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1、教案（徐悲鸿励志学画）课时目标：1、初读课文，感知课文内容，读准生字、新词；2、练习分段；3、初步走近徐悲鸿，感知他的拳拳报国之心；4、理清条理，并能按“起因一一经过一一结果”的顺序概括主要内 容。重点难点重点：读准生字、新词，有感情地朗读课文。难点：体会徐悲鸿为祖国人民争气争光、奋发努力、刻苦学画的精神。教学准备：1、教师：PPT、黑板2、学生：读课文，预习词语课前搜集有关徐悲鸿的资料教学流程：介绍人物，感受其品质一展示名画、导入课文一初读课文、 掌握字词一细读课文，了解课文内容，体会人物精神一布置作业教学过程：一、导入：介绍徐悲鸿，展示其作品1、师：今天我们要学习的课文名叫徐悲鸿励志学画，
2、上课之前老 师有个问题想问大家：徐悲鸿是谁？有同学知道吗？请举手回答。（学 生回答）2、师：非常好，请坐。这位同学说到了重点，徐悲鸿是一名画家， 曾经去法国学画，特别擅长画马。接下来请看屏幕上的简介，听老师 把它读一遍好的，相信现在大家对徐悲鸿先生都有了一定的了解，那么就跟随老 师的脚步去看看徐先生的画作吧，首先第一幅二、通读课文1、要求：给每个自然段标序号；找出不认识的生字、生词并注音；找出意思不懂的词语。2、出示生词，带读一遍。出示部分词语意思并造句。三、再读课文，了解大意。1、给课文分段，出示三个问题：为什么要励志学画？ 13怎么励志学画？4-6励志学画的结果是什么？ 7-82、朗读第一
3、部分，思考徐悲鸿为什么要励志学画？（出示要求）第二自然段：对中国人的歧视和偏见（找学生回答）第三自然段：有骨气的中国人总结：为了让外国人重新认识中国人，为祖国争光。（受辱立志）3、朗读第二部分，思考徐悲鸿是怎样励志学画的？分析第四自然段：比喻、承上启下分析第六自然段（中心句、由总到分、生活清苦）总结：勤学苦练、生活清苦4、朗读第三部分，思考徐悲鸿励志学画的结果是什么分析第七、八自然段：优异、轰动、震惊四、总结全文、提出问题。总结：受辱立志一勤学苦练一轰动画界 问题：学了这篇课文，徐悲鸿先生身上的有哪些品质值得我们学习？（学生回答）1、爱国2、勤奋学习3、不怕吃苦4、坚持不懈板书设计：7、徐悲鸿励志学画第一段（1-3自然段）：受辱立志第二段（4-6自然段）：勤学苦练第三段（7-8自然段）：轰动画界