《2019年贵州省铜仁市中考语文试卷(含解析版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年贵州省铜仁市中考语文试卷(含解析版).pdf（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1页（共 2 9页）2 0 1 9 年贵 州省 铜仁 市中 考语 文试 卷一、基 础 知 识（2 1 分）1（3 分）下 列 词 语 中 加 点 的 读 音 全 部 正 确的 一 项 是（）A 嗔怪（c h n）攲斜（q）妖 娆（r o）怏 怏不 乐（y n g）B 豢养（h u n）累 赘（z h u）炽热（z h）屏息 凝 神（p n g）C 狭 隘（i）坍塌（d n）蜷伏（q u n）黄 发 垂 髫（t o）D 污 秽（h u）龟裂（j n）砾石（l）戛然 而 止（g）2（3 分）下 列 词 语 中 书 写 全 部 正 确的 一 项 是（）A 亵 渎 云 宵 原 驰 蜡 象 根 深
2、地 固B 繁 琐 修 葺 无 精 打 彩 左 右 逢 源C 怂 恿 聒 噪 矫 揉 造 作 姗 姗 来 迟D 踌 躇 缥 渺 轻 歌 慢 舞 走 投 无 路3（3 分）下 列 句 子 中 加 点 的 成 语 使 用 正 确的 一 项 是（）A 楼 房 倒 塌 已 过 去 了 三 个 小 时，在 扣 人 心 弦的 等 待 中，这 个 受 伤 严 重 的 老 人 终 于 被 消 防 队员 救 了 出 来。B 政 府 相 关 部 门 负 责 人 表 示，“一 带 一 路”倡 议 不 是 权 宜 之 计，而 是 中 国 的 长 期 战 略，也是 优 先 对 外 发 展 的 方 向。C 虽 说 人 间
3、四 月 芳 菲 尽，但 绕 城 而 流 的 锦 江 河 水 面 如 镜，碧 波 荡 漾，清 风 习 习，两 岸 垂 柳楚 楚 动 人，令 人 陶 醉。D 铜 仁 市 公 安 局 组 织 万 山 区、松 桃 自 治 县、江 口 县 公 安 机 关 开 展 扫 黑 除 恶 集 中 收 网 行 动，让 黑 恶 分 子 无 地 自 容了。4（3 分）下 列 句 子 中 没 有 语 病的 一 项 是（）A 语 文 学 习 不 是 一 朝 一 夕 的 事，只 有 多 读 多 写，日 积 月 累，才 能 真 正 学 好 语 文。B 初 中 三 年，我 们 学 习 鲁 迅 先 生 很 多 作 品 后，鲁 迅
4、先 生 对 我 们 一 点 都 不 陌 生。C 能 否 搞 好 中 小 学 校 园 文 化 建 设，是 提 高 学 生 文 化 素 养 的 重 要 途 径。D 在 学 校 师 资 不 足 的 情 况 下，他 主 动 挑 起 了 为 请 假 老 师 代 课 的 任 务。5（3 分）下 列 句 子 标 点 符 号 使 用 错 误的 一 项 是（）A“哎 呀，真 是 美 极 了！”皇 帝 说，“我 十 二 分 地 满 意！”B 我 似 乎 能 感 觉 得 到，她 就 是 那 个 来 对 我 启 示 世 间 的 真 理、给 我 深 切 的 爱 的 人 安 妮 第 2页（共 2 9页）莎 莉 文 老 师
5、。C 艺 术 有 两 个 起 源，一 是 理 想，理 想 产 生 欧 洲 艺 术。一 是 幻 想，幻 想 产 生 东 方 艺 术。D 在 高 大 雄 伟 的 城 楼 两 侧，街 道 纵 横，房 屋 林 立，茶 坊、酒 肆、脚 店、肉 铺、寺 观、公 厕等 一 应 俱 全。6（3 分）下 列 句 子 顺 序 排 列 正 确的 一 项 是（）它 们 在 轰 隆 隆 的 雷 声 中，仓 皇 逃 窜 着。他 不 停 地 用 手 拨 着 眼 前 的 芦 苇。这 股 鸭 子 大 概 有 六 七 十 只。即 使 这 样，脸 还 是 一 次 又 一 次 地 被 芦 苇 叶 割 破 了。杜 小 康 忘 记 了
6、父 亲，朝 一 股 鸭 子 追 去。他 紧 紧 地 跟 随 着 它 们。A B C D 7（3 分）下 面 对 文 化 常 识 表 述 不 正 确的 一 项 是（）A 红 楼 梦 是 我 国 古 代 小 说 的 巅 峰 之 作，小 说 以 贾 宝 玉、林 黛 玉 的 爱 情 悲 剧 为 线 索，讲述 了 以 贾 家 为 代 表 的 四 大 家 族 的 兴 衰 史，反 映 了 封 建 社 会 晚 期 广 阔 的 社 会 现 实。B 鲁 迅，原 名 周 树 人，字 豫 才，浙 江 绍 兴 人，文 学 家、思 想 家、革 命 家。代 表 作 有 小 说 集 呐 喊 彷 徨 故 事 新 编，散 文 集
