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1、学校工作计划范文合集七篇学校工作计划篇1为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量，学 校要加强家长教育工作的开展，让家长参与学校教育，充分发挥 家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每 个孩子健康成长。自20年家长学校工作在我校进一步科学化、制度化管理后, 在区领导专家指导下、校领导重视下，我校家长学校工作有了飞 跃的发展，根据新的教育改革发展形式，学校家庭教育指导工作 的针对性与实效性大大加强。在区领导专家的关怀指导下，我校 20_学年、20_学年连续两年在区家长学校工作考核中获得优秀 成绩。上学期工作中，我校工作开展扎实有效，充分发挥了家长 学校的引领辐射作用。工作
2、目标1、充分发挥家庭教育指导委员会作用，积极探索运行机制, 努力构建以学校教育为主导、家庭教育为基础、社区教育为依托 的教育体系，为学生的健康成长营造良好的育人环境。2、在充分利用学校、社会、家庭立体化教育网络的基础上, 积极引导各家庭向创建学习型家庭迈进，从创新型家庭教育的指 开展。3、营造良好的教研氛围，经常召开教研组会议，鼓励交流, 促进资源共享。鼓励成员加强学习，形成浓厚的读书氛围，提高 专业理论水平。4、通过互相听课、评课，合作备课、教学反思撰写等形式, 尤其是发挥好集体备课的作用，促进教学、教研水平的整体提高。5、结合现行的教材，挖掘教材内容与科技创新的结合点，配 合学校组织学生参
3、加相关的课外活动，提高学生科学素养，培养 学生的创新意识。学校工作计划篇3绵绵秋雨驱走了夏日的炎热，阵阵秋风带来了稻谷的芳香。 从暑假的酣梦中醒来，我们即将开始新学期的跋涉。在过去的的 工作中，共荣中学在上级的正确领导下，在全体教职员工的共同 努力下，各方面工作有序开展：教育教学质量稳步提升，教学改 革不断推进，学校管理井然有序，师生面貌焕然一新，办学条件 继续改善，办学环境日趋良好。学校在稳步发展的轨道上良好运 行。进入新学年，我们虽然还要面对师资力量不足带来的的巨大 压力，但同时也有良好的校风学风所提供的强大动力，我们既要 冷静对待现有困难，跟要乐观迎接未来的.挑战。新学期伊始，为 扎实有
4、效地开展各项工作，营造和谐的教育发展环境，推进素质教 育的健康发展，创建共荣特色的农村一流学校，特制定本学期工作计划。一、指导思想以和谐发展的理念为统领，以更新教育理念为先导，以提高育 人质量为核心，以学校安全为基石，以学校发展为方向，全面贯 彻教育方针，坚持质量立校、以德兴校、科研强校、管理治校的办 学宗旨，全力改善办学条件，全面改变学生风貌，多渠道提升教 师素质，全方位提高学校质量。以注重细节管理，过程管理为主 线，抓住现时发展机遇，全面加大工作落实和检查力度，促进学校 各项工作健康和谐发展，继续坚持“质量第一、管理第一、环境 第一、师资第一、服务第一”的五个一的奋斗目标，为创建有共 荣特
5、色的农村初中名校而不断努力。二、任务目标（一）、全面提高教育教学质量，坚定质量立校原则。质量是学校的根基，成绩才是硬道理。本学期我们要以提 高教育教学质量为重心，通过加强课堂管理，学生管理，制度管 理，考核管理确保教育教学成绩的优先地位，加快优势学科的经 验总结，加强弱势学科的师资力量，力争全校所有学科的成绩都 名列前茅。强化课程管理，按要求开齐开全学科，加快校本课程研发 工作，立足书法艺术、生活常识、写作尝试、弟子规践行、全面提升学生素质。班主任和语文教师要充分利用好每周一节单设的写 字课，努力提高学生书写汉字的能力。每周每班至少上三节综合实践活动课，任课教师要结合自 己学科的特点自行设计，
6、做好计划，写好记录，并如实记载学生 在综合实践课活动中的表现，为学生综合素质评价提供依据（语、 数、外每周一节，其他学科可间周一节）。音、体、美教师要正确认识自己在素质教育改革中的份量 和价值，增强责任意识，努力培养学生广泛的兴趣与爱好，为展 示学生特长，发展学生个性，活跃校园文化生活奉献一片热心。英语要加强口语、听力训练。理、化、生要加强演示实验 的授课力度，如实记录学生在实验室的表现；心理健康教师、班 主任要体会自己神圣的使命，正视自己工作的重要性，体育教师 要组织学生上好课间操和眼保健操，开展丰富多彩的校园文化生 活，促进学生的全面健康发展。学校工作计划篇4一、指导思想用科学的规划引导学
7、生健康成长，用严格的制度规范学生的 言行举止，用丰富的活动锻炼学生的实践能力，用高效的课堂提 升学生的文化水平，用良好的师德塑造学生美的心灵。二、工作目标1、通过常规教育、文化熏陶、自我养成，学生基础文明习惯达到优良水平。2、通过主题教育、指导规划、实践体验，学生的目标意识显 著增强，人人都有自己个性化发展规划。3、通过课堂教学、分层辅导、教学检测、巩固与补偿练习等 措施，学生的学习能力和检测成绩能稳步提升，在同类学校中达 到领先水。三、工作重点指导学生树立理想，规划人生，养成良好学习与生活习惯， 珍惜青春时光，努力提升综合素质，为今后的发展打下坚实的基 础。四、任务分解与实施（一）上好高中第
