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1、合作真愉快执教：高新区河边小学严娟教学目标：1、体会、认识到合作对一个人成长的重要性，增强合作意识。2、学习、掌握一些与人合作的方法和技巧，增强合作能力。3、自觉从团队中获取经验，同时主动为团队服务。教学重点：学习、望握一些与人合作的方法和技巧，增强合作能力。教学难点：学习、步握一些与人合作的方法和技巧，增强合作能力。自觉从团队中获取 经验，同时主动为团队服务。教学过程：一、热身游戏（雨点变奏曲）介绍游戏规则共同演奏变奏曲二、情景故事（天鹅、大虾和梭鱼）引入课题车子拉不动，是什么原因呢？只要他们合作就能成功。合作真实一件快乐的事情。（引入课题）三、主题活动（一）、心灵氧吧（大雁飞行）初识合作1
2、、什么叫合作2、大雁飞行原理3、人们离不开合作（二）、心灵视窗1、齐眉棍游戏师：我们如何合作呢，通过游戏感悟（出示游戏规则：齐眉棍）（1）、成员面对面站成两列，双手（伸直）平举至统一高度，伸出食指；（2）、将齐眉棍放在每个人的食指上，食指必须接触到齐眉棍；（3）、在保证每个人的食指都接触到齐眉棍下面的情况下，将齐眉棍保持水 平向下移动；（4）、一旦有人的手指离开齐眉棍或者齐眉棍没有保持水平向下移动，则任 务失败。）师：老师先找几个人来试一下。（找几个同学示范，边示范边讲解，一定要 让所有同学清楚游戏的规则。）清楚怎么玩了吗？师：老师准备了 6根齐眉棍，我想请同学们按组来参加比赛。（一组一组的
3、比赛，老师注意严格监督，可请下面的同学帮忙监督。）师：总结一下你们失败的原因吧！包括你觉得你自己的不足，或者是同伴不 的足。先在组内分析分析吧，然后来与大家一起分享。师：如果再做一次会不会做得更好？想不想再做一次？那好，我们请同学都 回到自己的座位，我将给每一个小组都发一根齐眉棍，各小组先讨论讨论要怎么 做才能顺利完成，好吗？（学生讨论）师：好，讨论结束的小组就可以开始了，老师希望大家边做边总结经验，好不好？（学生分组各自继续游戏，老师巡视并和他们分享游戏的体会。）师总结：老师看到，有好几个小组完成得相当不错，当然也有一些小组出现 了一些问题，这样吧，一起来分享一下，你们都是怎么合作？有哪些好
4、的方法？ 你觉得游戏带给了你们什么启示？（组内可先讨论，然后请积极的小组进行分享。）师：老师给大家分享了自然界中不少的合作的事例，我想大家在生活和学习 中也会有许多的合作，思考一下，把你合作的故事也讲给大家听一听吧！（指名请同学分享他们生活中或者他们知道的关于合作的故事。）2、师：合作太重要了！合作也太必要了！那你觉得我们在合作的时候需要 注意些什么呢？或者说我们合作的时候有一些什么技巧呢？各位讨论一下，最好 是把讨论结果记录下来，然后一起分享，可以吗？（指名分享）师：书上给我们总结得很好，一起来读一读。（教材58页）（合作“金钥匙）1、尊重、信任合作伙伴；2、分工明确，各尽其责；3、相互配合
5、，愿意多付出；4、为他人着想、多谅解、少抱怨；5、贡献自身智慧，分享团队成果。）师小结：希望大家用这些金钥匙去开户更多的合作之门，让我们在合作中享 受更多的快乐，获得更多的成功。（五）合作的活动师：接下来我检验一下大家学得怎么样？ 一起再来玩一个游戏，要不要？1、（出示游戏规则：巧传乒乓球）所有人排成一列，第一位队员用筷子将乒乓球放在卡纸做的球槽上，第二到 五位队员手拿一球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，第六位队 员再用筷子将球放到框内。师：好，游戏的过程中一定要注意安全哦。那就开始吧！（学生分组游戏。）2、吃糖果游戏孩子们，双手伸直，不能弯曲，请吃糖果吧！（六）合作迁移师：老师相信，大家明白了合作的重要性，也学到了一些合作的方法。但我 们在合作中还往往会遇到很多的问题，比如下面这些：（屏幕展示合作经验迁移）三、活动总结师：好了，孩子们，到这里呢我们的课就快要结束了，老师想听听上了这节 课你有哪些收获！师：老师相信，大家在今后的学习和生活中一定可以将合作运用得很好！这 里有个春游活动任务单试着分分工好吗？四、板书设计15、合作真愉快（赞）合作“金钥匙”尊重信任分工明确相互配合为他人着想分享成果