7、 朝 花 夕 拾。C 古 人 称 谓 有 谦 称 和 尊 称 的 区 别，比 如 表 示 谦 称 类 的 有“舍 弟、家 君、敝 人”等 词，而 表示 尊 称 的 有“令 爱、贤 弟、尊 君”等 词。D 十 九 世 纪 法 国 著 名 作 家 莫 泊 桑，被 誉 为“短 篇 小 说 之 王”，对 世 界 文 学 影 响 很 大，其 主要 作 品 有 小 说 羊 脂 球 装 在 套 子 里 的 人 等。二、阅 读8（1 5 分）阅 读 小 石 潭 记，按 要 求 完 成 下 列 各 题。从 小 丘 西 行 百 二 十 步，隔 簧 竹，闻 水 声，如 鸣 珮 环，心 乐 之。伐 竹 取 道，下 见
8、 小 潭，水尤 清 冽。全 石 以 为 底，近 岸，卷 石 底 以 出，为 坻，为 屿，为 嵁，为 岩。青 树 翠 蔓，蒙 络 摇 缀，参 差 披 拂。潭 中 鱼 可 百 许 头，皆 若 空 游 无 所 依，日 光 下 澈，影 布 石 上。佁 然 不 动，俶 尔 远 逝，往 来翕 忽，似 与 游 者 相 乐。潭 西 南 而 望，斗 折 蛇 行，明 灭 可 见。其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。坐 潭 上，四 面 竹 树 环 合，寂 寥 无 人，凄 神 寒 骨，悄 怆 幽 邃。以 其 境 过 清，不 可 久 居，乃第 3页（共 2 9页）记 之 而 去。同 游 者：吴 武 陵，龚
9、古，余 弟 宗 玄。隶 而 从 者，崔 氏 二 小 生，曰 恕 己，曰 奉 壹。（1）下 列 句 子 中 加 点 词 语 解 释 有 误 的 一 项 是A 悄 怆 幽 邃邃：深B 为 坻，为 屿，为 嵁 坻：水 中 高 地C 斗 折 蛇行 蛇：蜿 蜒 曲 折D 以 其 境 过 清清：凄 清（2）下 列 句 子 中 加 点 词 意 义 和 用 法 都 相 同 的 一 项 是A 而潭 西 南 而望 人 不 知 而不 愠B 以以其 境 过 清 属 予 作 文 以记 之C 之心 乐 之天 子 之怒 伏 尸 百 万D 乃乃记 之 而 去 乃重 修 岳 阳 楼（3）下 列 对 课 文 理 解 表 述 有
10、误 的 一 项 是A 本 文 按 照 空 间 顺 序，采 用 移 步 换 景 的 写 法，介 绍 了 游 览 小 石 潭 的 全 过 程。B 本 文 与 岳 阳 楼 记 醉 翁 亭 记 都 属 游 记，都 借 山 水 之 景 表 达 了 作 者 悲 伤 厌 世 之 情。C 一 切 景 语 皆 情 语，第 段 所 表 现 出 来 的 凄 神 寒 骨 源 于 作 者 内 心 的 悲 伤、凄 凉。D 本 文 是 作 者 被 贬 谪 到 湖 南 永 州 后，流 连 于 自 然 胜 境，以 排 解 心 中 郁 积 的 苦 闷 而 作。（4）把 文 言 文 中 划 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代
11、汉 语。潭 中 鱼 可 百 许 头，皆 若 空 游 无 所 依。其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。9（6 分）补 写 出 下 列 名 篇 名 句 中 的 空 缺 部 分。（1）感 时 花 溅 泪，。（杜 甫 春 望）（2），直 挂 云 帆 济 沧 海。（李 白 行 路 难（其 一）（3），寒 光 照 铁 衣。（北 朝 民 歌 木 兰 诗）（4）回 首 向 来 萧 瑟 处，归 去，。（苏 轼 定 风 波）（5）天 上 的 明 星 现 了，。（郭 沫 若 天 上 的 街 市）（6）在 桃 花 源 记 中 作 者 引 用 一 个 成 语 来 指 忽 然 出 现 开 阔 明 朗 的 境
12、界，而 现 在 这 个 成 语第 4页（共 2 9页）多 用 来 比 喻 突 然 领 悟 了 整 个 道 理，这 个 成 语 是。1 0（6 分）阅 读 刘 禹 锡 的 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠，按 要 求 答 题。酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠刘 禹 锡巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。怀 旧 空 吟 闻 笛 赋，到 乡 翻 似 烂 柯 人。沉 舟 侧 畔 千 帆 过，病 树 前 头 万 木 春。今 日 听 君 歌 一 曲，暂 凭 杯 酒 长 精 神。（1）本 诗 借“”和“”两 个 典 故，表 达 了 诗 人 对 自 己 怀 才不 遇、屡