8、一课1、设计军训课程计划按照炮院提供的军训内容和安排，结合学校和年级实际设计 方案，把军训的课程和新生常规教育课程以及基础管理工作有机 结合，形成高效可行的教学与训练计划。2、组织好军训开营仪式落实开营仪式的时间、地点、程序，布置会场灯光、音响，联 系相关工作人员，准备讲稿，组织学生有序入场，加强会议纪律 教育，确保有一个良好的开端。3、把常规教育和军事训练有机结合军训期间，因为气温较高，在上午10： 00-11： 30,下午2：00-3： 30的时间段，安排为室内活动。主要进行入学教育、常规 教育以及年级公约讨论，班级公约制定，临时班干考察，临时座 位安排等等，为正式开学后能快速进入状态打下
9、良好的基础。4、安排好教官和学员的食宿事先与学校后勤部门、食堂以及公寓部密切联系，安排好教 官、老师和学生的食宿。对中途出现的问题及时与相关方面沟通 解决。5、开好军训总结表彰大会落实好总结表彰大会的各项议程，布置好大会的会场，联系 好相关工作人员。落实好表彰名单，总结发言。（二）扎实开展三项中心工作1、理想教育成立年级生涯规划指导小组，全面规划安排学生的理想教育 主题实践活动。生涯规划指导小组由心理学专业老师、班级教育 小组核心成员、班级心育委员组成。指导小组要拿出自己专项工 作计划，计划包括指导思想、工作目标、活动安排。活动至少包 括心理课程专业学习、学生信息收集、学生现状分析、理想教育
10、主题班会、个别交谈指导计划、学生自主规划与实践、职业选择与体验活动等。2、班改继续做好班改的常规工作：组建班级教育小组，落实四项分 工，督促开好三会。根据年级特点，进行班改的创新深化探索， 成立年级项目管理小组：常规工作指导小组、课程建设指导小组、 生涯规划指导小组、文化建设指导小组。四个小组在年级组的统 一协调下，围绕年级中心工作，着眼本小组的核心任务开展各自 工作。3、课堂教学成立年级课程建设指导小组，加强和改善年级的教学工作， 课程指导小组可以把各班级的学习委员吸收进来。小组要制定好 本组的工作计划。计划应该包括指导思想、工作目标、活动安排。 活动至少包括：检查落实备课组教学计划、备课组
11、长的教学研讨 活动、教学常规检查活动、教学质量检测、分析、考评活动、教学 竞赛与展示活动、学科特色活动等。（三）稳步推进课程建设1、完善高一年级新课程体系以20级高一年级建构的，课程体系为基础，吸取过去实践 中的经验和教训，对课程体系进行适当的调整和修订，形成20 级高一年级新课程体系说明。2、探索高一走班选课新方式利用现代网络平台，由信息技术专业老师自主设计选课软件,经过网上调试、学生试选到最后正式开放平台三个基本过程。努 力提高选课的效率，减少因人工操作带来的繁琐与失误。3、改进选修课程的内容和授课形式所有选修学科要把学生需要作为课程设计的基本原则，旨在 激发兴趣、拓展视野、提供选择、培养
12、个性。各学科必须提供选 修课程的简介介要涵盖：课程内容、教学目标、教学方法等，字 数200-300字。年级组对简介逐一修改，统一标准，作为新课程 体系说明的一部分打印分发到每一个学生手中。4、安排走班选课课表利用开学前教师集体学习的时间，对学生选课结果进行归类 分析，并精心安排各学科的课程表：上课时间、地点、选课学生 名单。课程表在年级橱窗公布一份、班级公布一份、备课组长、 任课老师一份。保证开学第一天所有课程有序开设，保质保量。5、各项目管理小组对走班选课的实施情况要进行过程跟踪和 检查分析常规管理小组要对学生的出勤情况进行抽查，发现问题及时 处理。课程建设小组要对教师的授课情况进行跟踪检查
13、，保证课 堂教学高质量。生涯规划指导小组要及时了解学生的学习感受，并做相应的指导。（四）拓展文化建设渠道1、成立年级文化建设指导小组年级文化建设指导小组要制定好本组的工作计划，围绕年级 文化的关键词开展年级文化建设，使年级文化在教师文化、学生 文化、班级文化、课堂文化等方面得到体现。年级文化建设指导 小组要把各班级宣传委员吸收进来作为学生代表。有可能也可以 吸收个别家长代表作为委员参与年级文化建设的有关工作。2、建设优质的文化宣传阵地一是充分利用班级的墙壁、黑板报、年级大黑板、年级橱窗 等阵地进行文化宣传和活动展示。二是充分利用校园网进行年级、班级的活动展示与宣传。文 化建设指导小组要制定出相
14、应的考评条例，把握每个时期的重点 工作，将宣传报道的任务落实到各相关的班级和同学，保证大事 件件有报道，亮点及时被宣传。让全校师生和家长能及时准确了 解我们年级开展的各项活动和好人好事。三是创建年级微信公众平台，及时向家长推送年级的工作信 息。创建“南外仙林分校20_级普高”微信公众号，由文化建设 指导小组安排专人负责维护。公众号拟设立“年级T台”、“班 级采风”、“我行我秀”三个栏目，分别推送年级活动、班级活动、学生个人特长展示的信息。（五）打造优秀的教师团队1、树立正确的教师观每一位老师都应该正确认识和理解自己职业使命。教师是立 校之本，是学校的依靠，是教育质量的根本保证。教书育人是教 师
