河南编导统考纪录片分析真题(附视频).docx

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1、河南编导统考纪录片分析真题(附视频)1 .邓亚萍第一次去省队训练时”作者在声音和镜头上做了哪些 处理,这样做的用意是什么?答:空镜头:一条长长的路伸向远方,路的两旁种着两行行道树, 树上的叶子大部分黄了,正随着风摇动,路上积满了黄色的落叶, 正随风翻滚.空镜头:没有人物的镜头.其实,邓亚萍落选是比喻的对象,后面 的空镜头与前面的邓亚萍落选组成比喻蒙太奇.象征着邓亚萍的 成功之路仍非常遥远坎坷充满障碍,同时其内心呈现出落寞的基 调.(有没有发现这个答案中的错误?).邓亚萍没有被省队录取,作者用了一个象征性镜头,寓意是什 么?答:(1),镜头:一条长长地路伸向远方,路的两旁种着两行行道树, 树上的

2、叶子大部分黄了,正随着风摇动,路上积满了黄色的落叶, 正随风翻滚.(2),寓意:A,路:象征着邓亚萍的成功之路仍非常遥远坎坷充满 障碍,在这里即通向省队之路.B,树叶:黄色的落叶渲染了气氛,说明邓亚萍心中的悲伤和不平, 她正为不公而愤怒.路上的落叶随风翻滚,树上的叶子随风摇动, 象征着邓亚平的心的不平静.2 .邓亚萍特殊的成长经历对你有什么启发?答:(1),坚强不屈:邓亚萍因为自己身高,技术,相貌,环境的原因 在自己的成功之路上充满了坎坷,但她不屈不挠,克服了这些困 难,终于取得了成功.(2),争强好胜:邓亚萍从小便养成了争强好胜的性格,正式应为 这个性格,她才得以留在郑州专业队并站住脚,正是

3、因为这种性 格,她才能在接下来的一系列比赛中取得胜利.(3),把压力化成动力:邓亚萍在极大的竞争压力下,不但没有被 压力压侄1,反倒化压力为动力,使自己成长为乒乓女皇二,艰苦努力:邓亚萍为了打到省队,每天背20斤的沙衣,打上 千个球,艰苦的努力着,终于在两年后打败了省队中球龄比自己 年龄都大”的对手.(5),用自己的优势弥补自己的弱势:邓亚萍个子矮,照顾球台的 面积小,她锻炼自已的跑步,形成正手快反手怪的打法,弥补了 自己的劣势.3 .片子中讲邓亚萍和所在的郑州队处境的时候,有一句总结语, 大意是什么?你是怎样理解的?答:(1), 一句话:卧薪尝胆的人遇上一个卧薪尝胆的教练,遇上一 支卧薪尝胆

4、的队伍进行着卧薪尝胆的训练.(2),理解:A,卧薪尝胆的人:邓亚萍被省队教练赶回家后对这种 不公平产生了深深的反抗心理,她立志要打败昔日的队友,打败 省队.为此她必需卧薪尝胆苦练技术以弥补自己的不足.B,卧薪尝胆的教练:李凤朝教练组建郑州专业队,目标只有一个: 打败省队,但他们与省队的差距十分巨大,这就需要他卧薪尝胆 的训练自己的队员.C,卧薪尝胆的队伍:郑川、|专业队的队员都是省队淘汰的队员,他 们加入郑州专业队只有一个目标:打败省队.为了这个目标的实 现,他们必须卧薪尝胆的训练,才可能与他们的敌人相抗衡.D,卧薪尝胆的训练:郑州专业队与省队的差距是巨大的,不但是 技术上,环境也是如此.他们

5、的条件艰苦,但他们的目标逼着他们 卧薪尝胆,锻炼自己的技术,用自己的汗水淋倒”自己的对手,用 自己的杀气压倒自己的对手.只有卧薪尝胆的训练,他们才能打 破不公.中国故事樊建川 视频地址:. cntv. cn/video/C16971/4b5e6837fa4d4cdd68d0c59 a9c552de6.本片讲述了樊剑川的那些人生经历?在这些经历中你印象最 深的什么?1 .本片采用了什么样的叙事手法,这样叙事有什么好处?2 .本片的配乐中有两段吟唱,请简要描述其所对应的画面内 容,分析其音乐的作用?3 .结合本片谈谈你对“给自己一个机会”的理解?中国故事陈哲视频地址:. cntv. cn/video/C16971/d4f016418b041ee6f41769 ca21f9633.请简述描写陈哲创作黄土高原这首歌曲时的经过,并分 析着二这首歌在本片中的作用。1 .本片的开头和结尾用了陈哲一行人在山路上的镜头,试分析 作者的创意。2 .在本片的配乐中有一段反复出现的音乐旋律,请分别说明作 者是在叙述什么样的内容时使用的,并分析作者为什么要如此 使用该旋律。3 .结合本片内容谈谈你对陈哲坚守梦想他就像孤独的标杆一样,立在山谷中,这段解说词的解释。

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