13、 遭 贬 谪 及 回 到 家 乡 物 是 人 非 的 感 叹 之 情。（2）请 对 颈 联“沉 舟 侧 畔 千 帆 过，病 树 前 头 万 木 春”作 赏 析。1 1（6 分）综 合 学 习 实 践。“信”即 诚 信，是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 之 一，也 是 社 会 主 义 核 心 价 值 观 之 一。“信”是立 身 之 本，交 友 之 道，为 政 之 要，所 以，我 们 要 讲 究 信 用，诚 实 做 人。为 此，中 学 学 生会 将 开 展 以“诚 信”为 主 题 的 综 合 学 习 实 践 活 动，请 你 参 与 并 完 成 任 务。（1）制 作 诚 信 人 物 故 事 卡
14、 片，为 主 要 人 物 建 立 档 案。请 你 补 全 表 格 中 处 的 内 容。诚 信 人 物 故 事 卡 片（0 0 1）人 物 出 处 成 语 故 事 主 题 点 评曾 子 韩 非 子 外 储 说 左 上 曾 子 杀 猪 立 身 之 信 言 必 信，行 必 果。商 鞅 史 记 商 君 列 传 家 国 之 信 轻 诺 必 寡 信（2）学 生 会 拟 开 展 一 次“人 无 信 不 立”演 讲 比 赛，写 了 一 份 通 知，可 是 通 知 有 两 处 错 误，请 指 出 来。第 5页（共 2 9页）通 知 中 学 全 体 师 生：我 校 将 于 2 0 1 9 年 6 月 2 1 日
15、上 午 8：0 0 开 展“人 无 信 不 立”演 讲 比 赛，请 参 赛 选 手、评 委 及 相 关 工 作 人 员 提 前 到 场 不 误。特 此 通 知2 0 1 9 年 6 月 1 8 日 中 学 学 生 会错 误 一：错 误 二：（3）请 你 从 主 持 人 角 度，为 本 次 演 讲 赛 设 计 一 段 开 场 白。三、阅 读（3 6 分）1 2（1 8 分）阅 读 短 文 山 水 画 的 意 境，回 答 下 列 各 题。山 水 画 的 意 境李 可 染 画 山 水，最 重 要 的 问 题 是“意 境”，意 境 是 山 水 画 的 灵 魂。什 么 是 意 境？我 认 为，意 境 就
16、 是 景 与 情 的 结 合；写 景 就 是 写 情。山 水 画 不 是 地 理、自 然环 境 的 说 明 和 图 解，不 用 说，它 当 然 要 求 包 括 自 然 地 理 的 准 确 性，但 更 重 要 的 还 是 表 现 人 对自 然 的 思 想 感 情，见 景 生 情，景 与 情 要 结 合。如 果 片 面 追 求 自 然 科 学 的 一 面，画 花、画 鸟 都会 成 为 死 的 标 本，画 风 景 也 缺 乏 情 趣，没 有 画 意，自 己 就 不 曾 感 动，当 然 更 感 动 不 了 别 人。在 我 们 的 古 诗 里，往 往 有 很 好 的 意 境。虽 然 关 于“人”一 句
17、也 不 写，但 是，通 过 写 景，却 充 分 表 现 了 人 的 思 想 感 情，如 李 太 白 送 孟 浩 然 之 广 陵 的 诗 句：故 人 西 辞 黄 鹤 楼，烟 花 三 月 下 扬 州。孤 帆 远 影 碧 空 尽，唯 见 长 江 天 际 流。这 里 包 含 着 朋 友 惜 别 的 惆 怅，使 人 联 想 到 依 依 送 别 的 情 景：帆 已 经 远 了，消 失 了，送 别 的 人 还 遥 望 着 江 水，好 像 心 都 随 着 帆 和 流 水 去 了 情 寓 于 景。这 四 句 诗，没 有 一 句 写第 6页（共 2 9页）作 者 的 感 情 如 何，尤 其 是 后 两 句，完 全
18、 描 写 自 然 的 景 色；然 而 就 在 这 两 句 里，使 人 深 深 体 会到 诗 人 的 深 厚 的 友 情。毛 主 席 的 诗 句，意 境 是 很 深 的。如 十 六 字 令 三 首，每 一 首 都 是 写 景，每 一 字 都 是 说 山，但 每 一 首、每 一 字 又 都 充 分 表 达 了 人 的 思 想 感 情。三 首 词 分 别 体 现 了 山 的 崇 高、气 势 和 力 量，这 里 并 没 有 直 接 描 写 人，实 际 上 都 有 力 地 歌 颂 了 人，歌 颂 了 人 的 英 雄 气 概。古 人 说“缘 物 寄情”，写 景 就 是 写 情。诗 画 有 意 境，就 有
