《小学信息技术教育科学五年级上册第四单元动画幻灯片的魅力信息技术美化幻灯片导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术教育科学五年级上册第四单元动画幻灯片的魅力信息技术美化幻灯片导学案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、美化幻灯片导学案孩子们，你们有信心通过老师为你们提供的三条帮助热线自主完成今天的学习任务吗? 通过教材学习。 通过老师录制的视频教程美化幻灯片学习 来自同学和老师的帮助。首先，来了解一下我们今天的学习目标。 1.插入新幻灯片2.插入艺术字。3.插入剪贴画4.改变背景美化幻灯片5.幻灯片背景的另一种美化方法。接下来，让我们愉快地进入今天的学习之旅吧！活动一： 打开老师下发资料中的演示文稿“我的写真集（一）”：插入一张“新幻灯片”作 为封面，并在封面添加“艺术字”标题，标题为“我的写真集”；为每张幻灯片插入与内容相吻合 的剪贴画。完成活动一的同时，请孩子们思考以下问题：X （1）插入的新幻灯片不在
2、首页，该怎么做调整？Jy屹）对插入的艺术字还可以做哪些修饰或调整？活动二：用“格式”菜单中的“背景”方案为“我的写真集（一）”中的三张幻灯片加上漂亮的背景。. 。完成活动二的同时，请孩子们思考以下问题：支（1）背景的填充效果有几种方案？各自有什么特点？第（2）背景颜色设置中有“全部应用”和“应用”两个按钮，有什么不同？孩子们，通过自己的努力，你们一定为幻灯片加上了漂亮、有创意的背景。除了用“格式”菜 单中的“背景”方案来美化幻灯片的背景，还有另外一种美化幻灯片背景的方法（教材50页）。请 同学们打开老师下发资料中的“我的写真集（二）”探索活动：为“我的写真集（二）”加入一种应用设计模板，与活动
3、一的背景效果进行比较，你 的体会是 O请你探索：运用了 “应用设计模板”后，还可以运用“格式”菜单中的“背景”进行背景效果的改变吗？孩子们，通过本次愉快的学习体验，你一定会有许多收获或经验与大家交流吧！接下来，大家就来 彼此交流吧！展示交流：我为幻灯片加了哪些背景？我认为添加背景时要注意哪些方面的问题？我在本次的学习 中遇到了哪些困难，我是怎么解决的？我向其它同学学习了哪些好的技能和技巧？孩子们，通过今天的学习，你一定收获不少，或许还需要继续努力，请你对自己今天的学习作出评价吧。（熟练掌握可以获得基本掌握*还在努力*）学习流程评价内容获得星数自主学习学习任务1、插入新幻灯片2、插入艺术字3、插入剪贴画。4、改变背景美化幻灯片5、运用“模板”美化幻灯片学习过程1、与同学或老师进行了交流2、对学习过程中的收获和疑问进行了记录交流展示与同学交流、分享了学习的成果拓展训练探究问题表现积极