应这个职业，真正的去做一 个好老师。现在虽然是个新老师，但是在渐渐的工作中，我 一定会成为一个有阅历的老师的。汶上新老师培训心得体会篇6从暑假开头的共16天的初中英语老师全员培训在这个严 寒的圣诞节顺利落下帷幕。这次培训是由市教研室和县教研 室牵头，xx派专家老师针对大家最薄弱的
24、环节进行一系列专 项培训，涉及了英语语音、听力、翻译、课堂用语和演讲技 巧以及说课等方面。县教育局对这次培训非常重视，在培训 的动员会上教育局局长多次强调大家一定要从思想上重视 起来，专心听课专心完成辅导老师布置的作业，努力让自己 成为优秀的英语老师。这次培训学习填补了我们缺失的知识, 提高了我们听说读写的能力，让我收益颇多，感慨万分，以 下是我的些许感受。首先，老师的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保 证。在听课中我发现XXX老师和XX老师有几个共同的特点： 口语流利发音正确，只有做到这个，擅长仿照的学生才可以 拥有地道的英语；擅长使用多媒体、歌曲、画画、影像作品 等直观辅助教具，使学生接触到的知识更立体更直观更生动; 有扎实的英语基础知识作后盾，课堂知识丰富；教态自然亲 切，诙谐幽默，表情丰富。特殊是X老师，非常擅长师生互 动，愣是把枯燥的培训变成了生动的课堂，我们仿佛又回到 了学生时代，在自己喜欢的老师面前畅所欲言。英语是一种交际语言，听说读写四个环节缺一不行。一位 大学老师能在酷热的暑期来到XX要连续给我们上8天的课， 下半年最后一次天气严寒又恰逢圣诞节XXX老师冒着雪不惧 严寒给我们作指导，面对面的一一考试，难能可贵呀！得知 给我们上课的老师在xxx课务很重，一周有18节课，有时 一天要上6节课，在完成学校课务的同时又利用本该休息的