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1、 学校工作计划范文七篇 一、指导思想 连续贯彻落实全国学校艺术教育工作规程、长阳县教育局关于转发市教育局关于开展宜昌市体育、艺术特色学校创立工作的通知等文件精神，结合我校现有条件和实际。以器乐口风琴教学为主线，为学生自主进展创设空间，开展具有本校特色的艺术活动，扎实完成各项任务。 二、实施目标 推动艺术特色创立提升校园文化内涵促进学校全面进展 三、特色工程： 二至五年级口风琴教学与学习 四、实施方案 （一）组织治理 1、组建艺术教育领导小组，完善艺术治理网络，定期讨论学校艺术工作。 2、加强艺教工作的治理、检查、总结制度，领导小组以定期检查和抽查形式，发觉问题准时调控。每学期艺教教师对任教年级
2、和学科进展质量分析，找出缺乏，制订措施。 3、每年有艺术活动经费投入，现代化教学设备、专用教室、乐器、艺术音响资料有保障，确保艺术课程、艺术活动的开展。 4、积极制造条件为教师搭建成长舞台，组织教师考察、观摩、听课等活动，提高教师业务学问和自身素养。 （二）主渠道建立 1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类课程，各年级音乐课的普及率达100%；结合学校实际，完成艺术校本课程的编写，在详细实施中使之完善。 2、成立艺术研修组，开学艺教教师有工作规划，期末有工作总结，能定期开展艺术教研活动，做到定时、定点、定内容，确保学校艺术工作落到实处。 3、积极参与县及县以上层面的培训活动、公开教学和课堂教学评
3、比活动，校内艺教教师每学期至少上好一节高质量的艺术课。 （三）艺术活动 校内： 连续抓好艺术教育工作，各班配备兼职指导教师，通过训练，每学期各班拿出12个优秀节目。 依据艺术教师的专长，挖掘潜力，鼓舞学生积极参与，丰富学生的课余生活。 结合重大节日，每学期学校举办有特色、有主题的文化艺术活动或艺术周，学生参加率高。提高学生对美的鉴赏力。 校外： 积极参加县、镇等单位组织的艺术活动，展现学校的艺术活动成绩，培育学生的艺术特长、提升学生审美意识。 五、实施步骤： 1、预备阶段 成立组织机构，建立实践机构，落实参加教师，论证、确定、学习实施方案，进展人员分工，落实讨论任务。 2、前期实施阶段 、选定
4、学生艺术教育教学对象，建立试验对象根本状况和艺术状况档案，依据试验目标制定学生艺术状况评价表。 、扎实开展口风琴艺术教学，艺教教师积极撰写教学心得，学校做好艺术教育特色创立外宣工作。 3、中期实施阶段 、依据试验目标进展试验，广泛开展各种形式多样的艺术教育活动。试验组教师撰写心得、体会。 、完善前期艺术特色创立资料，对试验学生前期的表现做好评价，艺教教师做好自身前期教学总结。 4、总结阶段 、汇总整理各阶段的成果资料，进展艺术性教育成果总结性汇报活动。撰写课题讨论的总结报告、聘请有关专家进展鉴定。 、申报县级艺术教育特色学校，预备相关材料。 学校工作规划 篇2 为全面贯彻落实国家环境爱护总局和
5、教育部关于不断推动“绿色文明示范学校”创立活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教育和社会主义精神文明建立。 一、指导思想： 以全国环境宣传教育行动纲要和面对21世纪教育振兴行动规划为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教育和精神文明建立。 二、奋斗目标： （一）创立绿色学校活动标准化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的教师队伍。全面发动，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 （二）教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教
