《2023五四制人教版山西七年级下学期语文练习--第五单元 素养综合检测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023五四制人教版山西七年级下学期语文练习--第五单元 素养综合检测.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五单元素养综合检测范围第18课至第21课（满分100分，限时90分钟）一、积累与运用（26分）1.下列词语的加点字注音和字形全部正确的一项是（3分）（）A.伶仃（Hng）瞬息（xim）垂垂暮老B.挑逗（tgo）矜持（jTn）荒草凄凄C.迸溅（b6ng）肥硕（shu6）如释重负 D.忙悔（q访n）花旗（clng）大廷广众2.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（3分）（）A.他刚摔坏了眼镜,现在又丢了一份重要文件,真是祸不单行啊。 B.春天里,鲜花灿烂,蜂围蝶阵,很是让人留恋。 C.不要因为一时的挫折而怀忧丧志，只要继续努力，总会有柳喑花明的时刻。 D.晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁地笑
2、了，气氛一下子达到高潮。 .（2022山东济南十二中月考）下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。B.为了优化出行环境,交通部门加快了沿江道路改造的速度和规模。C.通过我市图书馆的开放，使市民有了更好的休闲阅读的去处。D.在校园足球联赛中，新华学校以0:3负于明仁学校,这令球迷非常深感意外。3 .下面说法正确的一项是（3分）（）A.陆游是“唐宋八大家”之一。B.杜甫被称为“诗圣”，孟浩然被称为“诗佛”，刘禹锡被称为“诗豪”。解析 诗人事业未竟，但青春已逝如“落红”一般，由此可知诗人运用比喻的修辞手 法，以落红”自比，表现了
3、自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，不忘报国 之志。11 .（1）爷爷和我割草归程遇到大风。我用新华字典认识汉字、学习知识。（意思正确、语言简洁即可）解析（1）从第段内容得知，爷爷和“我”遇到的第二个艰难时刻是割草归程遇 到大风。第段最后两句说“我”认识的大部分汉字，是在辍学之后,通过阅读这本新 华字典学的,这本工具书陪我度过了艰难时刻。据此可知答案。12 . “钉”是动词，本义指用钉子等把东西固定在某一位置，文中的意思是爷爷和“我”顽强地与大风对抗，纹丝未动。（意思正确即可）解析 既要解析“钉”的本义，也要解释其在句中的含义，还要突出爷爷和“我” 顽强地与大风对抗的精神。13 .（示例
4、）把风比作“飞速旋转着的黑色圆柱”，形象生动地写出风速之快、风力 之大,也为下文写爷爷对抗大风做铺垫。（言之有理即可）解析 从修辞、炼字等角度赏析，找到赏析点，既要答手法，还要答其作用。14 .（示例）直面困难不躲避、全力以赴决不后退、心怀希望不言弃等。（答出两点， 言之有理即可）解析 结合语句分析。“双手攥着车把，脊背绷得像一张弓”写出爷爷面对狂风 并不躲避，“小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上”写出爷爷与狂风顽强 对抗时全力以赴决不后退、心怀希望不言弃等。15 .（示例）在生活中遇到困难时,我们要用积极的心态来战胜它,决不能轻言放弃。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。（联系生活实际，
5、自圆其说即可）解析本题关键点在于答题要体现自己迎难而上、不轻言放弃的精神。16 .写作指导这是一道半命题作文题。要求从自己的日常生活中取材,选取自 己印象深刻、感受深刻的一种声音，写一篇文章。根据导语的提示，抓住关键词 “激荡人心”进行立意。选材上，要充分开拓思维，可从自然之声、生活之声等方面进行思考。写作时，更要充分挖掘声音的内涵,把细节刻画好，写出自己因景、 因物、因人而产生的情感。例文那声音特别令人伤感身处钢铁丛林的繁华都市，充斥耳畔的不是刺耳的喇叭声，就是集市的喧闹 声。不闻溪水潺潺，不见鸟儿欢快的身影，更没有了自然的风声、雨声记得我五岁那年，妈妈要到别的城市学习，只得把我送回外婆家。
6、外婆家在一 个依山傍水的村子里，青砖绿瓦，绿树环绕，宁静朴实，生活虽然单调，但并不乏味。一日清晨，外婆说带我到山上去采摘菌子。行走在山林里，泉水叮咚、落叶簌 簌、虫儿低鸣，一切都是那么新鲜自然。“啾啾啾” 一种似曾相识的声 音在头顶响起，是那样的清脆婉转。好奇的我四处张望，在绿叶的缝隙中仔细寻找, 呀，树顶有个鸟窝！鸟窝中露出了三个小脑袋，稚嫩的小嘴一张一合：“啾啾 啾”是雏儿，它们是不是在呼唤大鸟呀？果然，一个身影掠过枝丫，飞向树顶 的鸟窝。大鸟叼着虫儿，扇动着翅膀给窝里的雏儿送食物来了。雏儿们的脖子一 伸一缩，欢快的声音不绝于耳，长着绒毛的翅膀快活地扑棱着，“扑啦啦 扑啦 啦”。不一会儿，
7、大鸟又拍动着翅膀穿越树林，逐渐远去。雏儿们“啾啾”的 声音再次响起，似在呼唤，似在歌唱那声音，久久萦绕在我耳旁，仿佛一曲优 美的童谣，使我沉醉其中。不久前，我再次回到村子里。青砖绿瓦早已被钢筋水泥所替代，音乐声、鸣笛 声、机器的轰鸣声不绝于耳。只是，再也没有了鸟儿的叫声。当我问起时，外婆叹 了 口气：“它们搬走了吧！”随着农村的开发，各种污染也随之而来。水污染让水鸟失去了它们主要的食 物来源鱼类和其他水生生物，农药的滥用更是直接降低了鸟的觅食能力和繁 殖能力，鸟儿的生存环境也在急剧恶化。城市中野味餐馆的兴起，更是让这片山林 中的哀鸣声此起彼伏，鸟儿们只得一步一步地退出了它们所熟悉的故土，迁徙到
