《小学美术人美五年级上册10色彩的色相色彩的色相－教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术人美五年级上册10色彩的色相色彩的色相－教学设计.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学设计色彩的色相（2课时）学校：成都市红牌楼小学教师：邹育龙教学目标：通过对色相的认识与了解，掌握色相搭配在美术学习中的作用，并能 应用色相对比的知识进行绘画创作。教学重难点：1、学习色彩的色相知识及相应的色相搭配方法。2、能够运用色相知识完成相应的作品。教学准备：水粉颜色，示范挂图，画笔等。教学过程：一、导入新课。1、设问：什么是色相？请同学们分组讨论一下（1分钟）。学生回答并说明原因。2、请学生齐声朗读书中关于色相定义的文字，引出色相的概念：色相是指的 色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。再请学生补充回答教室中物体的色相。/红 /蓝二、了解色相基本知识。 aS1、出示彩虹挂图，设问：请说说
2、彩虹有哪些色相？rV/-请问，能将彩虹的色彩顺序打乱吗？为什么？黄 2、请同学们一起说出三原色有哪些？出示只有三原色的色环表挂图。请学生用三原色互相调一下颜色，看能得出什么新的色相。请一位学生根据自己调色得出的新色彩把不完整的色环表添完整。3、对比彩虹的颜色及色环表的色彩顺序，掌握色相之间的关系。三、色相之间得对比关系。1、出示两幅范画，请学生对比一下谁更醒目？（1） 一幅相邻颜色为主组成的画。(2)、一幅相对颜色为主组成的画。2、说出为什么一幅更醒目，她们在色环表的相对位置是什么？那么不太醒 目的一幅，它们主要颜色的相对位置是什么？(1)、色环表上挨着的邻居一一邻近色一一易协调、对比弱(2)、色环表上对着的颜色一一对比色一一醒目、对比强四、色相的搭配。1、在柔和对比的邻近色中适量加入一些对比色元素，让画面即和谐又不沉 闷。2、如何使用对比色(1)例：万绿丛中一点红一一改变对比色的面积一一大配小(2)例：红配绿，丑的哭一一改变对比色的深浅与鲜艳程度3、画面色彩与构图的组织。五、学生作业自己设计一幅简单的装饰图案，并不同的色相的色彩作画。六、小结与点评，学生作品展示。