6、学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 （三）创立活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的进展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求： 把创立“绿色学校”作为学校素养教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培育学生良好的环保习惯；标准学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节省资源等。 四、主要措施： （一）加强领导机构 1、组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处严密协作，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 学
7、校创立“绿色学校”领导小组名单为： 组长： 副组长： 成员： 2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。 3、完善监视、检查机制，坚持记录，定期总结，按规划逐步开展教育活动。 4、定期召开专题会议，推动校环保工作。 （二）完善环保队伍建立 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增加教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识进展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识进展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。 （三）
8、绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建立 1、绿化校园。整体规划校园建立，规划在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进展调整，使植物群落布局合理，校园绿化掩盖率到达60%以上。 2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品。增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保气氛。 3、净化校园。连续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建立，做到校园净化，课室干净，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建立。加强“生态植物园”建立，增设地理室，完善化学试验室和物理试验室建立。 （四）多层面、
9、全方位，开展环保教育活动 1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题制造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组规划，要有措施，有总结，培育学生自觉的环保意识和行为。 2、大力开展宣传，促进全社会环保意识进展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、播送、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。 3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保学问，并积极投入到实际活动中，
10、发挥学生主观能动性，开展环保活动。 4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。 学校工作规划 篇3 根本状况回忆： 在过去的一年里，我校在上级的正确领导下，全体师生共同努力，顺当完成学校各方面工作。学校教学秩序保持稳定，校园环境进一步改善，校本教研逐步走上正轨。为了做好本学期工作，现将上学期工作总结如下： 一、强化“一岗双责”，确保学校安全稳定。 为了明确教师职责，标准教师教学行为，德育处与不同层面的人员鉴定了“一岗双责”责任书，进一步明确各岗位职责。在安全制度的落实上，在明显位置写明当天值班教师的姓名。这
11、样，既提高了教师的值班意识，也增加了责任感，实践证明，这种做法效果明显，确保了学校在安全工作方面不出任何问题。 二、为了开展好校本研训工作，我们以“听评课活动”为抓手，进展了三个轮次的听评课活动。第一轮，每位教师预备一节公开课，为全体教师搭建了相互沟通学习的平台。其次轮，由教研组牵头组织了校级优质课评比，共有12教师获得校级优质课二等奖。第三轮，由教育处推出了两位教师的校级公开示范课，届时全校教师听课踊跃，收到了良好的效果。在前三轮课的根底上，我们还大胆尝试了“讨论课”。但由于时间紧“讨论课”没有在全校全面绽开。 三、理顺年级组治理，年级组治理水平又上新台阶 从建校至今，我们不断探究年级组治理