15、的天职，老师的言行对学生的成长影响深远。因此，教师应该 努力在学生心中播下文明的种子、科学的种子、善良的种子。2、用优秀的文化引领教师发展明确年级教师文化的基本内涵：学习的文化、思考的文化、 真诚的文化、善良的文化。把“静思、博学、求真、向善”作为年 级文化的关键词，以此引导全体老师在自我发展、团队合作、教 书育人的各个方面不断进步。3、搭建各种平台，锻炼教师队伍教师的最大舞台就在班级，在课堂。年级组将围绕课堂教学 和班级管理搭建多种平台，给老师提供施展才能的机会。包括在 班级教育小组中承担管理任务，在年级项目工作小组中承担任务, 在走班选课制度下独立承担选修课程的设计与教学，以及在备课 组中
16、承担特别的教学任务，对外开课、讲座等。4、运用激励手段，促进教师成长年级组对于工作态度与工作成绩优秀的老师将在评优、奖金、晋升等方面给予优先考虑，对于工作懈怠、成绩落后的老师将给 予提醒、批评，在评优、奖金、晋升等环节也将受到影响。学校工 作计划篇5一、加强领导班子建设1、加强领导班子政治素能建设。学校领导班子建设是学校发 展的关键，要突出德、能、职。德：要有较高政治素养及教育思 想。能：即领导能力、管理能力、亲和能力、处理问题能力、教学 能力及指导能力。职：就是要有管理业绩。2、本校班子要有明确的职责和明确的分工，要做到统一协调, 步调一致，高能高效。各部门要仔细领会分工，科学安排工作， 注
17、重发现问题和考核调查。领导干部要做到“十带头”：带头学 习、带头改革、带头工作、带头钻研、带头吃苦、带头实验、带头 爱生、带头律己、带头修养、带头团结；“十要”：要以诚待人、 要以情感人、要以理服人、要严己宽人、要尽心助人、要克己让 人、要廉洁正人、要唯贤用人、要善任知人、要管理育人。3、领导挂点制。挂点领导要全面安排布置，对所挂点年级的 教育教学工作做好检查、指导、督促，要尽职尽责，抓实抓好。全 校总负责王永山，高三年级挂点领导沈素安，高二年级挂点领导 朱士唐，高一年级挂点领导杨维胜，九年级挂点领导王念玲，八 年级挂点领导胡寿，七年级挂点领导刘玉玲。导内容、指导途径、指导方法和指导手段为切入
18、口，积极探索以 家长为主体，与素质教育相结合的多元指导模式。3、继续重视家、校联系工作，尤其是上门家访工作，逐步实 现家访工作的制度化、规范化和普及化。特别重视特殊学生、新 生的家访工作，并注重提高家访的效能。4、继续加强家庭心理健康指导，多途径、多形式地组织家长 学习学校心理健康教育的有关内容，以不断地提高家长对孩子进 行心理健康教育的素质。5、继续开展“初小衔接，让小学生早日适应初中生活”和 “创建学习型家庭”的研究，着手进行隔代教育的研究，努力提 高家长的家庭教育素质，进一步发展学生的良好个性。6、充分发挥家庭教育委员会的作用，加强我校家长学校示范 辐射引领作用，将我校家长学校工作与社会
19、公益工作紧密结合， 既要引进来，又要走出去，增强我校家长学校工作的社会影响力。7、充分发挥家长学校作用，与学校读书节整合，通过读书节 活动扎实推荐家长学校工作。（后附家长学校读书节方案）措施和途径加强领导，落实常规管理1、每学年初，学校成立学年度家庭教育指导领导小组和家庭 教育指导工作小组，具体负责制定学校家庭教育指导工作计划，4、各级领导要全面落实学校总体目标和学期目标，为严格管 理，提升学校品牌，建设校园文化而奋斗。实行“五制”：一领 导部门职责制；二领导带班值周制：加强值周管理，保证学校有 一个良好的纪律氛围。三课堂纪律检查制：由教务处安排，列好 表，值日领导对每一节课进行检查登记。四教
20、学质量检查制：由 教务处安排，对教师备课、授课、作业、批改全面检查，每期两次 （期中1次，期末1次）。五班主任工作量化考核制：由教导处安 排，每期对班主任工作全面考核。二、教师队伍建设1、加强思想政治教育，提高职业道德水平教师要具备“五种意识”：同舟共济的.合作意识；以生为本 的教育意识；自发的工作意识；全程服务的管理意识；终身学习 的进步意识。教师工作的指导思想：以制度规范学生；以行为促进学生； 以爱心感动学生；以智慧引导学生；以成功造就学生。教师工作的基本要求：各司其职，不能各行其是。上令下行，不能得过且过。积极配合，服从合理分配。守时到位，不能擅自离岗。2、增加岗位意识，加大管理力度实行
21、岗位责任制，要做到人人有岗，人人有责。办公室、教 务处、教科室等部门要根据相应的考核细则进行考核，把教师的 待遇与考核结果挂钩，真正体现兼顾公平、效益优先的分配原则。3、树立统一的教育教学指导思想学生的进步是学校生存和发展的生命线，因此本学期教育教 学工作的出发点是：让每一个学生都取得进步。4、热情关怀，全面关心，努力为教师创设一个良好的学习、 工作环境。5、关爱学生，关注学生的学习过程。学校工作计划篇6一、指导思想：新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立 一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。以情感教育为主 要目的，以道德教育为主要方式。开发幼儿的内在品质潜在因素， 使之成
