用比例解决问题评价反思.docx

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评价反思李兴华通过V用比例解决问题 本节课的教学，让学生主动参与到 学习当中去，学生的学习积极性得以充分的调动，运用多媒体课件呈 现解题思路让学生理解更透彻，印象更深刻更具体；复习铺垫部分对 正反比例的意义和判定方法做了比较全面的巩固，针对性比较强，对 学生后面学习新知作用非常大；小组合作让学生的有些问题在讨论中 解决,也让在小组讨论中形成的共性问题让教师能够在课堂上及时启 发指导得到有效的解决.教师适时的引导让学生的解题思路更明确了, 当然本节课也有个别学生的积极性没有调动起来，像是一个旁观者， 今后重视这极个别的学生针对性的引导,使课堂教学效果达到最优.