19、了 灵 魂。怎 样 才 能 获 得 意 境 呢？我 以 为 要 深 刻 认 识 对 象，要 有 强 烈、真 挚 的 思 想 感 情。意 境 的 产 生，有 赖 于 思 想 感 情，而 思 想 感 情 的 产 生，又 与 对 客 观 事 物 认 识 的 深 度 有 关。要 深 入 全 面 地 认 识 对 象，必 须 身 临 其 境，长 期 观 察。例 如，齐 白 石 画 虾，就 是 在 长 期 观 察 中，在 不 断 表 现 的 过 程 中，对 虾 的 认 识 才 逐 渐 深 入 了，也 只 有 当 对 事 物 的 认 识 全 面 了，做 到“全马 在 胸”“胸 有 成 竹”“白 纸 对 青 天
20、”“造 化 在 手”的 程 度，才 能 把 握 对 象 的 精 神 实 质，赋 予对 象 以 生 命。我 们 不 能 设 想 齐 白 石 画 虾，在 看 一 眼、画 一 笔 的 情 况 下 能 画 出 今 天 这 样 的 作 品来；而 是 对 虾 的 精 神 状 态 熟 悉 极 了，虾 才 在 画 家 的 笔 下 活 起 来 的。对 客 观 对 象 不 熟 悉 或 不 太熟 悉，就 一 定 画 不 出 好 画。写 景 是 为 了 要 写 情，这 一 点，在 中 国 优 秀 诗 人 和 画 家 心 里 一 直 是 很 明 确 的。无 论 写 诗、作 画，都 要 求 站 得 高 于 现 实，这 样
21、 来 观 察、认 识 现 实，才 可 能 全 面 深 入。例 如 毛 主 席 的 沁园 春 雪 开 头 几 句“北 国 风 光，千 里 冰 封，万 里 雪 飘”，就 充 分 体 现 了 诗 人 胸 怀 和 思 想 的 崇高 境 界。中 国 画 不 强 调“光”，这 并 非 不 科 学，而 是 注 重 表 现 长 期 观 察 的 结 果。拿 画 松 树 来 说，以中 国 画 家 看 来，如 没 有 特 殊 的 时 间 要 求（如 朝 霞 暮 霭 等），早 晨 8 点 钟 或 中 午 1 2 点，都 不 是重 要 的，重 要 的 是 表 现 松 树 的 精 神 实 质。像 五 代 画 家 荆 浩
22、在 太 行 山 上 描 写 松 树，朝 朝 暮 暮 长期 观 察，画 松“凡 数 万 本，始 得 其 真”。过 去 见 一 位 作 者 出 外 写 生，两 个 礼 拜 就 画 了 一 百 多张，这 当 然 只 能 浮 光 掠 影，不 可 能 深 刻 认 识 对 象，更 不 可 能 创 造 意 境。如 果 一 位 画 家 真 正 力求 表 现 对 象 的 精 神 实 质，那 么 一 棵 树，就 可 以 唱 一 出 重 头 戏。记 得 苏 州 有 四 棵 古 老 的 柏 树，名 叫“清”“奇”“古”“怪”，经 历 过 风 暴、雷 击，有 一 棵 大 树 已 横 倒 在 地 下，像 一 条 巨 龙
23、似的，但 是 枝 叶 茂 盛，生 命 力 强，使 人 感 觉 很 年 轻 的 样 子。经 过 两 千 多 年，不 断 与 自 然 搏 斗，古 老 的 枝 干 坚 如 铁 石，而 又 重 生 出 千 枝 万 叶，使 人 感 觉 到 它 的 气 势 和 宇 宙 的 力 量。一 棵 树、一 座 山，观 其 精 神 实 质，经 过 画 家 思 想 感 情 的 夸 张 渲 染，意 境 会 更 鲜 明；木 然 地 画 画，是 画不 出 好 画 的。每 一 处 风 景 都 有 其 各 自 不 同 的 特 色，如 同 人 的 性 格 差 异 一 样。四 川 人 说：“峨眉 天 下 秀，夔 门 天 下 险，剑
24、阁 天 下 雄，青 城 天 下 幽。”这 话 是 有 道 理 的。我 们 看 颐 和 园 风 景，第 7页（共 2 9页）则 是 富 丽 堂 皇，给 人 金 碧 辉 煌 的 印 象。一 个 山 水 画 家，对 所 描 绘 的 景 物，一 定 要 有 强 烈、真挚、朴 素 的 感 情，说 假 话 不 行。有 的 画 家，没 有 深 刻 感 受，没 有 表 现 自 己 亲 身 感 受 的 强 烈 欲望，总 是 重 复 别 人 的，就 谈 不 到 意 境 的 独 创 性。肯 定 地 说，画 画 要 有 意 境，否 则 力 量 无 处 使，但 是 有 了 意 境 不 够，还 要 有 意 匠；为 了 传