22、为文明、礼貌的好孩子。二、德育内容：1 .培养幼儿文明礼貌的行为习惯2 .培养幼儿对同伴友爱互助3 .培养幼儿爱劳动4 .培养幼儿爱父母，爱教师，爱幼儿园5 .培养幼儿诚实，勇敢的品质6 .培养幼儿爱祖国，爱家的感情7 .培养幼儿目的性，坚持性的意志品质8 .培养幼儿活泼，愉快，主动开朗的性格9 .正面引导幼儿克服不良行为习惯和性格三、德育原则：1 .热爱幼儿，尊重幼儿和严格要求幼儿的原则2 .耐心细致地坚持正面教育的、原则3 .教育影响的一贯性和细致性原则4.集体教育和个别教育相结合的原则良好的幼儿道德水平和德育教育是分不开的，在现实生活中, 我们会经常的幼儿，对小朋友要友好，对老师要有礼貌
23、，对长辈要 尊敬，而德育教育也将是 幼儿的一生.因此，德育教育工作也是很 关键，如何把幼儿的德育教育做得更好呢？要让幼儿知道怎样尊敬 别人和关心，我们制定一份计划：三月八日妇女节让幼儿知道这一天是全国奶奶，阿姨，妈妈的节日，因为她们 很辛苦.教育措施:让幼儿自己制作一些东西，送给自己的妈妈或者是 奶奶，祝她们节日快乐，并且在这一天帮助妈妈的力所能及的事情.三月十二植树节告诉幼儿植树造林多我们地球的好处，让幼儿爱护我们的小 树苗.教育措施：让幼儿把幼儿园里的小树苗进行浇水和施肥，并且 种植一棵小树，体会一下植树的快乐.五一劳动节告诉幼儿劳动人民的艰辛和辛苦，要尊敬我们的工人叔叔，因 为是他们不断
24、的创新与发明，我们才能有现在的幸福生活.教育措 施：可以到工地上，送水给工人叔叔喝，也可以帮工人叔叔擦擦汗.六一儿童节让幼儿知道六一儿童节是属于我们小朋友自己的节日，可以 通过各种形式来庆祝自己的节日.学校工作计划篇7一、指导思想：幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作 伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动 参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼 儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与 否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否 与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以36岁儿 童学习与发展指南为指导，以幼儿园
25、园务工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿 园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园 的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教 育观念，形成1+12的教育合力。二、工作目标：1、进一步健全家委会管理机构，参与园所管理。2、探索创新家园互动的有效策略，增强教师为家长服务的意 识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。 三、具体措施：（一）进一步健全家委会管理机构，参与园所管理1、幼儿园要建立家长委员会管理机构，成立新一届家长委员 会，园长为会长，教研组长、保健老师和各
26、班级家长委员会代表 均为园部家委会成员。2、建立家委会QQ群。要求班级家委会成员与成员之间，成 员与班主任教师之间建立QQ群，园级家委会成员与园长之间建立 QQ群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查幼儿园 各方面的工作，提高办园质量。3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动，研究 当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、 安全、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进行检查，协 调参与学校管理，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真 正为幼儿园的发展献计献策。（二）探索创新家园互动的有效策略，增强教师