8、 人迹罕至的深山老林中。偶尔在枝头上能瞥见零零散散的几只鸟，也是毛色暗沉、 叫声凄厉，还没等人靠近，就“啾”的一声飞走了这一声声的哀鸣难道不是 一首生命的悲歌吗？风沙沙地吹动树叶，我透过窗户，眺望远山，心中满是伤感。点评文章选取了记忆中山林里的鸟叫声作为素材,将自己童年时听鸟叫 声而产生的美妙感受与多年后鸟叫声销声匿迹的情形形成了鲜明的对比，从而凸 显了深刻的立意一一人进鸟退的自然现实是一首生命的悲歌。文中叙事、描写、 议论、抒情有机融合，语言平实却富有感染力。C.王安石的登飞来峰是一首五言律诗。D.普希金是俄罗斯著名的诗人、作家。5 .默写。(6分)(陈子昂登幽州台歌)(陆游游山西村)龚自珍
9、己亥杂诗(其五)(陈子昂登幽州台歌)(陆游游山西村)龚自珍己亥杂诗(其五)(1)念天地之悠悠,!,丰年留客足鸡豚。(3)，化作春泥更护花。(4)杜甫望岳中，写诗人极力张大眼睛远望飞鸟归林的一句是(5)陆游游山西村中表达诗人豁然开朗的人生境界的句子是6 .五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。花季的我们,应该珍爱青春，健康成长。现在, 让我们一起走进“青春畅想”综合性学习活动。(8分)(1)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下 面语段中的内容拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。(要求:与前半句 语意相关、字数相等X4分)曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季的
10、我们，都拥有灿烂的天真笑容, 都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月，不让年华白白流逝，用我们的 活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。宣传语：拥有青春五彩梦,o(2)【感言叙说】在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过, 留下圈圈的年轮；白鸽从天空飞过，留下串串的欢 韵;。啊，青年朋友!我们从时代的 舞台走过,将会给社会留下些什么？”仿照画线语句的句式,在横线上续写语意相关的语句,表达你心中的感慨。（4 分）答:二、阅读理解（34分）（一）（2021广东广州中考）阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴
11、阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦人归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。7 .“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面?（3分）答:8 .“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情?（3分）答:（二）（2022山东薛城五校联考月考）阅读龚自珍的己亥杂诗（其五），回答问题。（6分）.试分析首句写“白日斜”的作用。（3分）答:9 .这首诗的最后两句千古传诵，请作简要赏析。（3分）答:（三）（2022山东滨州中考）阅读选文，完成1115题。（22分）不被大风吹倒亲爱的年轻朋友：几天前，你们在我的公众号留言，如果人生中遇到艰难时刻，该怎么力、？这确 实是一个必须面对的重要问题，谁都不敢保证自己一生中不会遇到苦难，
12、甚至是艰 难时刻。我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事, 当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。一本书，是新华字典。我人生中遇到的第一个艰难时刻是童年辍学。当时，与我同龄的孩子都在学 校里，他们在一起学习、玩耍,而我孤零零的一个人放牛、割草，十分孤独。幸好在 这个时候,我得到了一本新华字典。我当然也希望能阅读很多的经典作品，但当 时的农村书很少，谁家有本书都视若珍宝，轻易不外借，只有这本新华字典是属 于我的。我认识的大部分汉字，实际上都不是在学校里学的，而是在辍学之后，通过 阅读这本新华字典学的。总之，在当年那种孤独穷困的环境里，就是这本工具书 陪
13、着我度过了艰难时刻，也为我以后能拿起笔来写小说奠定了基础。一个人，是我爷爷。小的时候,我跟着爷爷去荒草甸子里割草,归程时天象诡异，一根飞速旋转着 的黑色圆柱向我们逼过来,并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷:“那是什 么？爷爷淡淡地说:“风。使劲拉车吧,孩子。”风越来越大，我们车上的草被刮扬到 天上去。我被风刮倒在地,双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草，才没有被风 刮走。我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风 撕破,只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进,但也没有后退 半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地