25、达 思 想 感 情，要 千 方 百 计 想 办 法。意 匠 即 表 现 方 法、表 现 手 段 的 设 计，简 单 地 说，就 是 加 工手 段。齐 白 石 有 一 印 章“老 齐 手 段”，说 明 他 的 画 是 很 讲 究 意 匠 的。意 境 和 意 匠 是 山 水 画 的 两 个 关 键，有 了 意 境，没 有 意 匠，意 境 也 就 落 了 空。杜 甫 说“意匠 惨 淡 经 营 中”，又 说“语 不 惊 人 死 不 休”。诗 人、画 家 为 了 把 自 己 的 感 受 传 达 给 别 人，一 定要 苦 心 经 营 意 匠，才 能 找 到 打 动 人 心 的 艺 术 语 言。（1）请 将
26、 本 文 的 中 心 论 点 写 在 下 面 横 线 上。（2）请 你 认 真 阅 读 全 文，说 说 什 么 是 意 境，怎 么 才 能 获 得 意 境？（3）本 文 在 探 讨 山 水 画 的 意 境 时，第 段 却 以 李 太 白 和 毛 主 席 的 诗 词 作 为 论 据，是 否 脱离 文 章 主 旨？该 论 据 在 论 述 山 水 画 的 意 境 上 有 何 作 用 和 表 达 效 果？（4）本 文 主 要 使 用 了 哪 些 论 证 方 法？请 你 列 举 其 中 2 种 方 法 用 具 体 例 子 进 行 说 明。1 3（1 8 分）阅 读 下 面 短 文，回 答 下 列 各 题
27、。牛 犊 面 牛 犊 面 是 内 蒙 古 东 部 地 区 的 特 色 面 食。虽 叫“牛 犊 面”，但 无 论 它 的 原 料 还 是 形 状，都 与牛 犊 没 有 任 何 关 系，只 是 据 说一 碗 牛 犊 面 的 奶 香 能 引 来 周 围 的 牛 犊，故 称“牛 犊 面”。牛 犊 面 的 主 料 是 稀 奶 油 和 面 片。如 何 制 作 牛 犊 面 呢？首 先，制 作 稀 奶 油。稀 奶 油 的 做 法 很 讲 究：把 鲜 牛 奶 盛 进 盆 里，将其 自 然 放 酸 之 后，上 面 会 结 一 层 稀 奶 油。所 结 稀 奶 油 的 厚 度 与 盆 里 的 鲜 牛 奶 量 成 正
28、比，鲜 牛奶 越 多，所 结 的 稀 奶 油 也 就 越 多。稀 奶 油 通 常 都 被 放 进 用 纱 布 做 成 的 袋 子 里，吊 在 空 中 存 放。第 8页（共 2 9页）这 样，能 滤 净 残 留 在 稀 奶 油 中 的 奶 精，稀 奶 油 的 浓 度 就 会 增 加。稀 奶 油 的 浓 度 越 高，做 出 来的 牛 犊 面 就 越 香。其 次，制 作 面 片。在 内 蒙 古 东 部，8 0%的 家 庭 喜 欢 用 荞 面 做 牛 犊 面，若 没有 荞 面，也 可 以 用 白 面 代 替。将 荞 面 或 白 面 和 好 擀 开 之 后，切 成 边 长 2 厘 米 左 右 的 四 方
29、 形 面片，等 待 下 锅。接 着，文 火 煎 炸。锅 热 之 后，先 将 事 先 准 备 好 的 稀 奶 油 放 入 热 锅 里 用 文 火 煮，当 锅 内 的 稀 奶 油 微 微 沸 腾 时，放 入 切 好 的 面 片，加 入 少 许 盐，煎 炸。等 锅 内 的 稀 奶 油 变 成 黄油，面 片 像 西 下 的 夕 阳 般 白 里 泛 着 金 黄 时，即 可 出 锅。出 锅 时 面 片 与 奶 油 融 为 一 体，入 口 时浓 浓 的 奶 香 和 面 片 丝 滑 的 口 感，让 人 久 久 难 忘。尽 管 牛 犊 面 是 蒙 古 族 的 特 色 面 食，却 不 经 常 吃。早 些 年，由
30、于 技 术 条 件 有 限，牛 犊 面 只能 在 夏 天 和 初 秋 时 节 吃，稀 奶 油 的 炼 制 过 程 需 要 一 个 适 合 的 温 度，夏 天 和 初 秋 的 温 度 适 宜 炼制 稀 奶 油。不 过，随 着 炼 乳 技 术 的 提 高，现 在，冬 季 也 能 吃 到 这 道 可 口 的 面 食 了。机 器 提 炼的 稀 奶 油 与 人 工 提 炼 的 相 差 无 几，味 道 同 样 鲜 美。小 时 候，只 有 逢 重 大 节 日 母 亲 才 会 做 牛 犊 面。为 了 做 一 顿 牛 犊 面，母 亲 要 做 近 半 个 月 的准 备。每 天 挤 完 牛 奶 之 后 盛 在 盆
31、里，等 发 酵 后 提 炼 稀 奶 油。母 亲 对 每 个 步 骤 都 很 小 心，生 怕整 个 过 程 中 洒 了 一 滴 牛 奶。蒙 古 族 的 习 俗 中，牛 奶 是 高 贵、纯 美 和 善 良 的 象 征。牛 奶 做 成 的奶 豆 腐，奶 酪、奶 油、奶 皮 等 奶 食 品 也 具 有 很 高 的 地 位。记 得 我 每 次 出 远 门 母 亲 都 会 弹 洒 奶汁，保 佑 我 平 安。起 初 我 只 觉 得 母 亲 过 于 迷 信，后 来 才 感 知 到 这 一 习 俗 是 希 望 孩 子 在 大 自 然的 怀 抱 中 平 平 安 安。已 故 的 内 蒙 古 大 学 教 授、著 名