27、为家长服务的 意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。家园只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成 效。因此，本学期，我们将继续通过开展一系列丰富多彩的家园 互动活动，来不断创新探索家园共育策略。1、办好家长学校，定期开展各类讲座。根据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合的形式, 开展灵活多样的家庭教育指导活动。一学期家长来园活动不少于 4次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素质为中心，组织家长有系 统地学习，更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座，针对目前 家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅 出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家
28、长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。每 次活动遵守签到制度，确保每次活动家长到会率不低于90%,家长 受教育面达95%02、满足家长需要，向家长开放半日活动，全面了解幼儿园的教育情况为了让家长进一步了解孩子在园发展情况，我们以年级组为 单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄 段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体 中的表现。如:做操、吃点心、上课等环节家长们看到了在另一个 环境中自己的孩子的表现，也通过家长开放日，家长懂得了怎样 和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之 间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展。3、家访活
29、动，建立幼儿、家长、老师三者之间的亲切感和信 任感。(1)做好幼儿实地家访工作。开学初，要求教师对新生做好实 地家访工作，注意沟通方式，树立为家长服务的思想，把家长作 为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意 见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思 考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要 我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。 认真填写好上门家访记录。(2)做好随机家访工作。教师充分利用接送孩子的时间与家长 沟通孩子在园在家的情况表现，认真填写家访记录。4、利用网络平台，增进家园联系继续发挥网络的作用，将网络作为教师与家长
30、有效融合、密 切联系的快捷通道。在以往实践摸索的的基础上，进一步建设好 幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好 以下工作：(1)网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工 作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢” 的.目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作，确 保运行正常。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤 其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助平台，了 解幼儿园教育教学，并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。(2)丰富网络内容。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相 互配合同步教育，促进幼儿素质提高。要做到这一点，教师
31、必须 使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行 教育。为此，我们要利用网络平台做到“五公布”：1、每月公 布主题活动计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本 周教学重点，看了 “请您配合” 一栏，就明白了请家长协助完成 的目标。3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清晰地了解孩子在园 的情况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭 配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发 展等情况。(3)创建班级qq群。为了让家长和老师、家长与家长之
