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1、 体育统计学 模拟试卷 1 一、填空题 1、由于抽样造成样本统计量和（）之间的差异叫做抽样误差。2、用来描述样本特征量的指标叫（），用来描述总体特征的指标叫（）。3、抽样方法主要有简单随机抽样、整群抽样、分层抽样、（）。4、随机变量 YN（0,1）表示（）。5、已知某运动队男队员跳高成绩均值为 1.70m，1.65m。则甲、乙标准分分别为（）（）6、假设检验所依据的原理是（）。7、方差分析的目的就是要把影响指标的（）误差和（）误差区别开来。8、线性相关系数是表示两个变量之间线性关系的（）和（）统治指标。9、两变量完全相关即为（）关系，相关系数为（）10、（）的分数考虑到了运动项目变化的难度特征
2、，分数的上升与运动成绩提高的难度相适应。11、体育统计的研究对象是（）。12、由于训练原因，造成实验组与对照组之间的差异属于（）。二、判断题 1、（）减小抽样误差的有效方法是减少个体间的差异程度。2、（）要研究某班男生 100 米跑成绩现状，那么对该班学生一次测试的所有成绩便构成总体。3、（）随着样本含量的增加，样本均数标准误差越来越大。4、（）一般正态分布曲线是唯一的、确定的 5、（）确定标准正态分布曲线的形状。6、（）假设检验的结果 P0.05，P0.05 和 P0.01 所表示的含义是什么。四、计算题 1、通过计算样本标准差的两个公式来求下列一组数据：7、5、9、5、8、6、7、9、2、
3、有一位男运动员，其主项为 100m 跑，兼项为跳远，在竞赛期内，其主。兼项的 20 次的测试结果为：100m 的平均成绩 12 秒，标准差为 0.15 秒；跳远成绩的平均成绩 5.9 米，标准差为 0.18 米，试比较该运动员的主。兼项成绩的稳定性。3、抽样得全国十省市 100 所中学 829 名初二男生 50 米跑成绩，其平均数为 8.5 秒，标准差为 0.686，以均数为 50 分，以 u 加减 3为 0 分和 100 分求 9.8 秒得分？加减 2.5 为 0 分和 1000 分呢？4、某年全国武术比赛女子前 10 名运动员长拳、长兵器两项得分的等级如下表，问长拳和长兵器两项目得分是否存
4、在相关关系？（再查）编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 长拳（等级）1 3 2 8 7 4 9 10 5 6 长兵器（等级）1 2 3 10 9 4 8 7 5 6 5、已知某年级学生 100m 跑成绩服从正态分布，平均数为 14.7s,标准差为 0.7s，如果制定测验标准要求 10%达到优秀，30%达到良好，10%为不及格，其余为及格，问优秀、良好、及格的成绩标准为多少？P（u1.28）=0.9,P(u0.25)=0.60 6、已知某校 15 岁女生的 800m 跑的成绩服从正态分布，其均值为 239.56，今年从该校 15岁女生随机抽取 36 名 800 m 跑的成绩，得 X
5、拔=242.21 度，S=23.48 度，试问今年该校15 岁女生 800m 跑的成绩是否下降？为什么？（a=0.05 时，临界值为 2.03，a=0.01 时，临界值为 2.724）（再查）五、英语部分 1、填空题 1）Translation Population()individual()Parameter()hypothesis test()degree of freedom()mean()Normal distribution()standard deviation()2)()is Application of mathematical statistics in the field
6、of sports 3)()its abbreviation is ANOV A 4)Error:The difference between()and true value 5)We usually determine whether to have correlation between Variables by()6)P(A)means()of the random event.2 简答题 What is sampling principle?用来描述总体特征的指标叫抽样方法主要有简单随机抽样整群抽样分层抽样随机变量表示已知某运动队男队员跳高成绩均值为则甲乙标准分分别为假设检验所依据的原理是方差分析的目的就是要把影响指标的误差和误差区别开来线项目变化的难度特征分数的上升与运动成绩提高的难度相适应体育统计的研究对象是由于练原因造成实验组与对照组之间的差异属于二判断题减小抽样误差的有效方法是减少个体间的差异程度要研究某班男生米跑成绩现状那么对该的确定的确定标准正态分布曲线的形状假设检验的结果认为成立不成立发生在假设检验中的弃真错误的概率是在样本量一定的情况下同时减少两类错误发生的概率是矛盾的时仅表明变量与变量没有线性相关关系也意味着没有任何关