12、的方方面面。通过三年来的努力，年级组治理在学校治理中发挥的作用越来越大。我校的各年级组长都起用了年富力强的教师担当，年级组的工作开展的有声有色。最令人会心慰的是，三位年级组长在圆满完成了学校的工作的同时，还能够审时度势依据本年级不怜悯况，开展有针对性的活动。目前我校各年级教师精诚团结，有着极强的分散力、战斗力，这是我们能够取得一个又一个成绩的根底。 四、工作中的缺乏 在刚刚过去的一个学期中，在学校各方面工作中我们仍存在许多的缺乏，主要表现在： 1、在学生流失上我们做了大量工作，但仍旧力度不够，各年级流失现象依旧比拟严峻。 2、学科教学中，在全科合格及全科优秀率提高上我们缺少有效的方法，还有待进
13、一步提高。 3、在校本教研工作中，针对“教师教学理念落后、课堂教学模式陈旧”等问题，我们还缺少改良和提高的有效方法。 为了更好的开展本学期各项学校工作，现制定本学期的校工作规划。 学校工作规划 篇4 一、提升学习力，增加治理育人水平。 1、加强学生习惯养成教育。大队辅导员借助辅导员、队报等专刊鼓舞中队辅导员、队干仔细学习，找方法、提力量。本学期少先队还要坚持把学生的养成教育作为一项长期的工作重点予以落实。 一是抓制度，重考核。健全养成教育工作治理制度，重点抓好一日常规治理，借助少先队一日百分比检查，发挥少先队队干的治理力气，健全、完善养成教育工作考核评比机制。 二是抓弱点，促内化。针对我校学生
14、行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。三 是以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为训练为根底，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，强化训练，引导学生行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位学生的良好行为习惯。 2、加强德育治理队伍建立。 一是加强德育队伍建立，不断提高辅导员队伍素养。有教育处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习，建立有效机制，保证全体教师深入领悟八项规定六条禁令中小学教师违反职业道德行为处理方法等一些列规定和要求的精华。 二是建立大队、中队辅导员考核机制，以评比镇级优秀辅导员为契机，大力加强辅导员队伍建立，发挥辅导员的特别作用。 三是每月28日以前开展师德
15、个人先进事迹演讲，并评比出校级和镇级师德先进个人各1人，并将教师师德考核与年度考评、评优挂钩。 3、加强少先队基层组织建立，重视发挥学校少先队主阵地作用。 一是强化德育工作，提升德育实效。结合重大节日，积极组织学校开展好丰富多彩的德育教育主题活动，确保德育工作落到实处。让学生们在活动中体验，在实践中成长。 二是深化“认星争优”等活动，稳固翰墨书香小社团活动阵地，增加少先队工作的活力。本年度总结上学期阅历，努力成为“郑州市四星级红领巾师范学校”。 二、提升“六名工程”建立水平，打造刘小区域特色。 “六名工程”建立，人人有任务，人人有目标，全体教师全都努力，不辱使命，力争为马寨教育争得一席之地。
16、1、持续打造优良队伍。刘子科局长提出：“内涵进展需要深入贯彻落实党的十八大精神，以三强一创为抓手，熬炼一支靠得住、拉得出、打得赢的干部队伍和教师队伍。” 一要强化学习。在新教师成长方面成立传帮带模式，制定帮带规划，颁发师带徒证书，制定绑定考核机制，期末表彰若干师徒帮带优秀的教师，全面促进教育教学质量的提高，进一步增加干事创业的信念，提升做好工作的理性和力量。 二要强化意识。要增加忧患意识、风险意识、责任意识，时时警醒，步步警觉，事事警觉，要建立坚固的思想防线，任何时候不遗忘自己的责任与使命，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极开展教育实践活动，以严厉仔细的精神在批判和自我批判上