32、的 蒙 古 族 诗 人 巴 布 林 贝 先 生，曾 写 过 一首 名 为 心 与 乳 的 诗，用 诗 意 语 言 描 绘 蒙 古 与 乳 汁 的 关 系。稀 奶 油 作 为 牛 奶 直 接 提 炼 的 奶食 品，在 蒙 古 族 的 生 活 习 俗 中 被 看 做 是 上 等 美 食。吃 到 牛 犊 面 的 人 一 定 是 远 到 而 来 的 贵 客 或受 家 族 爱 戴 尊 敬 的 长 辈。若 有 朋 自 远 方 来，勤 劳 的 蒙 古 族 妇 女 也 会 做 一 顿 可 口 的 牛 犊 面 给 宾朋 享 用。小 小 一 碗 牛 犊 面 里 酸、香、咸 三 味 融 为 一 体，让 你 有 一
33、种 妙 不 可 言 的 感 觉。看 似 简 简 单单 的 牛 犊 面，其 背 后 包 含 着 近 半 个 月 不 为 人 知 的 等 待 与 准 备，这 也 正 印 证 了 蒙 古 族 的 生 活 哲学：将 复 杂 的 生 活 简 单 化，将 复 杂 藏 在 简 单 背 后。（摘 自 读 者 饮 食 科 学，有 删 改）（1）本 文 的 说 明 对 象 是 什 么？围 绕 说 明 对 象 主 要 介 绍 了 哪 些 内 容？第 9页（共 2 9页）（2）文 段 中 加 点 词 能 否 删 去？为 什 么？虽 叫“牛 犊 面”，但 无 论 它 的 原 料 还 是 形 状，都 与 牛 犊 没 有
34、任 何 关 系，只 是 据 说 一 碗 牛犊 面 的 奶 香 能 引 来 周 围 的 牛 犊，故 称“牛 犊 面”。（2）文 段 主 要 运 用 了 哪 些 说 明 方 法？请 选 择 其 中 一 种 说 明 方 法 分 析 其 作 用。（3）文 段 插 入 小 时 候 母 亲 做 牛 犊 面、弹 洒 奶 汁 及 引 用 蒙 古 族 诗 人 巴 布 林 贝 的 诗，有 何作 用？（4）看 似 简 简 单 单 的 牛 犊 面 却 印 证 了 蒙 古 族 的 什 么 生 活 哲 学？结 合 生 活 实 际，谈 谈 你 的 理解。四、写 作（6 0 分）1 4（6 0 分）潮 起 潮 落 皆 有 意
35、，一 花 一 叶 都 含 情。从 欢 天 喜 地 的 春 节 里，我 领 悟 了 亲 情；从轰 轰 烈 烈 的 脱 贫 攻 坚 中，我 领 悟 了 温 情；从 春 蚕 到 死 丝 方 尽，我 领 悟 了 奉 献 的 价 值；从 香 甜的 蜂 蜜 中，我 领 悟 了 勤 劳 的 含 义；从 屈 原 的 故 事 里，我 领 悟 了 爱 国 的 精 神；从 钢 铁 是 怎 样炼 成 的，我 领 悟 了 生 命 的 意 义；从“数 风 流 人 物，还 看 今 朝”，我 领 悟 了 自 信 的 魅 力 生 活 处 处 皆 语 文，生 活 的 天 地 有 多 宽，语 文 的 世 界 就 有 多 大。让 我
36、 们 用 语 文 的 眼 光 去 观察 生 活，去 领 悟 不 一 样 的“风 景”。请 以“从 _ _ _ _ _，我 领 悟 了 _ _ _ _ _”为 题，补 全 空 白，写一 篇 作 文。要 求：（1）力 求 写 出 自 己 的 真 切 体 验 和 独 特 感 受。（2）除 诗 歌、戏 剧 外，文 体 不 限。（3）字 数 不 少 于 6 0 0 字。（4）不 得 套 作，不 得 抄 袭。（5）文 中 不 得 出 现 真 实 的 地 名（县 名）、校 名 和 人 名。第 1 0页（共 2 9页）2 0 1 9 年 贵 州 省 铜 仁 市 中 考 语 文 试 卷参 考 答 案 与 试 题
37、 解 析一、基 础 知 识（2 1 分）1（3 分）下 列 词 语 中 加 点 的 读 音 全 部 正 确的 一 项 是（）A 嗔怪（c h n）攲斜（q）妖 娆（r o）怏 怏不 乐（y n g）B 豢养（h u n）累 赘（z h u）炽热（z h）屏息 凝 神（p n g）C 狭 隘（i）坍塌（d n）蜷伏（q u n）黄 发 垂 髫（t o）D 污 秽（h u）龟裂（j n）砾石（l）戛然 而 止（g）【分 析】本 道 题 考 查 学 生 对 重 点 字 的 读 音 掌 握 程 度，解 答 本 题 首 先 要 拿 准 注 音 字 的 读 音，特别 是 多 音 字。拼 读 时 要 结 合
