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1、中3班节日活动社会活动：中秋节一、活动目标1、体验节日的快乐气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣。2、讲出自己的节H感受，提高口头语言表达能力。3、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的认识。二、活动准备：灯笼、月饼、PPT （中秋节）三、活动过程：（一）、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？（二）、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有 哪些不同。2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。3、欣赏儿歌，进一步了解中秋节。提问：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？除了吃月饼，我 们还干什么
2、呢？4、观察图片，知道中秋节人们的活动。小结：八月十五中秋节是中国的传统节日，圆圆的月亮和月饼代 表团圆。这一天，一家人在一起吃团圆饭、吃月饼、赏花灯、赏月等。 5、感受节日的欢乐气氛，欣赏灯笼，体验与同伴欣赏灯笼的快乐。 四、活动反思：幼儿对中秋节是熟悉的，通过开展中秋节的活动，幼儿在体 验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对 此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例 如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”结合 中秋节，教育孩子们关爱家人、学会分享，体验家人团圆的幸福和快 乐。通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，一年一度的中秋 佳节是我们中国的一个比较大的传统节日，是孩子们观赏灯笼，品尝 月饼，学习分享的大好时机。