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1、广州版英语四年级上册Unit 11 I want to be a painter.教学设计方案课程Unit 11 I want to be a painter.课程标准广州版小学英语教材是在新课标理念下编写的一套图文并茂、 内容新颖、编排科学、有利于培养学生的创新精神和实践能力的好 教材。教学内容 分析本课是选自广州办四年级上册英语中的一课。本课的主题是 Occupations,该主题在旧知识中少有涉及，因此学生对这方面的知 识比较陌生。Unitll这篇课文属结构型课文，句式多重复，词多 为同类。关键句型I like to I want toI love very much 在三年级教材中有涉
2、及，学生对此类句型有一定的英语知识积累。因 此通过小组竞争的课堂活动以及恰当的评价机制容易激发和引导 学生自主学习。教学目标1、Vocabulary：会理解并准确认读以下单词：when,grow up,be good at,painter,sick,nurse,cook,food,builder, buil d,doctor,policeman,reporter,news.2、Phrases:能理解并准确认读以下职业功能词组：cook nice food for people, build good houses for people9help sick peoplehelp people,g
3、et news for people.3、Sentences：能理解并准确认读以下句型：What do you want to be when you grow up?I want to be a 学习目标理解并准确认读四会单词、短语及句子；学会运用词汇及句子询问 并描述自己的理想。学情分析学生对这个话题很熟悉，也比较感兴趣。在教师预设的任务中，引 导学生在交际中动态生成，学生有话可说，乐于合作分享。这样就教学活动1:游戏环节有利于他们更好的运用课本知识，达到提高综合运用语言能力的目 的。重点、难点重点：1、新词的四会；2、询问并回答长大后的理想职业，以及原因的阐述。难点：1、职业名词的书写及
4、掌握；2、如何表达理想职业并阐述原因。教与学的媒 体选择单词卡片、金太阳、课件课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1Step 1 Warm-up1、游戏教学法2、小组合作2Step 2 Preview1、To find the new words in the dialogu2、listen to the dialogue video3Step3presentationL通过介绍三幅图，引出job这个话题。Learn the new words about job. （PPT 展示）2. Dialogue Learning4Step 4 practice5
5、Step 5 summary and homework.教学活动详情活动目标通过玩游戏“what is missing”，让学生集中注意力，迅速认读职业名词；解决问题迅速认读职业名词技术资源金太阳、课件常规资源单词卡片活动概述师生互动，玩游戏，认读单词，学生跟读并竞赛教与学的策 略愉快教学法反馈评价学习兴趣比较浓厚，注意力集中，学习效率比较高教学活动2：预习及自学环节活动目标To find the new words in the dialogue解决问题在课文中进一步学习生字词技术资源金太阳、课件常规资源单词卡片活动概述学生自主学习，找出生字词教与学的策 略自主学习法反馈评价学习注意力集中，
6、进一步加深了印象教学活动3：教师讲述活动目标理解课文并学习运用句型询问并回答长大后的理想职业以及原因的阐述解决问题运用句型询问并回答长大后的理想职业以及原因的阐述技术资源金太阳、课件常规资源单词卡片活动概述师生互动，学生运用句型询问并回答长大后的理想职业以及原因的阐述教与学的策 略演示法和讲述法反馈评价学习兴趣比较浓厚，注意力集中，学习效率比较高教学活动4：练习活动目标1 .巩固职业类单词2 .运用句型询问并回答长大后的理想职业以及原因的阐述解决问题运用句型询问并回答长大后的理想职业以及原因的阐述技术资源金太阳、课件常规资源单词卡片活动概述师生互动，学生互相询问自己的理想并巩固句型教与学的策 略自主学习法、愉快教学法反馈评价学习兴趣比较浓厚，注意力集中，学习效率比较高教学活动5：总结活动目标复习本堂课要点，查漏补缺解决问题查漏补缺技术资源金太阳、课件常规资源单词卡片活动概述学生自主总结教与学的策 略自主学习法反馈评价学习兴趣比较浓厚，注意力集中，学习效率比较高评价量规其它参考书备注