38、 语 境 和 注 音 字 所 在 词 的 词 义。需 要 学 生 在 平 时 多 读 课 文，养 成 熟练 地 语 感，注 意 读 音，多 积 累 词 语，多 读 课 下 注 释，多 查 字 典 等 工 具 书。【解 答】A 正 确；B 有 误，“炽 热”的“炽”应 读 为“c h”，“屏 息 凝 神”的“屏”应 读 为“b n g”；C 有 误，“坍 塌”的“坍”应 读 为“t n”，“黄 发 垂 髫”的“髫”应 为“t i o”；D 有 误，“戛 然 而 止”的“戛”应 为“j i”。故 选：A。【点 评】中 考 常 考 查 多 音 字，形 声 字，形 似 字，同 音 字，易 误 读 字，
39、而 字 音 多 而 杂，不 是 一两 节 课 就 能 解 决 的，要 树 立 长 期 积 累 的 意 识。2（3 分）下 列 词 语 中 书 写 全 部 正 确的 一 项 是（）A 亵 渎 云 宵 原 驰 蜡 象 根 深 地 固B 繁 琐 修 葺 无 精 打 彩 左 右 逢 源C 怂 恿 聒 噪 矫 揉 造 作 姗 姗 来 迟D 踌 躇 缥 渺 轻 歌 慢 舞 走 投 无 路【分 析】此 题 考 查 学 生 对 字 形 的 辨 识 能 力。所 选 词 语 均 属 于 生 活 中 常 用 的 而 又 极 易 出 错 的 词语，这 些 有 的 是 同 音 错 别 字，有 的 是 形 近 错 别 字
40、。解 答 此 题，要 注 意 平 时 正 确 练 写，尤 其 注意 同 音 字、形 似 字 的 区 别 与 书 写。【解 答】A 有 误，“云 宵”中 的“宵”应 为“霄”；“根 深 地 固”中 的“地”应 为“蒂”；B 有 误，“无 精 打 彩”中 的“彩”应 为“釆”；第 1 1页（共 2 9页）C 正 确。D 有 误，“缥 渺”中 的“渺”应 为“缈”；“轻 歌 慢 舞”中 的“慢”应 为“曼”；故 选：C。【点 评】解 答 此 题，要 注 意 在 平 时 的 学 习 中 对 字 形 的 识 记 和 积 累，特 别 是 同 音 字 和 形 近 字；同 时 还 要 联 系 整 个 词 语
41、的 意 思 区 别 字 的 用 法。3（3 分）下 列 句 子 中 加 点 的 成 语 使 用 正 确的 一 项 是（）A 楼 房 倒 塌 已 过 去 了 三 个 小 时，在 扣 人 心 弦的 等 待 中，这 个 受 伤 严 重 的 老 人 终 于 被 消 防 队员 救 了 出 来。B 政 府 相 关 部 门 负 责 人 表 示，“一 带 一 路”倡 议 不 是 权 宜 之 计，而 是 中 国 的 长 期 战 略，也是 优 先 对 外 发 展 的 方 向。C 虽 说 人 间 四 月 芳 菲 尽，但 绕 城 而 流 的 锦 江 河 水 面 如 镜，碧 波 荡 漾，清 风 习 习，两 岸 垂 柳楚
42、 楚 动 人，令 人 陶 醉。D 铜 仁 市 公 安 局 组 织 万 山 区、松 桃 自 治 县、江 口 县 公 安 机 关 开 展 扫 黑 除 恶 集 中 收 网 行 动，让 黑 恶 分 子 无 地 自 容了。【分 析】本 题 考 查 学 生 对 成 语 的 辨 析 能 力。在 平 时 的 学 习 中，我 们 对 成 语 要 做 好 积 累，可 以从 词 意、感 情 色 彩 和 习 惯 用 法 等 方 面 进 行 归 纳。另 外，我 们 还 要 了 解 成 语 运 用 的 常 见 错 误：望 文 生 义、褒 贬 不 当、搭 配 不 当、用 错 对 象、语 境 不 符 等。【解 答】A 有 误
43、，“扣 人 心 弦”形 容 事 物 激 动 人 心。该 成 语 与 语 境 不 符，它 指 激 动 人 心，句 中 是 强 调 人 们 的 紧 张 心 理；B 正 确；C 有 误，“楚 楚 动 人”形 容 女 子 姿 容 娇 柔 美 好，让 人 心 动。该 成 语 用 错 对 象，它 一 般 形 容女 子，不 能 形 容 垂 柳。D 有 误，“无 地 自 容”没 有 地 方 藏 身。多 以 形 容 羞 愧 至 极 或 处 境 窘 迫。该 成 语 形 容 羞 愧 至极 或 处 境 窘 迫，与 语 境 不 符，应 为“走 投 无 路”。故 选：B。【点 评】解 答 此 类 问 题，我 们 首 先
44、要 正 确 理 解 成 语 的 意 思，然 后 辨 清 成 语 的 感 情 色 彩，最 后结 合 语 境 分 析 其 运 用 是 否 恰 当。4（3 分）下 列 句 子 中 没 有 语 病的 一 项 是（）A 语 文 学 习 不 是 一 朝 一 夕 的 事，只 有 多 读 多 写，日 积 月 累，才 能 真 正 学 好 语 文。B 初 中 三 年，我 们 学 习 鲁 迅 先 生 很 多 作 品 后，鲁 迅 先 生 对 我 们 一 点 都 不 陌 生。第 1 2页（共 2 9页）C 能 否 搞 好 中 小 学 校 园 文 化 建 设，是 提 高 学 生 文 化 素 养 的 重 要 途 径。D 在