32、间能 更快捷更直接的交流，我们要求各班创建一个qq群，这样，老师 可以第一时间把孩子活动的照片发给家长，家长也可以提出一些 困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。5、开展家长助教活动家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家， 而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、 宝贵的教育资源。而家园合作共育更有利于学前教育质量的提高 和儿童的健康成长，为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源， 尝试开展家长助教日活动，将家长请到幼儿园的课堂，让他们临 时担任孩子们的老师，给孩子们上课，和孩子们游戏、讨论。讲 他们最熟悉的专业知识，讲他们工作的重要性和人们生活的关系， 还
33、有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中有趣的人和事。6、开展甘露童韵游戏节活动，增进亲子之情，提高幼儿民间 艺术文化素养。我们根据幼儿的年龄特点，组织开展适合幼儿年龄特点的民 间游戏，我们要争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持帮 助家长提高开展民间游戏的能力。7、做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采用个 案跟踪记录研究的方法，促进“问题儿童”的健康成长。针对某 一方面的问题让家长有目的地观察和记录幼儿在家里的情况表现 （以文字的形式），并在第一时间内反馈给教师，针对家长记录情 况认真分析原因填写好个案追踪记录表。8、用好“幼儿成长档案”。各班根据主题的开展情况，按时 收发，让家
34、园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健 康等方面的情况。9、鼓励家长平时积极配合幼儿园的各类工作。许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力量是 远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如环境布置的 材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设，社区活动 的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。老师 要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方 法，提高家长工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设 法做细工作，耐心解释，要顾全大局，让每一个家长都全方位地 了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而 提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教
35、育的好伙伴。同时引导家 长积极撰写家教心得，开展家教论文评比，并利用网站、家教小 报进行宣传。并组织实施、检查具体的家庭教育指导工作。2、每年，学校选举新一届校、年级、班级家庭教育指导委员 会委员，建立三级网络架构，并成立家庭教育指导委员会领导小 组，明确职责，通过定期例会、热线联系等为发挥家庭教育指导 委员会在学校、家长中桥梁、纽带作用奠定较好的组织基础。3、继续坚持学校在多年实践与探索基础上建立形成的一系列 家庭教育指导制度和常规，如家庭教育领导小组和工作小组例会 制、家庭教育指导委员会例会制、家长会制、家校半日活动制、 班主任和任课老师家访制、家庭教育指导家长反馈制、假期家校 联系制、家
36、庭教育指导资料积累制、校学习型家庭评选制等。创设自培基地，提高队伍素质1、利用每周一次的班主任例会，加强家庭教育指导小组成员 的培训工作。如专题讨论学校家庭教育指导工作、学习区教育局 下发的关于家庭教育的有关文件，从而不断转变教师家庭教育观 念，改进家庭教育方法。2、通过定期召开的家庭教育指导委员会会议，组织学校、班 级家长委员会学习学校家长委员会工作章程、家庭教育理论及 科学育儿方法，并重视这一支骨干队伍的建设和培养，倾听他们 对学校工作的建议和意见，让他们参与到学校的管理与监督中， 促进家、校沟通，增强教育合力。三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务 1、挖掘家长资源，壮大教