17、好好下一番功夫，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，坚决必胜的信念，积极开拓进取，着力解决“多彩教育”进展过程中的冲突和问题，有效防范各种潜在风险，努力促进“六名工程”规划的顺当实施，维护大局稳定，全面做好各项工作。 三要强化自律。在充分熟悉到“打铁还需自身硬”的根底上，要以实际行动严于律己。做让党放心、让人民满足的好干部、好教师。 2、持续提高教育质量。只有高质量，才能够铸就名品牌，供应优效劳，我们要抓实、抓牢这一生命线，保持过去学校在中心校教学质量检测中名列前茅的好成绩，争取有所突破，再创佳绩。 一抓好规划治理。我校要实现教育教学“轻负担、高质量”，我们会结合过去、现在、将来的角度
18、整体规划学校进展，完善提炼办学理念，并将其渗透到学校教育教学的”各个环节，进一步强化学校治理，以治理的科学化、标准化、精细化促进教育教学质量的全面提升。 二抓好是“三课”建立，构建“高效课堂”和“名学科”建立。以国家课程的校本化实施和书法校本课程的共性化开发为抓手，构建完善“多彩教育”课程体系；依托“六名工程”建立，构建完善“多彩教育”进展评价体系；要深挖“多彩教育”核心内涵，构建完善“多彩教育”区域教育文化体系。要进一步强化质量意识，深入推动素养教育，持续推动高效课堂“五步三查”模式的推广和运用，持续推动义务教育学业评价改革试验，利用科学先进的评价方法，全面提高教育教学质量，大力促进学生主体
19、地位的进一步提升，促进学生全面进展，实现“立德树人”的目标。 三抓好“文化”提升，丰富校园文化建立。在获得“名学校”、“漂亮校园”称号的根底上，把促进学生安康欢乐成长、全面推动素养教育作为学校一切工作的动身点和落脚点，把提高教育教学质量作为学校一切工作的核心，连续加大校园文化建立力度，构建独具校本特色的班级文化、教师文化和学生文化等，丰富、提升学校文化内涵，办有文化品位的学校。 3、持续推动品牌建立。 以打造书法品牌学校为契机，加大书法特色学校建立力度。根据教体局考评方案：有工程学校、特色学校、品牌学校三个梯次制定不同的攻坚目标，我校： 一是要加快品牌定型，努力实现特色与办学思想的高度契合。
20、二是要加大品牌与特色的推介步伐，通过各种途径实现办学与宣传的双丰收。 三是要对比标准，找准差距，积极整改。努力实现学校翰墨书香书法特色品牌化。 学校工作规划 篇5 一、指导思想 以十八届四中、五中、六中全会精神为指导，强化“四种意识”，以内涵攻关、精细治理为主线，以加强党建，发挥党员、干部先锋榜样作用为抓手，修订完善学校各项规章制度，细化各项工作评价标准，以追逐超越的姿势，促进学校各项工作上台阶、上水平，实现学校新进展、新跨越。 二、工作目标 1、全力做好迎接陕西省示范高中的复验工作。 2、抓好两个毕业年级教育教学工作，确保中高考成绩稳中有升。 3、做精做实校本教研，推动教师成长工程，促进教师
21、专业成长，探究实施校内职称改革，努力打造校内外名师队伍。 4、以“立德树人”为宗旨，强化对学生的精神引领和人格塑造，细化德育常规治理，打造德育特色。 5、不断修订和完善学校各项治理制度，逐步形成“标准化、精细化、科学化”的学校治理体制。 6、全力抓好大学区及帮扶学校相关工作 三、主要工作 1、抓党建、促进展，通过“党员示范岗”，进一步激活、调动全体党员干部干事创业的积极性。落实党员学习制度、支部例会制度、党员示范岗制度、党员对口帮扶制度和党员每年一次的革命传统教育基地考察学习制度。采纳各种形式，多种活动教育全体党员干部，增加使命意识、担当意识，凡事能顾全大局，以学校利益为重，主动维护团结、和谐
22、、稳定的工作大局，攻坚克难完成各项工作任务。在中层以上干部中开展两周一次的学习、工作感悟共享活动，校领导每次一人，中层干部每次两人。通过学习、沟通、共享，增加工作的主动性、协作性、针对性 ，提高工作效率，提升工作水平，真正做到查学习比素养、查工作比力量、查作用比奉献，使学校工作真正落到实处，使学校进展真正赢在中层。 2、加强制度建立，提升学校治理科学化水平。细化各部门、各岗位工作职责、工作程序与标准，使治理更加适应新形势，新要求，符合新常态。办公室要统筹指导各部门做好学校各项规章制度的修订和细化工作，提高学校工作的标准化、程序化、科学化水平，做到事事有制度，有程序，有评价标准。各级领导应以身作
