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1、?星星和灯光?免费教案?星星和灯光？?星星和灯光?教学方法：多媒体教学、情境教学教学内容：一、歌曲星星和灯光 二、综合训练（一）教学目的：一、 要求同学用悠长、流畅的气息，连贯、轻快的声音表达喜爱家乡、勒 奋学习的感情。二、通过观赏，感受并初步了解旋律进行的几种方式（上行、下行、平行）在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。三、稳固常用音符的名称准时值比例学问。四、通过创设歌曲情境、 搜集教学需要的详实资料、制作精致的动画画面，让同学进入一个精 彩的音画世界，以画启声。从而引发同学的学习爱好，使他们喜爱音 乐，喜爱音乐。教学过程：一、师生问好二、发声练习1、连音练习 目的：训练同学用连贯的声
2、音唱歌。l=c 4/4 56545434323211 0 11 mi ma mi ma mi ma mi ma mi ma yi ya yi ya yi ya yi ya yi ya2、跳音 练习？欢快颂?1=C 4/43 3 45 | 543 2 | 1 123 | 3. 22 | mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma3 345|5432|1123|2. 11 11 mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma ma mi mi ma3 发声练习曲？半 个月亮爬上来？目的：训练同学用悠长、流畅的气息，连贯、轻快的 声音唱
3、歌。三、导入师：你们认得这个字吗？（屏幕消失彝字） 你能说出一个带彝字的词吗？（屏幕消失彝族）同学们都知道, 我们的祖国幅员宽阔、民族众多（屏幕消失中国政区图）。彝族是我 国人口比拟多的少数民族。彝族主要分布在四川、云南、贵州。（彝 族村图1彝族人民居住的地区山川壮美，资源也非常丰富。那里有全 国著名的泸沽湖景区，（泸沽湖景区图）那里的景色非常迷人。你看， 绿色的群山环围着一池碧水，那山水相映的绿色仿佛可以流淌。蓝天、 白云、湖水、大地组成了一幅和谐而又美丽的图画。彝族最盛大的节 日是每年农历六月二十四的火把节。节日期间，人们穿着美丽的民族 服装载歌载舞（火把节场面），开展摔跤、赛马、斗牛、斗
4、羊等多种 多样的传统节庆活动。夜里，彝家村寨男女老少手持火把在山坡田野 欢呼，祈求五谷丰收、生活幸福。他们环围着熊熊的篝火轻歌曼舞, 彻夜狂欢。听，山那边的彝家孩子们也快乐地唱起歌来了（播放歌曲 及flash动画）四、新歌教学及歌曲处理师：今日我们连续学习彝族 儿歌?星星和灯光?。1、出示歌谱，跟琴歌曲旋律。师教同学熟悉下 滑音记号并示范下滑音的唱法。（幻灯）2、师：老师上节课说了在这 首歌曲中第三线上的音为do,请同学们留意流淌d。的唱法，复习唱 谱。（幻灯）3、老师有感情地示范读歌词，强调每个乐句末尾不 拖音要问谁是好歌手 一句要突出疑问的语气。让同学仿照并记 忆。（幻灯片：读词要求）4、
5、配乐朗读歌词。（播放歌曲动画）5、听 唱法学习歌曲。提示同学在唱家时留意全音符的时值，突出家 字表达出的骄傲感。师：歌词中彝家的家字用全音符，时值较长， 表达了彝家人的骄傲感。6、提示同学留意：从旋律上看的两个乐节 如22712 | 1 7 1 750 |夜空闪耀万颗星应运用流畅的气 息，连贯的声音唱歌，而不能间断。休止符前的音要收束利落，切勿 拖沓。（幻灯）7、师分析歌曲的处理：随着旋律的开展，心情涨， 最终一个乐句是全曲的。要求同学连贯、轻快的声音演唱歌曲。（幻 灯片：歌曲的处理要求）8、用打击乐器（铃鼓、碰钟、自制沙锤） 为歌曲伴奏（四拍击（拍）一次）。五、课间活动（形体操）六、综 合训练（一）1幻灯片依次播放）1、复习常用音符休止符时值，告知 同学音符数字越大而时值越小。2、师请同学模拟四种声响后做综合 训练（一）习题。手表xxxx台钟XX挂钟x大钟x 七、总结?星星和灯光?？由哆来咪音乐老师yyjsl23全部