37、育队伍9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长 委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具 有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工 作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议, 并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学 历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信 息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信 息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计 组织活动或给幼儿表演等。还可以讲他们最熟悉的专业知识，讲 他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工 作的辛苦及他们
38、工作中有趣的人和事，从而使孩子们开阔眼界， 获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。2、利用社区资源，拓展教育外延纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼 儿生活和学习的空间。”我园地处甘露镇中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超 市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提 供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，我们利用家长和社区教育资源，开展 丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春 游，重阳节到敬老院联欢，还利用节日，带领幼儿走向社会，体 验民间文化习俗；三八节请妈妈来园助教，请交警大队、消防大队、 医保人员
39、来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等，还每学 期每班发动多名家长志愿者来园为孩子组织教育活动以及协助值 班老师、保安做好安全维护工作。四、具体安排：九月份：1、制定本学期家长工作计划。2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。3、成立新一届园部、班级家长委员会，并召开第一次会议。 4、召开小班新生家长学校活动，讲座引领幼儿融入幼儿园。 5、开通班级网络平台，更新相关信息。6、各班重新布置家长园地。7、完善幼儿家长接送卡。8、启动家长志愿者活动，填写好申报表。十月份：1、社区早教基地活动：走进敬老院。2、印发健康宣传材料。3、各班家长老师进课堂活动。4、班级家园研讨活动：家长育儿经验分享会。H 月
40、份：1、各年级家长学校活动。2、发放期中幼儿发展情况评价。3、教师学习家长必读。十二月份：1、各班幼儿成长档案抽查。2、第五届“甘露童韵”民间游戏节。一、二月份：1、召开家委会，总结学期家长学校工作。3、下发家长满意度测评卷并进行情况汇总。4、幼儿寒假生活指导告家长书。5、撰写学期家长工作小结。三月份：1、召开家委会，商讨、创新本学期家长工作。2、印发家园七彩桥小报。3、结合三八妇女节，各班开展亲子同乐活动。4、启动家长志愿者活动：填写好报名登记表。四月份:1、各年级组举行家长学校活动（上午半日活动）。2、家长志愿者进班组织活动。3、发放家教宣传材料。4、发放期中幼儿发展情况评价表。五月份：1
41、、第六届“甘露童韵”幼儿才艺节。2、各班家长工作资料抽查、汇总。3、家教讲座。六、七月份：1、庆“六一”家园同乐活动。2、召开家委会：总结本学年家长学校工作。3、大班毕业典礼。4、评选、表彰优秀家长。5、召开家长学校领导小组会议。6、印发家教报“家园七彩桥”。7、撰写本年度家长学校工作总结。3、成立学校家庭教育指导讲师团，讲师团成员包括家庭教育 领导人员、骨干班主任及家庭教育指导委员会成员等，在各级各 类家庭教育指导活动时或作家庭教育专题讲座，或现身说法，以 进一步帮助家长树立正确的家庭教育观念、提高家庭教育的水平、 推进学习型家庭的创建和形成家校共教合力。4、充分依托区家庭教育指导专家领导的