23、则，带头严格执行制度，指导和引领全校教职工熟知制度，敬畏制度，执行制度。实施精细化治理，落实“谁的分管谁负责”，“谁的岗位谁负责”，“谁的班级谁负责”，“谁的课堂谁负责”岗位责任制。把治理的每个细节落实到各项工作中，做处处处有人管，事事有人抓，努力打造一流治理、创一流名校。 3、抓好课堂教学改革工作，进一步转变观念，教师要努力做到在课堂教学关系上学会“引导与帮忙”；在师生关系上学会“敬重与欣赏”；在讲练结合上学会“精讲与精练”；在问题导学上学会“创境与设疑”；在关注课堂差异上学会“分层与异步”；在动态生成上学会“促进与应对”；在媒体应用上学会“整合与巧用”；在学习评价上学会“进展与开放”；在课
24、堂治理上学会准时“反应与调控”；在对待自我上学会合理“反思与改良”，真正发挥学生的主体作用，改善课堂生态。讨论探究学校高中课程体系建立方案，逐步形成适合我校实际的课程设置方案；讨论探究新高考模式下高中走班制教学组织方式、学校治理模式的转变，为适应新高考打好根底。 4、以“立德树人”为宗旨，全校上下把培育学生责任意识，担当意识及效劳社会的意识放在各项工作的首位。德育处要细化、强化德育常规，进一步优化班风、强化纪律约束，标准学生行为。针对课上学习纪律、学生行为习惯以及自我教育、自我治理力量，要坚持近、小、实的德育工作总基调，每月一个主题，每学期抓一两件事，抓实、抓细，抓出成效。以德育主题活动为抓手
25、，在不同年级学生中分项分类、分步实施，强化我校德育特色；要强化班主任队伍专业化建立，以提高班主任的工作责任心、使命感为主要内容开展工作，培育、激发班主任干事创业的热忱与积极性；要努力办好家长学校，形成家校教育合力。体艺中心要加强对学生艺术素养的培育，逐步打造一批专业化艺术社团，提升学校艺术教育水平，努力申报西安市艺术示范校。根据“人无我有，人有我优”思路，进一步形成我校特色和亮点，使我校特色和亮点在西安市处于一流水平。 5、强化学校信息中心工作。学校信息中心要管好、用好校园电视台、校园播送室、录课教室等新的部室和教学设施，充分发挥好硬件提升的作用。要加强新部室治理制度建立、使用技能培训以及对微
26、课录制工作的指导，尽快形成我校微课展播平台，联合教研室评比校内优秀微课并进展嘉奖。要加大对一局部教研组、备课组试行“翻转课堂”教学的支持力度，以突显我校“分层教学、分类推动、整体提高”工作的实效。要加强对各年级、各部门的技术支持及指导，不断充实校园网内容，准时更新网站内容，使宣传报道有新意、有视角、有高度、可借鉴，进一步提升学校声誉。 6、进一步标准、细化校产治理。总务处要不断完善校产治理制度，完成全校清产核资工作，建立账、物全都，资产明晰的学校资产治理体系，健全各种台账，使校产治理更加标准。完善学校设施报修响应相关制度，准时巡查、准时修理，确保学校教育教学工作有序、正常进展。细化公物选购治理
27、，严格依规选购，严格执行入库、出库程序，建立台账；要进一步加强学校公物维护，形成学校公物治理方法；实施校内环境卫生物业化治理，提升学校治理水平。 7、工会要结合我校实际，创新工作方法，重大问题要召开职代会，形成共识。优化学校工会工作，单设工会账务，实行独立治理。创新职工文体活动形式，充分利用校内文体活动室、云吧等活动场所，开展各项凝心聚力的活动；积极开展职工建言献策、专项征文活动，设立“金点子”专项嘉奖，充分发挥教职工的仆人翁精神，分散人心，团结拼搏，为学校进展多做奉献。 8、共青团、学生会要真正发挥学生组织的自我教育、自我治理职能。落实好团员教育、进展工作，严格掌握团员进展人数，严把团员质量
28、关，培育一批优秀学生干部和优秀团干部，使他们在学生中发挥典型引领和示范带动作用。要抓好学生综合实践活动，利用好学生志愿者活动平台，发动组织学生常常性进展义务劳动和帮困济弱及便民活动，培育学生的社会责任感和实践力量。要办好学校电视台，准时播报学校正能量的人和事，准时播报重要的时事新闻，培育出一批学生播音员和积极分子。围绕革命传统教育和中华优秀传统文化教育，通过各种平台、各种活动教育学生爱国、爱党、爱校，把学生培育成牢靠的共产主义事业接班人和高素养的合格建立者。 9、进一步做好学校安全保卫工作，校园安全要明确分工，责任到人，划片、按时段落实风险防范责任。要强化师生安全意识，采纳多种形式训练师生避险
29、、逃命、急救力量，力争开设校本课程，进展上述技能的专项教学；要完成新楼技防安装及调试工作，加强对电梯的安全治理，确保安保工作科学化、程序化，有预案，无盲点。 10、进一步抓好大学区及名校带开工程，使优质教育资源不断壮大。抓紧推动曲江分校拆建工程，做好与城南中学、第78中学的协调、沟通工作，以航中提升为主导，以航中进展为主线，带动大学区成员校的进展。要加强与长安六中、阎良区关山中学的联系，定期沟通指导，重点帮扶，通过送教上门、专业培训、同课异构等方式做实对口支援。落实好大学区工作相关要求，用好、用足大学区专项费用。 11、在主管校长指导下，办公室连续统筹协调各部门、各年级，做好全校迎接陕西省示范
