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1、2022年人教版道德与法治初中九年级上册3.2参与民主生活优选教案 参加民主生活 参加民主生活 舞钢市一中 曹凌云 【教学目标】 1学问目标：了解和驾驭公民行使民主权利的方式；了解和驾驭公民参加民主生活应具备的素 养，公民如何增加民办法识。 2实力目标：增加依法行使权利的意识和实力，增加公民的民办法识，努力做一名合格的现代 公民。 3情感看法与价值观目标：主动参加民主生活，增加民办法识，做有素养的公民。 【教学重难点】 教学重点：公民行使民主权利的形式。 教学难点：公民如何增加民办法识。 【教学过程】 一、导入新课 九年级学生小泽发觉在学校旁边有一家非法经营的网吧， 一些同学课余时间常常泡在那
2、里， 严峻 影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一状况。不久，这家网吧被取缔 了。 【探究一】： 你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ 小泽还可以实行哪些方式反映问题？ 老师总结：在日常生活中，公民可以通过投票选举、写信、打电话、发邮件向相关部门反映状况 等方式参加民主生活。作为国家的小主子，我们应当主动参加民主生活，学会依法行使民主权利。 二、新课讲授 ：行使民主权利 1阅读一组图片。 有序投票 加职工代表大会 政协委员调研 依法信访 【探究二】 ： 图片反映了什么？ 结合上述图片思索，我国公民可以通过哪些方式参加民主生活？ 第 1 页 老师总结： 我国公民参加行使
3、民主权利； 公民参加是社会主义民主的要求， 也是公民的一项权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参加管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身 的合法权益。图片一：民主选举；图片二、三：民主决策；图片四：民 主监督。 【探究三】 社会生活中须要参与投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 你同意他们的说法吗？说说你的理由，与同学沟通探讨。 方式之一 相识民主选举 老师总结：地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。形式：干脆选举和间接选举、 等额选举和差额选举。 原则：民主选举都要遵循公开、 公允和公正的原则。 要求： 公民要主动、 主动、 理性地参加民主选举。 【探究
4、四】 公交听证会是为了保障公民的哪项民主权利？ 你是如何看待这样的“定价听证会”的？ 除听证会以外，行使该项民主权利还有哪些方式 方式之二 相识民主决策 老师总结：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；民主决策的过程，要求保证广泛 的公民参加，决策方仔细听取各方看法，集中民智，促进决策的科学化。民主决策的方式：社情民意 反映制度、专家询问制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 过渡： 怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？加强监督 【探究五】 小组探讨 你认为主动参加民主监督是否必要？为什么？ 结合所学学问和生活阅历，请你说说公民可以通过哪些方式参加民主监督？ 方式之三 相识民主
5、监督 老师总结：民主监督是公民参加民主生活、行使公民监督权的详细体现。实行民主监督，有利于 国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败；实行 民主监督，有助于增加公民的参加意识，激发公民的参加热忱。 2公民参加民主生活的形式 师生共同总结： 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式； 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式； 第 2 页 民主监督是公民参加民主生活、 行使公民监督权的详细体现。 现在国家大力弘扬和培育社会 主义核心价值观，作为核心价值观主要内容之一的民主，我们在日常生活中应当怎么看待，怎样自觉 培育民主素养呢？ ：增加民办法识 【探
6、究六】 出示关切时政、热心公益、酷爱集体的图片。 相识：为什么要增加公民的民办法识 ? 在现代社会 ,民主应当成为公民的一种生活方式和生活看法 ,一个国家和社会民主生活的质 量和水平,与公民的民办法识亲密相关。 一个国家拥有什么样素养的公民，就有什么样的将来；这是完善中国特色社会主义民主的须要；这是社会主义制度生命力的重要保证。 【探究七】 在学校生活和社会生活中难免会遇到这样一些情景，你会怎么选择？ 社团管理和活动表决时一般遵循少数听从多数的原则。假如你是少数派，你会： 面对成员间的看法和分歧，假如你是社团负责人，你会： 当社团内部发生利益冲突时，假如你是冲突一方，你会： 面对别人的指责和建
7、议，假如你是社团负责人，你会： 面对生活或者网络中的谣言，你会： 师生共同总结： 1.公民参加民主生活的基本要求有哪些 ? 民参加民主生活，要求具有社会贵任感和主子翁意识，不断增加分析推断能， ,以理性、公正、 客观的看法全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清楚地表达观点和看法 ,逐步提高依法有序 参加民主生活的实力。 2.公民应怎样增加民办法识？ 公民要自觉遵守宪法 ,始终根据宪法原则和精神参加民主生活。 公民要不断积累民主学问 ,形成敬重、宽容、批判和协商的民主看法。 公民要通过依法参加公共事务 ,在实践中逐步增加民办法识。 【课堂小结】 第 3 页 我们一起学习探究了公民参加民主生活的相关学问，从行使民主权利和增加民办法识两个方 面，知道了公民参加民主生活，行使民主权利的三种方式，知道了增加民办法识的重要性和方法。通 过学习，老师希望你们在自己心中能播下民主的种子，从小培育自己参加民主生活的实力，为将来成 为合格公民做打算。 第 4 页 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页