42、指导，加强队伍建设, 班主任及任课老师提升自己家庭教育素养，加强理论学习，不定 期请专家进校园进行指导，不断补充教师队伍的家庭教育理论素 养。改进家校活动，提高家庭教育实效进一步重视家庭教育指导，继续开展形式多样的家庭教育指 导活动（以讲座辅导、交流研讨、个别咨询、问卷调查、听课等向 家长传授有关家庭教育的基本知识），努力形成我校家庭教育指导 的特色，进一步提高家庭教育指导质量。1、举办好起点班的家长学校活动2、开展好全校性分层次的家庭教育指导活动3、组织好家校半日活动4、发挥好校园网等传媒作用5、落实好校、班家庭教育指导委员会活动在家庭教育指导活动中，要特别重视发挥家长在家庭教育指导中的主体
43、作用、重视学习型家庭的创建。开展家庭教育科研，提高家庭教育质量我校的家庭教育指导工作要逐步向科研发展，逐步走向科学 化、规范化，以有效推动学校家庭教育指导工作的发展。1、继续认真做好“初小衔接，让学生早日适应初中生活”的 研究，并做好家庭教育指导专题研究、个案追踪等，并总结经验， 及时推广。2、各班积极开展“创建学习型家庭”专题的研究。要围绕共 读不输在家庭教育上，推动学习型家庭的创建。3、着手进行隔代教育的研究。随着上海城市老龄化的发展、 社会节奏的加快及固有的传统观念，隔代教育现象在学校日渐增 多。面对这种发展趋势，我校将着手隔代教育专题的实践与研究， 探索隔代教育的规律，在实践反思中不断
44、充实、调整有针对性的 家庭教育指导的内容、形式，以适应时代的发展和广大家长的需 求。4、着手进行父亲教育研究。父亲教育的缺失是现代家庭面临 的普遍问题，也是我校家长学校工作的重点之一，在问题不断产 生的背后，在于家庭教育理论指导的缺失，需要在不断的理论学 习与实践中迎难而上。加强心理指导，培养健康心理积极开展心理健康教育和指导，努力提高学生健康水平，是 学校家庭教育指导工作的重要任务，也是全面推进素质教育的重 要任务。心理健康教育不仅学校要做，家庭和社会也要做。1 .继续提高心理咨询室的活动质量。(1)心理辅导老师自身要加强学习，提高理论水平，认真做好 学生的咨询，并能做好跟踪调查，同时为全体
45、家长开办心理健康 讲座，为少数家长开展心理咨询工作，为学校的课题研究提供有 利的材料。2 2) “心灵之窗”信箱，“心灵之声”广播要为广大学生服务, 对学生普遍存在的心理问题和个别学生存在的心理问题，以不同 形式给予启迪引导，帮助他们防止产生和克服心理障碍，使他们 的心理得到健康发展。2、提高班主任的家庭教育指导质量。对班主任定期进行家庭 心理指导的培训，家校活动是班主任对家长进行培训，家校活动 时班主任对家长进行培训，同时班主任要注意教学态度与教学方 法，对学生尊重和激励可减少或消除学习上的心理压力，使学生 向健康心理发展。3、发挥班级家委会、年级家委会、校级家委会三级家委会的作用，及时将各
46、班级、年级存在的共性问题及时反馈总结, 附实验西校家长学校读书节活动方案活动目的：通过多种方式的活动，让家长与学生重视阅读的 重要性，构建书香家庭，为学生的成长、家庭的和谐营造良好的 氛围。【3月份】亲子阅读父亲在家庭教育中的位置不可或缺，父亲的教育对孩子人格 的发展具有至关重要的作用，100%的孩子需要并渴望父亲的爱与 教导。然而，很多家庭未充分意识到父亲教育的重要性，父亲教 育严重缺位。结合区里父亲教育的要求，父亲与孩子共读不输在家庭教 育上的一篇文章，进行读后感的书写与交流。4月份读书沙龙活动在家长层面，进行家庭教育读书沙龙活动，家长根据不输 在家庭教育上的学习，进行校级、年级、班级读书
47、交流活动。对 经验分享表现突出的家长，进行表彰。利用家长会时间，班级进行班级读书沙龙活动，年级进行年 级读书沙龙活动，校级家委会利用校级家委会会议进行读书交流。【5月份】家长大讲堂充分利用家长资源，邀请有专业特长、热心教育事业的家长到年级、班级进行家长大讲堂活动。结合区里父亲教育的推进, 优先录用父亲参与家长大讲堂。各年级班级利用班会课时间，组织此项活动。【6月份】优秀家长代表读书分享活动根据读书节期间，家长的参与情况与表现，对表现优异的家 长进行表彰，并在最后的闭幕式中邀请优秀家长代表进行分享交 流，为全体家长和学生做好榜样示范作用。在读书节闭幕式上，请家长进行参与。学校工作计划篇2一、指导思想：为进一步提高我校科学教学质量，科学组以区教育局和学校 教研室工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改 理论，积极参加课改培训，更新教学观念；转变学生的学习方式, 完善和深化科学学科教学常规，扎实开展各项工作。二、工作目标：1、提高科学教学质量，确保高效完成的各项教学任务。2、以课改为中心，切实抓好科学学科教学常规，提高课堂教 学质量。3、加强理论学习，深入教育科研，提高科学教师专业素养, 推动教学改革。4、开展丰富的课外活动，激发学习兴趣，提高学生的科学素 养。三、本组情况分析:1、本组成员2、组内现状我们科学组现有科学专职教师三名，另有兼课教师三名。我 们组平时每位教