14、 直起腰，他的手指蜷曲着,都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样，永远印刻在我的脑 海里。那么，我们是胜利者还是失败者?风来时，爷爷没有躲避。尽管风把我们车上 的草刮得只剩下一棵。我们的车还在，我们就像钉在大坝上一样，没有前进,但是也 没有倒退。我觉得从这个意义上来讲，我们胜利了。我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣。但因为这是我的亲身经历, 所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一些启发。古人云:“道阻且长，行则将至。“年轻朋友们,当我们遇到艰难时刻，不要灰心, 不要沮丧，只要努力总是会有收获。希望,总是在失望、甚至是绝望时产生的，并召 唤着我们重整旗鼓，奋勇前进。一个人可以被生活打败，但是不能
15、被它打倒。莫言2022年五四前夕 （选自人民网，有改动）10 .阅读全文，将下面表格补充完整。（4分）艰难时刻应对办法最终结果我童年辍学，孤独穷困。我度过了艰难时亥4, 也为以后写小说奠定 了基础。-(1)爷爷攥紧车把、弓着身子 与狂风对抗,我死死抓住牛 筋草。大风过后，车在，人在, 我们胜利了。11 .品析第段加点词“钉”的含义。（4分）我们就像钉在大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。*.自选角度，简要赏析第段画横线的句子。（4分）一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。答：12 .第段画波浪线的句子是细节描写，体现了爷爷怎样的形象特点?（5分）爷爷双手攥着车把
16、，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只 剩下两个袖子挂在肩上。答:13 .联系生活实际，谈谈“不被大风吹倒”给你的启示。（5分）答:三、写作（40分）.我们生活的世界充满了各种声音:流水潺潺、鸟语嘤嘤是大自然美妙的声音;车 轮滚滚、机器隆隆是时代发展的声音;声声叮咛、殷殷嘱咐是妈妈温柔的声音;谆 谆教诲、循循善诱是老师慈爱的声音在这些声音中，总有一种声音萦绕耳畔, 激荡人心。请以“那声音特别为题目写一篇文章。将题目补充完整，不 少于50（）字，除诗歌外,文体不限。答案全解全析1 .C A.瞬shtm。B.凄凄萋萋。D.忏chM,廷一庭。2 .D 忍俊不禁:忍不住笑。与后面的“笑
17、”语意重复。3 .A B. “加快”与“规模”搭配不当，应删去“和规模”。C.缺少主语,应删去 “通过”或“使”。D. “深感”中的“深”表示程度深，含有“非常”之意，应删去“非常”或“深感”。4 .D A. “唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、 曾巩。B.孟浩然被称为“诗隐”，王维被称为“诗佛”。C.登飞来峰是七言绝 句。5 .（1）独怆然而涕下（2）莫笑农家腊酒浑（3）落红不是无情物（4）决眦入归鸟 山重水复疑无路 柳暗花明又一村.（1）（示例）谱写青春无悔歌（示例1）微风从水上走过,留下粼粼的波纹（示例2）骆驼从沙漠走过,留下深 深的脚印解析（1）所补写的宣传
18、语要符合语段内容，宣传语的前半句“拥有青春五彩梦”， 是从语段的前半部分提炼出来的，故宣传语的后半句就需要从语段的后半部分去 提炼。仿写的语句要符合本次活动的主题，还要符合画线语句的句式特点。6 .描绘了大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚泰山中，山南山北面阴阳分界，晨昏 迥然不同的神奇秀丽和巍峨高大的景象。解析 “阴阳割昏哓”的意思是山的南北两面，一面明亮一面昏喑，截然不同。“割”字把大自然的神奇秀丽、巍峨高大的景象呈现得淋漓尽致，由此组织语言 概括作答。7 .诗人定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。表达了诗人不怕困 难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情
19、壮志。 解析 “会当凌绝顶，一览众山小”的意思是（我）终要登上泰山的顶峰，豪情万 丈地遍览四周的群山。作者将众山的小和高大的泰山进行对比，表达出诗人不怕 困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮 志。8 .运用环境描写，点明时间，写出了夕阳西下,黄昏将至的景象,渲染了一种日暮 穷途的氛围,烘托了诗人心中的无限离愁。解析 “浩荡离愁白日斜”的意思是浩如烟波的愁绪向着日落西斜的远处延伸。 由“日落西斜”可知，此处是环境描写，交代时间，写出了夕阳西下，黄昏将至的 景象渲染了一种日暮穷途的氛围。诗人被迫辞官离京，在“白日斜”的烘托下, 心中愁绪万千。9 .诗人以“落红”自喻，飘落的花瓣不是无情之物，它化作春泥后会更好地培育 新花。这表现了诗人虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运,不忘报国之志。