45、 学 校 师 资 不 足 的 情 况 下，他 主 动 挑 起 了 为 请 假 老 师 代 课 的 任 务。【分 析】本 题 考 病 句 的 辨 析。常 见 的 病 句 类 型 有 成 分 残 缺、搭 配 不 当、语 序 混 乱、结 构 混 乱、语 意 不 明、语 言 赘 余 等。先 通 读 所 有 句 子，凭 语 感 判 断 正 误，如 果 不 能 判 断 的，可 以 压 缩 句子，看 搭 配 是 否 得 当，找 出 病 因。【解 答】A 正 确；B 有 误，应 当 是“我 们 对 鲁 迅 先 生 一 点 都 不 陌 生”，将“鲁 迅 先 生 对 我 们”改 为“我 们 对鲁 迅 先 生”；C
46、 有 误，前 后 矛 盾，去 掉“能 否”；D 有 误，搭 配 不 当，“挑 起”与“任 务”搭 配 不 当，将“任 务”改 为“担 子；故 选：A。【点 评】辨 析 病 句 常 用 的 方 法 有：1 语 感 法。辨 析 句 子 正 误，首 先 认 真 阅 读，仔 细 考 虑，从 整 体 把 握，看 看 句 意 是 否 明 确，内 容 是 否 合 理，句 意 间 关 系 与 关 联 词 语 是 否 一 致 等，凭 借 语 感，就 可 以 发 现 一 些 句 子 的 毛 病。2 紧 缩 法。找 出 句 子 的 主 干，检 查 主 谓 宾（中 心 语）是 否 残 缺，是 否 搭 配 得 当。3
47、分 解 法。理 清 枝 叶（附 在 主、谓、宾 上 的 附 加 成 分），检 查 枝 叶 同 相 应 的 主 干 是 否 搭 配 得当。5（3 分）下 列 句 子 标 点 符 号 使 用 错 误的 一 项 是（）A“哎 呀，真 是 美 极 了！”皇 帝 说，“我 十 二 分 地 满 意！”B 我 似 乎 能 感 觉 得 到，她 就 是 那 个 来 对 我 启 示 世 间 的 真 理、给 我 深 切 的 爱 的 人 安 妮 莎 莉 文 老 师。C 艺 术 有 两 个 起 源，一 是 理 想，理 想 产 生 欧 洲 艺 术。一 是 幻 想，幻 想 产 生 东 方 艺 术。D 在 高 大 雄 伟 的
48、 城 楼 两 侧，街 道 纵 横，房 屋 林 立，茶 坊、酒 肆、脚 店、肉 铺、寺 观、公 厕等 一 应 俱 全。【分 析】此 题 考 查 标 点 符 号 使 用 正 误 的 辨 析。解 答 此 题，在 平 时 的 学 习 中，我 们 要 用 心 体 会标 点 符 号 的 用 法，书 写 过 程 中 也 要 做 到 尽 可 能 正 确 的 使 用 标 点 符 号。另 外 对 于 一 些 标 点 符 号的 特 殊 用 法 要 加 以 积 累。【解 答】A B D 正 确；C 有 误，这 里 说“艺 术 有 两 个 起 源”说 完 一 个 只 是 第 一 层，句 意 未 完 故 不 能 用 句
49、号，应 改成 分 号。第 1 3页（共 2 9页）故 选：C。【点 评】解 答 此 题，注 意 熟 记 分 号、冒 号、引 号、括 号、叹 号、问 号 的 用 法，重 点 注 意 句 子中 分 层 时 逗 号、顿 号、分 号 的 综 合 运 用，以 及 引 号 和 冒 号 的 综 合 应 用。还 要 根 据 语 句 关 系 判断 标 点 运 用 是 否 正 确。6（3 分）下 列 句 子 顺 序 排 列 正 确的 一 项 是（）它 们 在 轰 隆 隆 的 雷 声 中，仓 皇 逃 窜 着。他 不 停 地 用 手 拨 着 眼 前 的 芦 苇。这 股 鸭 子 大 概 有 六 七 十 只。即 使 这
50、样，脸 还 是 一 次 又 一 次 地 被 芦 苇 叶 割 破 了。杜 小 康 忘 记 了 父 亲，朝 一 股 鸭 子 追 去。他 紧 紧 地 跟 随 着 它 们。A B C D【分 析】本 题 考 查 句 子 的 顺 序 排 列，此 类 题 看 似 简 单，实 则 比 较 复 杂，得 分 率 一 般 不 高，但只 要 我 们 掌 握 好 解 题 思 路 和 方 法，还 是 能 很 好 地 解 答 此 类 题 目。首 先，认 真 阅 读 材 料，明 确体 裁 和 中 心；其 次，理 清 思 路；再 次，抓 语 言 标 志，把 握 句 子 间 的 逻 辑 关 系；最 后，连 读，语 感 检 验。