30、高中复查验收工作，确保高水平通过；高度重视创立全国义务教育均衡区工作，办公室统筹协调各部门依据评估的十六项内容要求，仔细细致预备资料，分阶段自查，积极落实创立工作。进一步统筹学校各部门、各年级周工作安排，每两周出一次活动总表，确保学校各项工作有条不紊地进展。 同志们，20xx年是我校内涵进展的关键一年，我们要在“谋”上动脑筋，胸怀学校进展，遵循教育规律，针对制约学校进展的问题集思广益，攻坚克难；我们要在“学”上下功夫，围绕核心素养，主动更新教育理念，改良教学方法，撸起袖子加油干，追求职业幸福；我们要在“实”上出真招，以剧烈的责任担当，务实的工作作风，严谨的方法态度，确保各项工作落细、落小、落实
31、，共同开创航中更加美妙的将来。 学校工作规划 篇6 一指导思想： 以学校五年进展规划和本学期工作规划为指导，深入学习美术新美术课程标准，以培育学生创新精神和实践力量为重点，全面推动素养教育，积极开展美术教育讨论，培育美术书法特长生，进一步完善科组建立，形成学校鲜亮的美术、书法特色。 二工作要点： 1、以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让学生在“看看、想想、画画、玩玩“中轻松把握学问技能，激发学生学习新学问的动力和力量。 2加强学习，学习新课程标准及美术教学理论，更
32、新教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的业务素养，组织组内公开课，开展新教材教学讨论及观摩沟通活动。 3培育特长生，连续开展美术、书法兴趣小组培训工作，重点加强学生硬笔书法训练，组织学生参与书画竞赛，连续做好小书法家协会会员汲取工作及书法级别评定工作，连续选拔优秀作品向有关报刊寄发，新开学校油画兴趣小组。4连续开展美术教学讨论，搞好国家十五规划重点课题信息化教学与课堂教学实践模式的课题讨论，重视教学论文的撰写与教学阅历的总结，组织进展论文沟通。 5搞好艺术长廊，定期更换美术书法作品。 6细心筹备学校艺术节暨师生美术书法作品展，展现我校特色教育的成果，并结集出版学校美术书法作品集。 学校工作
33、规划 篇7 指导思想 仔细贯彻落实江苏省关于进一步标准中小学办学行为深入实施素养教育的意见和市区教育工作会议精神及朱局长在寒假前全区教育系统干部大会上的讲话精神。加强师德建立，树立师表形象；推动素养教育，寻求特色进展；标准办学行为，提升教育质量；明确肩负使命，增加自律意识。以“五严“的要求标准办学行为，提升学校内涵进展，全面扎实推动素养教育。努力构建系统的校本课程、适合学生不同需要的组织、丰富多彩的活动载体、科学有效的评价机制等，积极主动、科学有效地开展本学期的各项工作，与时俱进，努力开创桃红中学教育的新局面。 工作思路 回忆桃红中学走过的历程，学校进展到今日来之不易，为今后又好又快的进展奠定
34、了良好的根底，为促进学生、学校进一步进展，依据我校实际和形势进展的趋势，确定我校本学期的工作主题和工作思路。 工作主题： 铸师魂，做为人师表的榜样；强师能，当素养教育的能手。 工作思路： 以人为本，构建和谐校园；科学治理，提高办学质量。 标准办学行为，全面实施素养教育；追求内涵进展，着力打造文化校园。工作目标 1、进一步优化嘉奖性绩效工资考核安排方案，真正表达多劳多得，优劳优酬，调动广阔教职工的积极性。 2、连续深化学校内部人事制度改革，努力创新教育治理机制。学校将从实际动身，依据校情，在近年学校内部人事制度改革根底上进一步创新人事制度治理机制，优化资源配置，对校内人事制度进展更深层次的改革。 3、加快步伐推动高效课堂的实施，转变教师的教育教学和学生的学习方式，把素养教育真正落实到实处。 4、坚持树立以中考为中心正确的质量观，全面提高教学质量。强化质量意识，面对全体学生，加大对全校各年级学科教学状况的监控，连续实行教学视导制度，发觉问题准时处理，彻底消退薄弱学科和班级。注意考试讨论，积极讨论教材教法，讨论考试。全部年级教师都要重视强化根底学问教育，提高教学效率，避开题海战和重复劳动，把有限的时间真正用于学生对所学学问理解、稳固、应用、提高上来。